幼儿园中班游戏教案（好玩的饮料瓶）含反思 .docx

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1、幼儿园中班游戏教案（好玩的饮料瓶）含反思 中班游戏教案（好玩的饮料瓶）含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养合作意识、健康意识，让幼儿在饮料瓶的多种玩法中体验到快乐和成就感，激发幼儿的观察力、想象力、创新能力，快来看看幼儿园中班游戏（好玩的饮料瓶）含反思教案吧。 【设计思路】 在这次变废为宝采集废旧物品的活动时，家长朋友们给孩子带来了很多饮料瓶：雪碧瓶、矿泉水瓶、营养快线瓶等。我把这些瓶子放在了活动室内的 百宝箱 里。每到自由活动时，孩子们从 百宝箱 里自主选出本人喜欢的 宝贝 玩耍。我发现好多孩子拿出饮料瓶玩，有的敲敲打打，有的给瓶子排队，还有的放置瓶子当成障碍物，然后跳来跳去。

2、看得出，孩子们对这些简单的玩具有特别高的兴趣。于是，我捉住孩子们的这个兴趣点设计了这个活动。旨在激发他们探索饮料瓶的多种玩法的兴趣。 【活动目的】 1、让幼儿在饮料瓶的多种玩法中体验到快乐和成就感。 2、培养幼儿的合作意识、健康意识。 3、激发幼儿的观察力、想象力、创新能力。 4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现本人。 5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。 【活动准备】 1、干净的各种饮料瓶若干、水桶四个里面盛有不同颜色的水。 2、水果盘四个分别盛有黄豆、花生、玉米。 3、两盆沙子 【活动经过】 一、引导观察，激发兴趣 让幼儿观察饮料瓶，讲讲对饮料瓶的认识及了解。

3、师： 这些瓶子上面都印有什么？它是盛什么的？ 根据已有的经历，让幼儿自由讲讲这些都是什么饮料瓶，幼儿争相回答，发表本人的看法。 师： 饮料被大家喝完了，这些空瓶子有什么用？ 能够卖钱我妈妈用饮料瓶做了一个花瓶 这些瓶子今天来到我们活动室，想和咱们小朋友一起做游戏，你们高兴吗？ 高兴 游戏是幼儿最喜欢的活动形式，老师让幼儿利用平常不用的这些瓶子做游戏，引起了幼儿的兴趣 二、自由探索饮料瓶的多种玩法。 一让幼儿自由玩空饮料瓶 1、师： 饮料瓶有很多的玩法，我知道你们都想试试，你们能够拿一个玩，可以以拿两个，还能够拿多个玩，还能够几个小朋友一起玩，玩吧！ 放自由玩音乐幼儿自由尝试 提醒幼儿注意安全，

4、观察幼儿玩法，并指导。 有的孩子把瓶子横放在地上用手一拨，瓶子能旋转好几圈；有的把瓶子横放在地上，用手或用铅笔轻轻一敲瓶口一端，饮料瓶就蹦起来；有的拿瓶子敲本人的肩膀、屁股；有的夹着瓶子跳；还有的拿几个瓶子摆成一行跳来跳去， 2、沟通玩法： 你的玩法真好，给大家表演一下。 谁的玩法跟他的不一样？你是怎么玩的？ 幼儿示范 引导幼儿尝试多种玩法。 把饮料瓶当成玩具，是本次活动的重点。在这一环节我给孩子们创设了自由和自主的空间，让他们自由探索和尝试，发现空饮料瓶的多种玩法。老师鼓励孩子们大胆尝试各种玩法，并帮助能力差一点的孩子完成一些不成熟的想法，让他们体会成功的喜悦。 二让幼 1、刚刚，小朋友们玩

5、的是空饮料瓶，假如瓶子里装上东西是不是更好玩？来咱们试一下。 出示准备好的黄豆、花生、玉米、两盆沙子、不同颜色的水。 师： 小朋友们把这些东西装进瓶子里，渐渐地装，装好后拧紧瓶盖，这样里面的东西就不会洒出来。能够装一瓶，可以以装几瓶。能够本人玩，可以以和小朋友一块玩。 幼儿把瓶盖拧下后，根据本人的意愿装这些物品，老师指导幼儿把瓶盖拧紧。 2、让幼儿自由尝试装上东西后饮料瓶怎么玩？放自由玩音乐 提醒幼儿注意安全，观察并指导幼儿玩法。 有的幼儿把装有豆子、花生、玉米的瓶子摇一摇，变成了沙锤，随着放的音乐打起了节拍；有的幼儿把两个装有沙子的瓶子，口对口不时颠倒上下，玩起了沙漏；还有几个孩子把装有带颜

6、色水的瓶子，按颜色摆成几排，当成饮料买；有几个男孩子把瓶子在一边摆成一排后，用另一个瓶子滚过去，来玩打保龄球的游戏；还有的孩子一手拿一个练习举重 发现有的幼儿与玩空瓶子的玩法一样。 师： 你这个玩法很不错，再想想看看有没有更好的玩法？ 引导幼儿尝试新玩法 3、沟通玩法，引导幼儿尝试多种玩法。 在这一环节，我让孩子们在瓶里装上东西尝试新玩法，给孩子们又一次创设了自由和自主的空间，使他们又有了新的灵感，进一步自由探索和尝试，发现饮料瓶有更多有趣的玩法，在玩的经过中培养了孩子的创新精神。 三、谈话小结 师： 饮料瓶好玩吗？好玩刚刚，小朋友你们的玩法都很棒，其实，在生活中还有很多废旧物品都能够用来当玩

7、具，你们知道都有哪些物品吗？易拉罐、一次性杯子等，这些物品不要随意乱扔。通过谈话让孩子们进一步了解在生活中还有很多物品能够废旧利用。 儿自由玩装有东西的饮料瓶。 教学反思： 幼儿是快乐的个体，幼儿天性喜愉快乐的事物。快乐的活动能够激发幼儿的兴趣和求知欲，也能够调动幼儿内在的创造潜力。体育活动，是幼儿成长经过中必要的快乐因素，也是孩子心声健康的重要保证。适当的体育活动，一方面有助于锻炼孩子身体，同时也有利于培养孩子坚韧毅力和坚强性格。固然这节活动不是很成功，但是我还是会继续有这方面的尝试，在失败中总结经历，让本人获得更大的成长。 小百科：饮料是供人或者家畜饮用的液体，它是经过定量包装的，供直接饮用或按一定比例用水冲调或冲泡饮用的，乙醇含量(质量分量)不超过0.5%的制品，饮料可以分为饮料浓浆或固体形态，它的作用是解渴、补充能量等功能。