幼儿园大班安全教案（我家里的危险）含反思 .docx

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1、幼儿园大班安全教案（我家里的危险）含反思 大班安全教案（我家里的危险）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿在说说、议议中培养幼儿大胆、清楚地讲述本人的想法，加强语言表达能力，让幼儿知道身边有哪些危险，加强安全意识，远离不安全因素，考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园大班安全（我家里的危险）含反思教案吧。 活动目的： 1、让幼儿知道身边有哪些危险，加强安全意识，远离不安全因素。 2、在说说、议议中培养幼儿大胆、清楚地讲述本人的想法，加强语言表达能力。 3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。 4、培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。 5、知道在发生危险时怎

2、样自救。 活动准备： 教学用PPT 活动经过： 1、 谈话导入。 小朋友们知道我们身边有哪些危险吗?我们的家里有没有危险?都有哪些危险呢? 2、 出示PPT图片，一起来看看家里的危险。(老师和幼儿边讨论边讲) 老师：小朋友们，我们一起来看看第一张图片，这是什么?(热水壶) 在家里，我们用它来干什么?爸爸妈妈通常会把它放在什么地方?小朋友会去碰他吗?热水壶有什么危险?你知道使用热水壶需要注意些什么吗?(小朋友好奇心都很强，他们会对热水壶里冒出来的热气感兴趣，有的小朋友甚至把手伸到装有热水的壶口边玩，不小心就被烫伤;假如把壶放在茶几等高的地方，热水壶容易砸下来烫伤小朋友，热水壶的内胆破碎后容易划伤

3、小朋友。)边讲解边配合发生的危险事故图片。 放映第二种危险物品(打火机) 打火机有什么用处，我们通常会在哪里看到它?它能帮我们很多忙，那假如使用不当，会发生什么危险呢?小朋友对打火机里面的液体很感兴趣，一部分小朋友就会尝试着把打火机弄开看看里面到底装了什么，在打不开的情况下有的人就会乱摔，却不知道打火机里面装了汽油，一摔就容易爆炸，爆炸后打火机的塑料外壳会飞溅到四面八方，不小心就飞到小朋友身上烫伤小朋友;假如使用打火机来照明，也容易发生火灾，由于家里布做的东西很多，容易着火。)边讲解边配合发生的危险事故图片。 放映第三种危险物品(液化气罐子) 液化气是用来做什么的?它为我们提供了哪些方便?那你

4、知道它的构造吗?液化气有什么危险呢?(液化气有一个开关，用一根红色的管子连着液化灶，我们把开关打开才能用，不用的时候要把它关掉。小朋友假如乱拧开关就会导致煤气泄漏，煤气是一种有毒气体，进入到人的身体里会发生头晕，呼吸困难，窒息，最后死亡等情况，所以他很危险。液化气使用不当也会发生爆炸事故)边讲解边配合发生的危险事故图片。 放映第四种危险物品(微波炉) 微波炉能帮我们什么忙?它有那么多的好处，里面没有热水、汽油和煤气，它有什么危险呢?(微波炉是电器，小朋友使用不当会发生触电事故) 3、 游戏稳固 我讲你答 ，答对的小朋友给小贴画作奖励。 热水壶应该放在高处还是地处? 能够把手伸进热水壶吗? 打火

5、机可不能够摔? 假如有一件小朋友很喜欢的玩具掉到床底下可不能够用打火机照明去捡? 火警 119 碰到火灾时什么办法离开火场又快又安全?A、乘电梯 B、走楼梯 火灾烟雾很浓时能够用干毛巾还是湿毛巾捂住口鼻? 液化气的开关能当玩具吗? 煤气泄漏怎么办? A、开窗 B、关窗 手上沾有水能插电吗? 有人触电怎么办? 切断电源 活动延伸： 请小朋友留意生活中还有哪些不安全的因素。 活动反思： （危险在哪里）一课是教育科学出版社（品德的与生活）二年级上册第三单元（我会照顾本人）的第三个主题。通过这次活动，让学生发现我们身边的危险，认识一些常见的安全标志，把握基本的自救和求助方法，进而保护本人，让本人远离危

6、险。 在课堂导入时，我播放了一段本校学生在课间爬围墙的录像，同学看到熟悉的校服，熟悉的校园，情绪都很冲动，当看到同学在攀爬围墙的时候，孩子们都不约而同的大叫到：危险！看到学生们这样的反响，我知道本人的导入设计成功了。在后面的教学设计中，我紧扣教材，利用教材优势，从一幅幅精巧的情景图培养学生去观察、去感悟、去了解与 危险 有关的一切。再结合农村学生的实际生活，以校园为载体，根据学生出现的情况制作录像，让学生愈加形象的认识到哪些行为会给本人和别人带来伤害。 对于书本上45页所例举来自陌生人的危险，我采取让学生扮演的方式去体会。最后用一首（安全歌）结束活动，进一步认识安全的重要。 危险时刻潜伏在我们的身边，威胁着我们的健康和生命，作为小学生，仅通过一堂课，对危险的认识是不可能面面俱到的，那就需要我们时刻提醒学生，关注学生，让危险远离我们。 生命是万事之源，我们要让学生在成长的历程里，感悟安全情系生命，情系我们千家万户的幸福。 小百科：危险是警告词，指某一系统、产品、或设备或操作的内部和外部的一种潜在的状态，其发生可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境毁坏的状态，还有是一些机械类的危害。