我不挑食PPT课件教案 .docx

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1、我不挑食PPT课件教案这是我不挑食PPT课件教案，活动目的是知道人体需要各种不同的营养，引导幼儿了解常见的食物，知道它们的营养价值，养成不挑食的好习惯，帮助幼儿围绕中心话题来讲述，初步了解健康的小常识，积极介入游戏活动。适用于我不挑食相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。【篇一】中班健康（我不挑食）教案活动设计背景我班大多数孩子都十分挑食，所以我想改掉这种坏习惯。我就是设计了我不挑食这活动、来让幼儿改掉挑食的坏习惯。活动目的1、引导幼儿了解常见的食物，知道它们的营养价值，养成不挑食的好习惯。2、帮助幼儿围绕中心话题来讲述。3、积极介入游戏活动。4、知道人体需要各种不同的营养。5、初步了解健康的

2、小常识。教学重点、难点重点：这活动的重点在于让幼儿知道各种食物的营养价值。难点：营养这个词对幼儿来讲难以理解，需要教师的详细解释和讲明。活动准备1、常见食物图片2、把老师布置成家的样子3、手偶人手一个活动经过 (一)开场部分奇奇来做客为导入，小朋友们来招待这位客人。知道客人想吃什么，喜欢吃什么游戏游戏规则：奇奇讲我爱吃抓饭一名幼儿讲：今天吃抓饭。然后该幼儿把相应的卡片放到奇奇面前，再请下位幼儿继续游戏。 (二)展开部分：根据已有的经历讲一讲：本人喜欢吃什么，为什么通过幼儿的讲述，简单的介绍常见食物名称和营养价值：(小朋友不能挑食，不然就不会长高，不健康，就不聪明了)利用这些方法让幼儿知道挑食就

3、不长高。请几位小朋友在集体面前讲一讲啊：喜欢吃那一种食物，为什么喜欢幼儿自由讲述本人喜欢吃的食物。老师：小朋友，假如你天天都吃一样的东西，会不会烦呢以这种方式让有知道，光吃一种饭是没有营养的，所以不能挑食。 (三)结束部分：到厨房去参观，讲一讲叔叔，阿姨们在为小朋友们做什么饭呢【篇二】中班健康（我不挑食）教案活动准备：小狗和小狗妈妈的手偶。活动经过：1、导入活动：欣赏故事（好宝宝不挑食），知道挑食的危害。 (1)老师戴上手偶，讲述故事（好宝宝不挑食），引导幼儿发现挑食会对本人的身体有危害。老师：小灰狗有一个不好的习惯是什么 (2)老师提出问题，引导幼儿了解，由于挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来

4、越差，所以差点儿被风吹跑了。老师小结：小灰狗由于挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。2、根据故事内容讨论。 (1)老师以故事中狗妈妈的口气提问，小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯 (2)老师引导幼儿讲讲怎样来帮助小灰狗改掉挑食的习惯。老师：我们应该对小灰狗讲什么我们应该为小灰狗做些什么 (3)老师小结：小朋友如今正是长身体的时候，身体需要各种营养。假如挑食，就会使小朋友的身体缺少营养，最后像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。3、讲一讲、想一想。 (1)老师结合班上幼儿普遍挑食的情况，找出这些食物的图片，帮助幼儿了解这些食物的营养价值。老师：这些食物中哪些是你吃过的哪些是

5、你喜欢吃的老师：它们对小朋友有哪些营养价值呢 (2)老师小结：牛奶是补充钙，让小朋友长得高而壮;鱼肉、羊肝让小朋友的眼睛愈加亮堂;肉补充热量，让小朋友更有劲儿。活动延伸：师生一起了解当天的食谱，请幼儿讲一讲相关食物的营养价值，鼓励幼儿在进餐时吃一些本人不爱吃的食物。【篇三】中班健康（我不挑食）教案活动目的1.让幼儿知道平衡的营养对身体健康的重要性。2.教育幼儿养成不挑食的好习惯。3.了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。4.知道人体需要各种不同的营养。5.初步了解健康的小常识。活动准备事先让幼儿调查本人喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录、对食物有四大类的认识、四大类的食物图谱、食物分析表

6、、事先制作好的四大类食物材料。活动经过 (一)老师运用导语引入，小朋友自由做调查活动。1.幼儿做对各类食物的爱好的调查。师：小朋友，昨天教师发给你们每人一本调查册，让你们把本人最喜欢吃的东西和最不爱吃的东西记录下来，你们都带来了吗今天教师请小朋友当小小调查员，相互调查一下你们最爱吃的东西和不爱吃的东西以及爱吃和不爱吃的原因。看谁调查得最认真、最仔细。幼儿调查。2.幼儿对食谱中的搭配能否平衡进行调查。师：小朋友通过刚刚的调查发现了什么幼：发现有的小朋友爱吃肉类，不爱吃蔬菜类;有的小朋友爱吃水果、不爱吃馒头。对食物有挑食的现象。师：这样做好不好呢我先不讲，我们小朋友接着去调查就知道了。师：我们今天

7、第二站调查的是幼儿园的食谱。看看幼儿园的叔叔阿姨天天为我们做的餐点。是不是只要我们爱吃的食物而没有我们不爱吃的食物呢幼儿调查。 (二)让幼儿知道平衡的营养对身体健康的重要性，教育幼儿不要挑食。1、让幼儿知道平衡的营养对身体的重要性，教育幼儿不要挑食。师：小朋友，你们通过这次调查食谱发现了什么幼：天天的食谱中各类食物都是平衡搭配的。师：为什么要这样搭配呢我们去人体王国看看就知道了。幼儿参观人体王国师：你们看，这就是我们的人体王国。五谷类的食物含有热量，能够使我们的身体有力气;肉类食物中含有脂肪、蛋白质，能够补充身体的能量;蛋奶类食物中含有大量的钙，能够使我们的牙齿骨骼强壮;蔬果类食物中含有维生素

8、，有助于我们的消化。我们的身体需要多种的营养和能量，才能健康茁壮的成长。缺了其中一类食物的营养成分，人体王国都不能强大起来。小朋友你们想不想让你们的人体王国大，任何病菌敌人都不能侵犯幼：想。2、教育幼儿不能挑食师：你们应该怎么办幼：不挑食师：挑食好不好幼：不好。师：对，每一类食物都要我们的小朋友吃，这样身体才会棒棒的。 (三)幼儿搭配餐点营养平衡的自助餐1、师：平常在幼儿园都是叔叔阿姨为我们搭配餐点，今天我们本人动手搭配营养平衡的自助餐来让客人教师和我们一起共享吧!2、幼儿搭配营养平衡的自助餐。3、师：请小朋友介绍你的餐点名称，邀请客人教师和你共同共享。!.屈教师.教案网出处!记住：告诉客人教

9、师不要挑食喔!4、师生进行自助餐活动，活动结束。【篇四】中班健康（我不挑食）教案活动目的：1、知道人体需要各种不同的营养。2、通过故事，懂得只要又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。3、养成不挑食的好习惯。活动准备：三只小熊的图片。活动经过：1、老师出示三只小熊图片，引起幼儿观察，提问：这三只小熊一样吗什么地方不一样(颜色、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗2、老师操作图片讲述故事。3、组织幼儿讨论。白熊为什么会那么胖(由于它不吃蔬菜，只吃肉。)黄熊为什么会那么瘦(由于它只吃蔬菜，不吃肉。)为什么大家都夸棕熊漂亮呢(由于它不挑食，身体不胖不瘦。)你愿意做哪只小熊呢为什么

10、如何才能像棕熊那样漂亮呢老师小结：大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来讲更是一次直接的教育，所以效果比预期的好。活动反思：我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是夏语晴小朋友还很快吃完了本人的一份饭菜呢为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常提醒他们，以

11、表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。【篇五】中班健康（我不挑食）教案活动目的1、初步培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。2、培养小朋友的观察力和语言表达能力。3、引导幼儿认识蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前讲出本人爱吃的蔬菜名称。活动准备准备各种蔬菜、蔬菜菜肴、背景音乐、故事挂图、录象。活动重难点1、难点：让小朋友克制挑食的坏习惯。2、重点：让小朋友初步了解蔬菜的营养价值。活动经过一开场部分：老师导入：今天天气真好，小朋友我们一起到蔬菜王国做客好吗带领幼儿进入蔬菜王国。二基本部分：1、带领幼儿到有新鲜蔬菜的地方，老师引导幼儿观察蔬菜并认识讲出蔬菜的名称。2、鼓励小朋友拿起本人喜欢吃的蔬菜，并大胆向客人教师讲出本人喜欢吃的蔬菜名称。3、老师拿幼儿没有选择的蔬菜，提问幼儿为什么没有选择引出并了解幼儿不喜欢吃的蔬菜，提出幼儿挑食得不好习惯。4、老师通过讲故事（西西和南南）使幼儿知道挑食对身体有哪些不好，教育幼儿多吃蔬菜养成不挑食物的良好习惯。5、放录象，进一步稳固幼儿对蔬菜营养的认识，知道以后要多吃蔬菜，身体才能健康。三结束部分：老师请幼儿去品尝蔬菜。