幼儿园大班教案（菊花）含反思 .docx

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1、幼儿园大班教案（菊花）含反思大班教案（菊花）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验成功的喜悦，感受菊花傲然开放的美，用粘贴、卷曲的方法来制作菊花，发展幼儿动手操作能力，帮助幼儿获得菊花在秋天开放的常识，快来看看幼儿园大班（菊花）含反思教案吧。活动目的：1、用粘贴、卷曲的方法来制作菊花，发展幼儿动手操作能力。2、体验成功的喜悦，感受菊花傲然开放的美。3、帮助幼儿获得菊花在秋天开放的常识。4、体验动手的快乐。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。6、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品。活动准备：1、条状彩纸若干、固体胶、铅笔、双面胶。2、菊花制作示范画。3、菊花图片。活动

2、重难点：活动重点捉住菊花的特征，制作菊花的全貌，提高幼儿动手技能和技巧。活动难点把握制作的准确性和用色的技巧。活动经过：一、引起兴趣，激发情感秋天里开的是什么花？小结：菊花喜欢秋天开放，十分是天气再冷一点，它们却不怕冷冷的秋风，英勇地开放出来。有很多人喜欢菊花，你想做一朵菊花吗，有什么方法呢？二、菊花的制作方法这朵菊花。小朋友看，它是什么颜色的？用了什么材料？它是怎么做出来的？小结：拿一根彩纸，两头用铅笔卷一卷，打开固体胶，伸出小脑袋，在纸条的中间涂一涂，再去拿一根彩纸条，两头卷一卷，找中间的地方粘上去。直到粘成一朵花，上面有密密麻麻的花瓣。菊花做好了，还缺什么呢？小结：美丽的菊花完成了，送到

3、纸上画根绿绿的茎和叶子，菊花就开出来了。一张纸上能够开3朵菊花哦！3、要求我们想不想也来做美丽的菊花呢？那我们轻轻搬小椅子到桌子边上坐下来，拿出固体胶开场吧，做好之后送到黑板上来。三、幼儿操作，老师巡回指导。重点观察：1、幼儿能否会借助铅笔卷菊花花瓣。2、幼儿制作菊花花瓣能否卷曲，花瓣不要重叠。3、完成的小朋友能否能收好东西。老师小结：菊花是秋天里开放的花，菊花是一朵鲜艳、美丽的花，花朵有大有小，花瓣有宽有窄，有直有弯，颜色有黄色的、白色的、紫色的、还有红色的等等；菊花的叶子是绿色的，边上像锯齿。菊花很美丽，常种在花园里，或栽在花盆里。四、了解菊花的用处。人们为什么要种这么多的菊花？让幼儿欣赏

4、幻灯片，了解菊花的用处。1、菊花能够让人观赏，美化环境；2、能够做清凉饮料，泡茶喝；菊花的香味能解决头痛提供菊花茶，让幼儿通过闻一闻、尝一尝，感受菊花的香味。五、创造表现1、鼓励幼儿大胆表现各种菊花的形态。2、提醒幼儿用颜料时不要过多。六、展示、讲评。1、今天我们教室里开满了菊花，感觉怎么样？菊花都有什么颜色？2、展示幼儿作品，布置菊花展。3、请幼儿讲讲本人最喜欢的菊花。为什么喜欢？讲讲它那里好？活动结束：老师总结，以表扬和鼓励为主。活动反思：手工是幼儿非常喜欢的活动，是幼儿用他们的双手对材料进行加工改造的创造活动。手工活动能促进幼儿手部小肌肉的发育、手眼协调能力的发展以及幼儿心理和其他能力的

5、发展。在做菊花的制作经过中，当幼儿碰到困难需要我的帮助、点拨时，就与其一起迎接困难、解决困难。这样，既能够减少幼儿在活动中对老师的依靠性，可以以加强幼儿双手的灵敏性，而且还能够培养幼儿在碰到困难时怎样解决。总的来讲，这次活动上得还是比拟流畅的。老师要擅长发现孩子的优点，捉住教育契机，在加强个体自信的同时，对其他孩子也能起到一定的引领作用。可见，普通的教学活动，只要能捉住孩子的闪光点，让孩子体验到成功的快乐，也会得到较好的成效。知道我国博大精深的传统文化，会让手工活动愈加活跃，更生动，幼儿更喜欢。小百科：菊花是中国十大名花之三，花中四君子梅兰竹菊之一，也是世界四大切花菊花、月季、康乃馨、唐菖蒲之一，产量居首。因菊花具有清寒傲雪的品格，才有陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山的名句。