幼儿园中班教案（气球） .docx

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1、幼儿园中班教案（气球）中班教案（气球）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿培养观察的敏锐性、持久性，让幼儿在玩空气球和氢气球的经过中了解空气球要施加外力才能飞起来，而氢气球不需要施加任何力，本人就能飞起来。进而感悟氢气比空气轻的原理,激发幼儿对科技小实验的兴趣,通过幼儿介入制作、操作，培养幼儿的协调合作精神，快来看看幼儿园中班（气球）教案吧。活动目的：1、激发幼儿对科技小实验的兴趣；2、培养幼儿观察的敏锐性、持久性，让幼儿在玩空气球和氢气球的经过中了解空气球要施加外力才能飞起来，而氢气球不需要施加任何力，本人就能飞起来。进而感悟氢气比空气轻的原理。3、通过幼儿介入制作、操作，培养幼儿的协调合作

2、精神。4、通过幼儿对实验的观察、讨论，训练幼儿的分析、概括、综合能力，培养幼儿的实践意识。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。材料准备：氢气球、没有吹的气球每人一个、橡皮泥、回形针、塑料夹、纸、双面胶、小积木。活动经过：一、引导幼儿考虑问题幼儿猜谜语：有红有绿，有长有圆，一吹就大。一放就飞。这是什么东西？出示气球，如何让气球里充满气体？用嘴巴吹大的气球里面充满的是什么气体？空气如何让空气气球飞起来？二、请幼儿动手操作1、每个小朋友吹一个气球，用绳子系紧，然后想办法让它飞起来。2、组织幼儿讨论，讲讲空气球是如何飞起来的？施加一定的外力，如用手拍，用头顶，向上抛等。三、观察比拟1、出示氢气球，老师引导幼儿观察氢气球是如何飞起来的？本身能飞2、比拟空气气球和氢气球它们是怎样飞起来的？3、试一试，如何不让氢气球飞起来利用准备的材料尝试让氢气球停在空中4、讲一讲，用什么办法能让氢气球飞不起来。活动延伸：1、认识氢气，了解氢气求能飞上天的原因是氢气的比重比空气小。2、认识热气球，了解热气球能飞起来的原理。课后评析：这节课孩子玩的非常高兴，他们在介入制作、操作的经过中，了解了氢气球与空气气球的不同，培养了孩子对实验的兴趣，激发了孩子的实践意识。小百科：气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，可以作为运输工具。