中学一级老师职称述职报告.docx

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1、中学一级老师职称述职报告中学一级老师职称述职报告中学一级老师职称述职报告尊敬的领导、评委：本人许萍芬，1998年毕业于福建广播电视大学中文教育专业，同年8月分配入惠安第四中学工作至今；XX年6月获取福建师范大学汉语言文学本科自考学历；于XX年12月获得中教二级职称。9年来，我一直从事初中教学，在各位领导和同仁的帮助下获得了一定的成绩。此次述职，我想竞聘中学一级老师职称，现将我近年来的工作向大家汇报。志在三寸粉笔中，情通三尺讲台外，能够做本人最喜欢的事并将它视为终身事业是我的幸运。自从教即日起，我自觉参加政治学习，拥护党的道路、方针、政策，有强烈的事业心和责任感。工作中，我能从大局出发，不计较个

2、人得失，服从领导安排，工作细致踏实。为人正直，上进心强，与同事坦诚相待，关系融洽，遵守老师职业规范；遵纪守法，为人师表，屡次遭到校级以上的表彰。我始终尽心竭力善待教育教学工作，除任教两个教学班外，还兼职其它事务性工作，详细工作量如下：04XX年度：04级初中任科老师；04XX年度：04级初中副年级组长，主要分管教学工作；04XX年度：校初中教研组长；04XX年度：校团委副书记，兼任01XX年度校少先队总辅导员。在上述工作中，我勤学、勤问、勤思、勤抓、勤干，严守各项工作纪律，始终保持认真严谨的.工作态度。期间，我个人的教育教学能力也得以稳步提升。一切为了学生的发展，教学中，我注重培养学生的素养，

3、精心备课，琢磨怎样激发学生学习的兴趣；开展各类综合实践活动如：（走进童话）、（姓名漫谈）、编演课本剧等，创设平台，尽可能地给学生足够的发展空间。屡次指导学生在县市级学科赛事上获奖，个人亦在各级学科赛事上屡获佳绩。在07届初三毕业温习中，与同事精诚协作，打破常规，采用阅读与写作双线并进、全面开花的温习方式，成效显著。我还编写了校本教材（中考解题指津）。07届我校中考成绩a率31人居全县第三,ab率排名第四,及格率亦名列前茅,我个人的中考教学成绩在年段平均线之上。学生的成绩、领导同事的赞誉印证了我的努力。作为初中教研组长，我积极地开展课改教学理论学习及实践心得沟通研讨、综合实践课形式探究等系列教学

4、研究活动，着力于教法研究和学生创新思维的培养，注意集诸多教法之长以构成本人的教学风格，并屡屡率先尝试不同教法的研究课教学。同时，我带领本教研组成员，在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，为实现以科研促进教育教学的实效性的目的开展了一系列形式多样内容丰富的课改实践活动，如编写校本教材（实用文体）等。我能按时按计划地开展活动，积累资料，在教研管理规范化、有序化的进程中，发挥积极作用。此外，在校团委宣传工作和年级组的教学管理工作中，我本着以人为本、服务即管理的理念，尽心尽职地协助相关领导开展工作。因工作勤奋有加，萌受各级领导的栽培，我有幸入选为XX年届惠安初中毕业班学科指导组成员、第一批县级骨干老师培养对象。教育教学业绩总结如下：近三年来经历总结、教育科学研究情况