幼儿园故事（幸福就在尾巴上）FLASH课件动画教案 .docx

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1、幼儿园故事（幸福就在尾巴上）FLASH课件动画教案这是幼儿园故事（幸福就在尾巴上）FLASH课件动画教案，幼儿园故事（幸福就在尾巴上）FLASH课件动画教案包含了flash课件，活动目的是认识部分生字，会写“公字。认识笔画“撇折和偏旁“八字头，正确、流利地朗读课文，并读好问句。适用于幸福就在尾巴上相关的教学实践，所属栏目幼儿园故事PPT。一、教学目的：1、认识部分生字，会写公字。认识笔画撇折和偏旁八字头。2、正确、流利地朗读课文，并读好问句。3、知道一些动物尾巴的特点。二、教学重点、难点：重点：识字、写字、朗读课文。难点：读好问句，知道一些动物尾巴的特点。三、教学准备：词语卡片、幻灯片课件、小

2、动物的彩色照片、问句卡片。四、教学经过：一、谈话导入新课。1、小朋友们，今天有这么多的教师陪我们上课，我们该怎么做呢一七班的小朋友真能干，今天呀，胡教师想带你们去动物王国看一看，那里的小动物正在进行一场剧烈的比赛，你们想去吗2、你看，这么多的小动物，它们会比什么呢请你来猜一猜。3、出示生词卡片尾巴，指出尾巴的巴应读轻声，然后开火车读。师：同学们知道这么多有尾巴的小动物，真不愧是动物大王，那么大王们，你认识森林里的这些动物朋友吗你仔细观察一下他们有没有尾巴ppt出示动物图片4、师：哇，那么多动物都有尾巴，每个人的尾巴都不一样，真奇怪。一天，森林大王老虎大哥决定举行一场比赛，名字叫比尾巴(板书课题

3、)。二、认读生字1、师：平常小动物们吃饱了睡，睡饱了吃，早就闷坏了，难得老虎大王举行比赛，大家马上屁颠屁颠地跑来了。这不，你看谁来了ppt出示猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀图片师：你认识他们的名字吗注意他们的名字里有机密，请睁大眼睛看红色的字，看谁能发现机密。赶紧本人读一读。能全部认识的就能够做老虎大王。2、生自拼生词。3、口令：老虎大王谁来做男生女生分别做老虎大王读生词。4、师：表扬本人。小动物们讲大王你可真厉害，这么久不见，还记得我们每个人的名字。那假如我们都躲起来，只拿名字卡片给你，你还认得我们吗ppt出示不带图片的生词口令：火车火车哪里开生开火车读生词。5、师：小动物们讲，大王，您

4、太厉害了，连我们每个人的名字都记住了，我们决定送我们的名字卡片给你，想不想收不过漂亮的卡片有限，我们班又有44只老虎那么多，看谁能抢到卡片啦!出示单个生字卡片。猴：组词。鼠：组词。鸭：鸭字的偏旁是鸟。背（咏鹅）。尾：想办法记住它。加一加、减一减、换一换、编一编、组词、找反义词、找偏旁、熟字加偏旁。比：比赛。短：长。最：最好看。扁：扁扁的，圆。卡片找朋友游戏。学生手拿卡片上台，领读：我的朋友是。其余生跟读。6、师：同学们真厉害，都快从小绵羊进化成老虎了，赚了那么多根冰棍吃。如今教师要出难题了，看谁眼睛尖。这个字是出示公生字卡片，认读。再出示松生字卡片，认读，组词。师：这两个字像双胞胎兄弟，你发现

5、了吗用什么方法记住他们(口令：双胞胎的朋友谁来做加一加、减一减、编一编)出示巴生字卡片，认读。再出示把生字卡片，认读。师：他们也是一对双胞胎兄弟，谁能记住他们呢(加一加、减一减)三、课间操师：咱们班有44个同学，经过努力，成了44只老虎大王，认识了好多动物的名字。如今到了课间操时间!播放（假如感到幸福）儿歌。生边唱边跳。四、学习课文1、师：大家感到幸福吗教师也感到幸福，由于今天有好多只漂亮的小动物来比尾巴，实在太可爱了。你最喜欢谁和小动物们打声招呼吧!想和他们一起比赛吗赶紧打开课本83页，读一读。生自由读课文。2、师：如今请竖起耳朵听，睁大眼睛看，看老虎大王一共举行了几场比赛播课文动画朗读。生

6、：共举行了6项比赛。3、师：请注意，这6项比赛的名称后面都有个小耳朵，这个耳朵叫做问号，表示提问题。齐读。4、师：大家可真心急，拼命地问我比赛结果，别着急，老虎大王讲比赛结果早就出来了，你听师范读课文前两节。配合ppt图片。5、师：这就是前3场比赛的比赛结果。你能像老虎大王一样有气势地把比赛结果再读一次吗老虎大王谁来做教师来做观众，我问，你答。分小组扮演老虎和观众，分别读问句和答句。7、角色扮演师：真佩服咱们班44只小老虎，把比赛结果记得滚瓜烂熟。不过有个记者非要给我们出难题，他想老虎大王把获奖人猴子、兔子、松鼠叫出来给大家拍个照，能够吗请三个学生分别扮演猴子、兔子、松鼠。其他同学做记者，问问

7、题。9、师：谢谢这几位优秀的猴子、兔子、松鼠，表演得真精彩。可是同学们，这只是上半场比赛，还有下半场比赛呢，你知道比赛结果是什么吗想知道的同学擦亮眼睛，竖起耳朵听!播课文动画歌曲。10、大家起立齐唱歌曲。五、写字1、师：同学们真不愧是老虎大王，又能唱又能跳，比奥特曼还厉害!如今又到了考考谁眼睛尖的时候。请观察公，他的偏旁是八。2、观察田字格里的公。引背田字格、四方方口令。师范写公。生试写。展示写得好的字。3、师：今天44个老虎大王表现出色，学习也学得累了，教师奖励老虎大王一首歌。播放（比尾巴）儿歌。4、小结：动物的尾巴真漂亮，其实每个动物的尾巴都有不同的作用呢，想知道都分别有哪些神奇的作用吗下节课我们继续去森林里找他们玩，直接问一问他们：你们的尾巴有什么作用啊好吗下课。