部编本一年级语文上册（小蜗牛）知识点反思 .docx

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1、部编本一年级语文上册（小蜗牛）知识点反思（部编本一年级语文上册（小蜗牛）知识点反思）这是一篇一年级上册语文教案，（小蜗牛）的故事讲的是小蜗牛因爬得很慢很慢，在来来去去小树林和家中的途中，经历了春夏秋冬四季的故事。一、我会写对du对面、对立、不对妈m妈妈、姑妈、大妈全qun全部、完全、全体回hu回来、回家、回去二、我会认住zh寓居、住房、住下孩hi孩子、小孩、女孩玩wn玩笑、游玩、玩游戏吧ba走吧、来吧、去吧发f发生、发明、发现芽y发芽、嫩芽、豆芽爬p爬呀、爬走、爬行呀ya来呀、走呀、去呀久ji许久、很久、多久变bin变化、变动、改变三、认识新偏旁王：王字旁，做左偏旁时，下面的横变成提，带王的字

2、大多和玉有关。带这个偏旁的字，比方珍、珠等。四、多音字f(发现)f(白发)五、近义词旁边附近很多很多好久很久六、近义词对错快慢很多极少好久霎时七、理解词语发芽：种子的胚胎发育长大,突破种皮而出。很多：很多。盖：由上而下地遮掩。过冬：度过冬天。八、句子解析1.小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。写出了小蜗牛爬的时间长，爬得慢。2.它讲:妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的。地上还长着很多草莓呢!不但写出了叶子的颜色，也体现了夏季小树林的美丽。3.蜗牛妈妈讲:哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。蜗牛妈妈的话讲明蜗牛冬天呆在家里过冬。九、问题归纳小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务？由于小蜗牛的爬行速

3、度很慢，所以它每次爬回来的时候季节都变了。十、课文主题本文讲了从春天到秋天，妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事，这个故事告诉我们做事情要捉住机会，还要有本人的判定。【反思】（小蜗牛）的故事讲的是小蜗牛因爬得很慢很慢，在来来去去小树林和家中的途中，经历了春夏秋冬四季的故事。从小蜗牛告诉妈妈的短短几句话中，我们看到了一个春夏秋冬时刻变化着的小树林。讲完故事后，我没有像往常一样去提一些情节性的问题，没有局限于故事本来的几个简短语句，而是注意引导孩子们展开联想。小蜗牛讲:妈妈，小树林里的小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着很多草莓呢。我

4、就用启发性的语言给孩子展现一个美丽的意境:夏天，小树林里的树木长满了绿叶，地上是碧绿碧绿的草地，在碧绿的草从中，满是鲜红鲜红的草莓，一个多么美的世界，你好似还看到了什么呀小蜗牛讲:妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。我就引导孩子想象秋天，小树林变成了金黄色，满树的叶儿随风飘舞，轻轻落到地上，让大地也变成了一片金黄，你觉得小树林怎么样你好似还看到了什么昵通过孩子的联想，那随四季转换不断变化着色彩的美丽的小树林，好像真的呈如今眼前一般，孩子们都为这隐含于故事中的色彩美而沉醉了。缺乏之处：有趣的故事，丰富了孩子们的生活，并以其独具的艺术魅力给孩子们以享受。但孩子在听故事时，往往只注意到故事中显著的特点，易被一些外表的东西所吸引，而其中隐含着的美是不易被孩子注意，甚至易被教师所忽略的，而这些东西有的是相当有益于孩子的。在故事中，试着和孩子们一起去挖掘隐含于故事中的美，感觉是有益有趣又可行的。