班主任风采大赛演讲稿4篇-班主任演讲稿.docx

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1、班主任风采大赛演讲稿4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿班主任风采大赛演讲稿4篇班主任风采大赛演讲稿4篇班主任|分类:班主任演讲稿班主任风采大赛演讲稿第1篇法国作家拉封丹写过一则寓言，讲的是南风和北风比赛，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风一开场就拼命刮，企图一下子把行人的大衣掀掉，哪知道，风越刮，天越冷，行人把大衣裹得越紧。南风则不同，它徐徐吹动，顿时风和日丽，行人热得受不了，最后就脱下了大衣。结果是逞强好胜的北风却输给了温文尔雅的南风。这则寓言给了我过多的启示：我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像南风那样渐渐吹开学生的心扉，就应该像春雨那样随风潜入夜，润物细无声。1995年，我曾在（校园文艺）

2、上发表过一篇题为（我呼少水的载歌载舞饰的文章，记述了我从教路上的一段往事。那还是我做高一班主任的时候，一天，上早读课，我偶尔发现一位同学的练习本上写着我的名字，我就笑着对他讲：你替我签的字真潇洒。谁知，听了这话，他的脸立即涨得通红，站在那里，不知所措。我马上意识到他可能以为我是在责怪他了，就耐心地安慰他。谁知到了下午，他竟给我写了一封很长的信，信中讲：教师：真对不起，我非常懊悔，也非常难过。当您站在我的面前时，我想接下来的一定是一场暴风雨，没想到您却和蔼地安慰我。教师，我相信，您大海般宽广的襟怀，一定会容得下我这条无知的小鱼的。读着这封信，我思绪万千。讲实在的，我真不知道这位同学错在哪里，他竟

3、那样内疚，那样不安。假如真要道歉的话，我倒觉得应该是我们教师。扣心自问，我们是不是离我们的学生太遥远了孩子们的心田干涸得太久了，哪怕是几滴雨露，也会激起层层涟漪，我们应该在孩子们心灵的荒漠上多开拓爱的绿洲。教师们，让我们永远铭刻泰戈尔的那句名言吧：不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻于完美的。师生之间这种细腻的爱、绵绵的爱，当我们真的把它作为我们事业的基石的时候，那种情感是难以割舍的。去年冬天，我的一位品学兼优的学生张立华被白血病夺去了生命。当我最后一次带着几位同学去医院探望他的时候，他已经昏迷了几次。当时最令我难忘的是，他拉着我的手，轻轻地讲：教师，我最愿意听您朗读课文了。那次，您给

4、我们朗读（大堰河，我的保姆）时，我被感动得流了泪。教师，我再也不能听您的课了，如今您能为我再朗读一遍吗望着这个在死亡线上挣扎的孩子，望着他苍白的脸，望着他渴盼的眼神，我心如刀绞。这是一个对生活无比留恋，对生命无比珍爱的学生向教师提出的唯一的要求，我没有丝毫的犹豫和羞涩，当着小立华的家人，当着医护人员，当着我的学生们，我放声朗读着：大堰河/在她的梦没有做醒的时候已经死了/她死时/乳儿不在她的旁侧/她死时/轻轻地呼着她的乳儿的名字/大堰河/含泪地去了读到这里，我看到，小立华的眼泪大颗大颗地滚落下来。面对着此情此景，我已经泣不成声，在场的所有的人也都清然泪下这是多么真诚的情感的沟通!这是多么丰富的人

5、生的体验!这里没有虚伪，没有自私;这里有的是爱和爱的汇合，情与情的交织。教师们，谁讲我们极度贫乏谁讲我们极度空虚我们真正是天下的首富，我们真正是文明的使者，我们真正是屹立于天地之间的大写的人!然而，仅是深深地爱我们的事业，爱我们的学生，这还不够当我们面对即将开启的21世纪的大门，当我们沐浴在科教兴国的春风里，我问一句：教师，您准备好了吗联合国教科文组织出版的（学会生存）一书的作者埃德加讲过：将来的文盲不是不识字的人，而是没有学会如何学习的人。试想，假如我们呕心沥血地培养了一大批将来的文盲的话，那么，我们的教育真的像社会上某些论调所讲的那样一积重难返份误尽苍生了。在这里，我不想谈老师的平凡和清苦

6、，不想谈老师的眼泪和白发，也不想谈老师病倒讲台和死后的欠账单，由于，日新月异的世界已赋予我们新的责任、新的责任。当我承当的语感教学的地区教研课题初见成效时，当我的教研论文频频发表时，当我辅导的学生在各级各类比赛中屡屡获奖的时候，当我拿到全省高中语文优质课评选第一名的获奖证书时，我首先感到的不是欣喜，而是一种责任：培养跨世纪的人才，需要跨世纪的老师。我们应该放眼世界，放眼将来，转变观念，改良方法，不当教书匠，要做教育家，使我们的教育充满灵性、充满活力。把能搏击风雨的雏鹰送上祖国的蓝天，这才是我们对学生的最博大、永久的爱!班主任风采大赛演讲稿第2篇人们都讲，小学是人生的基础，那么，班主任就是奠基人

7、。我们在一个个细节中培养习惯，在一声声教导中点化思想，在一件件琐事中引领成长。没有催人泪下的事迹可供效仿，没有惊天动地的壮举值得宣扬，但我们是在用人格魅力感染教化，用一言一行润物无声，就是这种日复一日的坚持，就是这份承载生命的责任，让班主任的肩膀扛起了人生的山；让班主任的爱撑成了一把伞；让班主任的言行树成灯塔，指引前程无限！我想，我和学生宋伟东的故事就是很好的证实。十三年前，那时的宋伟东刚上一年级，小得可怜，自理能力差得可怜。冬天的时候，经常急着上厕所却不会解棉裤的扣子。没办法，我只好领着他到厕所门口，解开了扣子再让他进去，出来再给他系上。小学班主任不就是这样吗，既当教师又当妈妈，用母爱的情怀

8、呵护一颗颗幼苗，用喜欢和赞扬给予他们气力，播下的是关爱，收获的是信赖；播下的是柔软，收获的是坚强！渐渐地，在教师的精心培养下，他自理能力不断地加强，学习成绩也逐步提高。有一次语文考试，他得了一百分！卷纸上没有一个错别字，好完美的答卷啊！他沾沾自喜，家长乐得合不拢嘴，我心里也充满了成就感。可是后来知道，他偷偷照书抄了一个字。固然只是一个字，孩子啊，这怎么能够！我郑重地和他谈话，告诉他，一百分的品德，比一百分的分数更重要！在面对孩子的每一天，我践行着教书育人率先垂范的誓言，遵守着这样的育人原则：播种行为，才能收获习惯，播种习惯，才能收获性格，播种性格，才能收获命运！我们升入高年级了。我引领他们把视

9、野从课本中延伸出来，阅读名著，畅谈将来，沟通思想。教科书上的内容只是一扇窗，阅读和生活会为我们打开更多的宝库之门。每当我讲起这样的话，宋伟东的眼睛里就会闪闪发亮，他如鱼得水地投入到各种学习活动中去，我知道，他的手中，已经握紧了那把打开知识宝库之门的钥匙。这更是班主任应该做的啊！不要只盯几道题的对错，要把教育的内涵扩得宽些，再宽些，给孩子装上热爱学习的马达，插上扶摇直上的翅膀，孩子才会在你放手的那一刻，向着高空翱翔！宋伟东小学毕业了。上中学了，考高中了，再后来，我失去了他的消息。我呢，仍然守着三尺讲台，带着另一群小孩子，日复一日，学知识，学做人去年的老师节，我收到了一封电子邮件，原来是他，费尽周

10、折找到了我的邮箱地址。信中有这样一段：不知道是不是您的形象感染了我，让我走进了哈尔滨师范大学：学高为师，身正为范，敦品励学，弘毅志远。也许将来我也会走上老师这个岗位，有你的样子，相信我也能成为一名好教师，即便不做教师，也已学会做人，请教师放心我欣慰，当年的棵棵幼苗终成大树，我知足，我的育人准则终能影响孩子的人生之路；我幸福，由于今天和明天，我还在从事着这样伟大的事业！各位领导，各位同行，没有什么比学生的进步更让我们知足，没有什么比学生的成长更值得我们欢笑，没有什么比奠定一个孩子的人生更能引发一位教师的骄傲和自豪！这就是我的教育故事，我愿播种下平凡的点滴，收获孩子不凡的人生！班主任风采大赛演讲稿

11、第3篇各位领导，各位同仁，您们好!今天我怀着冲动不已的心情站在这里讲述我的班主任工作，以崭新的理念展示我个性的班级。我演讲的题目是：我的班会管理既是艺术，也是学问，而主题班会则是我们管理班级的一个重要手段。我任班主任期间，每周一的班会必开，一般情况下周五就给班会主题定下，然后确定那两位同学召开，让他们趁星期天在家准备，这样能够充分调动他们管理班级的积极性。如今的中学生思想复杂、叛逆、张扬，不再是几句讲教就能解决问题的，因而，我针对学生青春期出现的不同问题开展各类主题班会。孩子们自私，小心眼，我便开展了以宽容为主题的班会，并列举了真实的例子。还通过拆字让学生理解宽容的真正内涵。班上男生出现吸烟的

12、现象，我就开展了吸烟，健康的天敌主题班会，还在网上搜索了吸烟者的肺等图片，学生看了触目惊心，再也不吸了。针对中学生早恋的问题，开展从被爱打搅的日子讲开去的主题班会。我告诫学生爱需要学习、爱需要能力。与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长!通过班会，学生认识到了早恋的危害，端正了学习的态度，班级的学风更浓了。进入初三,学生中开场出现两极分化的现象,学生在学习上和心理上存有很多的困惑:成绩优秀学生心理压力过大;学习较差的学生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了却不见过多收获,毕业后是继续升学还是打工就业将是他们无法回避的选择。开展了（我的将来不是梦）主题班会班会。通过这次主题班会,使同学们明确了人生的

13、奋斗目的,增加了学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰苦,需要靠同学们兢兢业业,不懈地努力,才能实现心中美妙的理想,使美梦成真。为了搞好弘扬中华传统美德，争当当代好公民暨深化感恩教育系列活动，使这项活动深化人心，让学生真正从中遭到教育，我班开展感恩主题班会活动。近年来，全国各地各种校园内外意外事故频繁发生，我开展了（安全在我心中）主题班会，通过此次班会的活动，在全班构成一个人人关心校园内外安全的浓厚气氛。考试过后总结往往是我们最容易忽视，实际却很重要的一步。为此，每次考后都召开（考试分析）主题班会。通过总结，让学生查漏补缺，找到新的目的，为之努力。（网络想讲爱你不容易权衡利弊，不沉湎于

14、网络）、（放飞理想，播种希望）、（自信是生命的动力）、（保护环境爱我家园）、（诚信伴我行）、（关注细节成就完美小细节折射出的大理念）等主题班会教育改革家魏书生教师讲过：一个成功的班主任不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。是的，我做到了，我没有放弃过任何一个学生，成就了孩子们，也成就了我本人。班主任风采大赛演讲稿第4篇各位领导，各位同教师：您们好！今天我怀着冲动不已的心情站在这里讲述我热爱的事业，以崭新的理念展示我个性的班级。我演讲的题目是：让爱成就智慧的舞台。对一艘盲目航行的船来讲，任何方向的风都是逆风，假如讲学生是正待远行的航船，那么教师就是航标，给学生指引方向。从教十八年来，我在

15、探索中前进，在前进中探索，终于，我明白了是爱如同一盏明灯，点亮智慧的舞台。每接手一个新的班级，我都会在开学第一天，用一节课的时间记下班里所有学生的名字，当我能第一时间准确的叫出每一个学生的名字时，学生会感到惊奇，继而是获得尊重的喜悦，而我则收获了孩子们的信任，这样就为日后的班级管理工作做好了铺垫。以朋友的身份和孩子们沟通，他们会对你讲义气。我坚信这一点，因而，我总能成为他们最信赖的朋友。良师益友，是我们在孩子面前的最佳角色。1、班级文化暖和我家我给我们班命名智慧班。在智慧班最夺目的地方有班务栏，班规班纪以及各种通知，批评，表扬都会及时张贴在里面。（弟子规）更是时时刻刻警示着我们的一言一行，许愿

16、树上贴满了一个个美丽的愿望。主题板报每周更换一次，丰富着学生的课余生活，也彰显着他们丰富的内心世界。操场上三一三一，永争第一，奋勇向前，永不言弃的口号响彻校园；他们或成功或失败时都会高唱班歌（我要飞得更高）。走在校园里，作为智慧班的一员，他们骄傲，自豪。由于这里是知识的殿堂，是竞技的赛场，是成长的乐园。2、用爱心教育用智慧管理教育是一门爱的艺术，教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育，而爱而不宠就要求严慈相济、恩威并重。班里有一个同学，父母离异，跟随爸爸和爷爷生活。受家庭的影响，孩子性格孤僻，不爱讲话，学习上一塌糊涂。一次上课，我让学生介绍本人的家庭。当问到他时，他讲：我的家

17、里有爷爷、奶奶和我三口人。我很惊讶，课下，我找他谈心，发现他在这个世界上最恨的人竟然是父母。我既同情又心疼。缺乏家庭暖和的孩子往往是班上最难管的学生。尽管他固执、叛逆，但当我问他：你觉得爸爸妈妈心里好过吗？他没有回答，但他却哭了。我告诉他：爸爸，妈妈心里更难过，他们也想有一个幸福完好的家；有些事情是无法改变的，只要好好学习。我们无法选择本人的出身，但是你能够改变你的将来。终于，他的态度转变了。但没过几天，他竟把英语教师气哭了。我知道，假如我当时发脾气，之前的努力就空费了。再给他一次时机，于是，我故作严肃的对他讲：你不是好动吗？那就给教师做一个笔筒作为道歉，今天完成。我不知道他会不会用心。但当我

18、再次来到教室的时候，我惊呆了，堂桌上放着一个精致有型的笔筒和一个漂亮的粉笔盒。太出人意料，捉住契机，我立即在班上表扬了他，这是他第一次获得如此殊荣。我留意到他的脸上露出了少有的自豪，还带点羞涩。从那以后，他再也不跟教师顶嘴，学习也突飞猛进。亲其师，信其道，一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。我的口袋里总是揣满了高帽子走进课堂，由于我知道赏识能使人愉悦，赏识能激发人的潜能，赏识能使人心智开启，灵感涌动。伟大的思想家泰戈尔讲过不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石，一味的批评不一定能产生良好的教育效果，而深切的关心和爱护，使教育成为载歌

19、载舞的水。3、主题班会管理既是艺术，也是学问，而主题班会则是我们管理班级的一个重要手段。如今的小学生思想复杂、叛逆、张扬，不再是几句讲教就能解决问题的，因而，我针对学生青春期出现的不同问题开展各类主题班会。孩子们自私，小心眼，我便开展了以宽容为主题的班会，并列举了真实的例子。还通过拆字让学生理解宽容的真正内涵。班上男生出现吸烟的现象，我就开展了吸烟，健康的天敌主题班会，还在网上搜索了吸烟者的肺等图片，学生看了触目惊心，再也不吸了。针对中学生早恋的问题，开展从被爱打搅的日子讲开去的主题班会。我告诫学生爱需要学习、爱需要能力。与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长！通过班会，学生认识到了早恋的危害，端正了学习的态度，班级的学风更浓了。教育改革家魏书生教师讲过：一个成功的班主任不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。是的，我做到了，我没有放弃过任何一个学生，成就了孩子们，也成就了我本人。banzhurenyanjianggao/249538.本文标题：班主任风采大赛演讲稿4篇较旧一篇：初中班主任竞聘演讲稿4篇较新一篇：