班主任工作心得演讲稿4篇-班主任工作心得.docx

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1、班主任工作心得演讲稿4篇-班主任工作心得班主任工作心得班主任工作心得演讲稿4篇班主任工作心得演讲稿4篇班主任|分类:班主任工作心得班主任工作心得演讲稿第1篇尊敬的各位班主任：下午好！很荣幸我有时机能参加本次论坛，听了各位老班主任各自在班级管理经过中的一些独特经历，让我很受启发、很多方面植得我去学习。作为一名年轻的班主任，我没什么经历可介绍的，最多是本人这两三年来的工作体会吧了。我觉得：一所学校能够没有校长，但不能够没有班主任。班主任是一个班级的灵魂。我们班主任的作用就是：为班级教育教学服务；为学生的身心健康服务；维护师生的教育和受教育权利。围绕这些我把这两三年的工作实践归结为下面几点：一、要求

2、本人1、走进书和网络的世界，把握最新信息，与时代同步。2、和学生一起成长，积极总结经历教训，不断反思本人，以求提升。3、平常注意采集第一手材料。如：班级制度、班级建设、班会课教案、家访记录等。二、班级管理真心热爱1、制定班训集体理念：做一名快乐的初中生。2、班干部自荐制与述职制结合的培养形式。3、各种班级管理委员会。4、卫生工作签到制，采用看论表的结合。5、对学生实行不间断的鼓励。6、手捧家访手册到班级每位学生的家庭，让本来好的学生更能体现本身的价值，让可怕的分子遭到舆论的牵制。三、抓差班的一些土办法1、建立完善的班干部体系。尽力树立班干部权威，班长最好让既淘气又明白事理的学生担任。到达借力使

3、力不费力。不要指望铁树明天就开花，要有论持久战的充分思想准备。2、要有一些社团的老大的权威和做法。3、摸清班级中那些十分骚动分子的痒处痛处和兴奋点。士为知己者死，女为悦己者容。4、学会不讲不该讲的，不该做的事。5、学会运用一些心理学做事会事半功倍。小结：班主任工作是苦、累、烦，但有成绩感。苦：班主任工作不分上下班，不分地点。累：班主任守班时间最长，处理事情最多，面对人员最多、最复杂。烦：班主任讲一样的事，讲一样的话最多。有成绩感，教育好一个学生。倍受家长、学生、同行的赞许。最后我想要讲的是：假如已经当了班主任，那就用真心，让我和在座的每位的班主任一起做的更好。班主任工作心得演讲稿第2篇各位领导

4、、各位教师：你们好！班主任工作心得的演讲稿很高兴今天能在这里与大家一起学习、沟通。我参加工作的时间不算长，经历不够丰富，只谈谈本人的一点工作心得。有不当、欠缺的地方还请各位教师不吝指正。班主任在班级管理经过中扮演着多重角色，在校领导眼中，班主任是班级工作管理的执行者；在学生眼中，班主任是班级工作的领导者；在家长眼中，班主任是班级工作的教诲者，是孩子的第二家长。可见班主任所处的特殊位置，那么怎样做好班主任工作呢？我在工作中得到下面点滴认识和体会。一、与学生做朋友，建立良好的师生关系师生关系是班主任工作的首要问题。苏霍姆林斯基以为：世间有两种爱最博大无私而令人尊敬：一者是父母对子女的爱，一者是教师

5、对学生的爱。学生都喜欢平易近人、和颜悦色的老师。作为班主任要经常主动地接近学生，与学生谈心沟通，真心实意地热爱学生、尊重和理解学生。在上课时，教师传道、授业、解惑，学生全神惯注地聆听，教师为人师表，诲人不卷，学生遵守纪律，学而不厌，师生共同讨论，教学相长，共同进步；下课时，教师平等地与学生忘乎所以地一起游戏，一起追逐，一起欢笑，让孩子能够尽情地释放天真。学生感觉到教师是他们的朋友，对话是平等坦诚的，也愿意主动地亲近教师，向教师打开心扉，在矛盾和困难中，主动向教师寻求帮助。这种亦师亦友的师生关系是一种真正的人与人的心灵沟通，为班主任工作顺利开展提供了基础。二、真诚地关爱每一位学生关爱每一位学生是

6、我们做班主任的重要责任和核心任务。这就包括关爱学优生、学困生和住宿生。看到他们的成长是多么愉快的一件事啊！1、没有真正的后进生，相信你能行2、做更优秀的你，关爱学优生的健康成长学优生是在班级中学习成绩优秀的学生，不管是在同学眼中还是他们本人的心目中，他们都是出类拔萃的白天鹅。纵使他们很优秀，但毕竟是成长中的学生，在他们的身上仍然存在很多问题，诸如骄傲自满、情感脆弱、情感莫视等，要我们给予最严厉的心灵惩罚，唤醒危机意识，同时给予鼓励和关爱，让白天鹅不仅美丽，而且能飞得更高更远。3、做好住宿生的管理在寄宿学校，班级中还有住宿生，这也是班主任工作的一部分。看到他们小小年龄离开父母，来到学校独立生活很

7、坚强，但他们的生活能力还很差，这就要教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持做好内务和卫生，随时接受检查。逐步培养学生学会生活的能力和良好的生活习惯。三、建立优秀的班干部团队，班级各项管理合理有序建立一支精干、和谐、富有创见和战斗力的班干部团队是做好班主任，管理好班级，开展班级活动的保障。在配备班干部时，采用刚柔相济、男女搭配的方式。比方，班长选用工作热情高、组织能力强、有主见和号召力、办事果断、心胸开朗的男生，负责班级管理中的各项工作；学习委员选用严谨细致、有创见，擅长采集反应教学信息的女生，负责协助教师监督管理学生学习，在教师不在时留作业，指导学生学习；体育委员选用活泼开朗、果断

8、干练、有指挥才能的男生，负责组织开展有意义的体育活动；卫生委员选用责任心强、认真细致、不讲情面的女生，负责监督搞好班级各项卫生，并在下课时做好物品的摆放等这样做能够优势互补，各司其职，才能构成团结协作的班干部团队，组织带领全班学生积极有效地开展学习与活动，使班级工作愈加有序、合理。四、借鉴别人经历，活学活用要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经历，在实践中不断的完善。比方，在与前辈聊天时，他们教授的管理班级和转化后进生等经历令我获益非浅，之后，根据我班实际情况付诸实践，有明显变化。除了学习同事的经历，另一提高班主任工作能力的绝好途径是从名家的讲座、各种书籍和报刊杂志中获取丰富的理论知识，比方

9、听任小艾、魏书生等讲座，看（现代班主任）等杂志，让我都大有所获。工作中碰到的问题，往往在听到看到的有关知识时迎刃而解。我深感活学活用班主任工作的经历，能使我们的工作更轻松而高效。五、师长沟通，给孩子双重教育学校是教育的主阵地，班主任是学生在学校的主要的教育者，固然在学校接遭到阳光教育，但还不够，学生的有些行为还要学生家长和班主任教师一同教育、纠正。建立学生家长通讯录，家长和教师随时沟通、沟通，及时了解学生的情况，让学生接受家校双重暖和教育，健康成长。总之，在过去的一年里，我的工作和其他班主任一样琐碎冗杂，我得到了学校领导和其他教师的支持和帮助，在此讲一声谢谢。都讲当班主任累身累心，但我要讲，当

10、班主任我累并快乐着。最后我以小诗（假设我能使一颗心）来结束我的演讲，以此来共勉。假设我能使一颗心免于忧伤，我就没有虚度此生；假设我能使痛苦的生命有所慰藉，在酸辛中获得温情，或是让一只昏厥的知更鸟，重新回到窗中，我就没有虚度此生。谢谢大家！班主任工作心得演讲稿第3篇各位领导、教师大家好！今天安排我在这次会议上发言，实在愧不敢当。由于我在班主任工作中，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事。我只是一名平凡的、普通的班主任教师，所以今天在这儿只能向各位领导、教师汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同讨论、沟通、提高。第一、做好班主任，必需要做好学生的

11、养教育工作。首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐。学生天天的学习、班级的纪律、班级的卫生等等，因而，我们平常注重学生的养成教育，班级的管理就会变得简单得多。严格的纪律约束是为了让学生到达更好的自律，良好的纪律习惯是一个班级的核心。怎样使学生养成良好的纪律习惯，结合本班的实际情况，制定了具体的班级量化管理细则。包括纪律、卫生、学习、以及扣分、奖分等等，让班干部担任值日监督员工作，并做好情况记录。每周一班会课进行小结，发现问题及时教育、及时引导、及时弥补，获得了良好的效果。班内自由散漫的现象少了，主动学习的多了；原来一天一清扫的教室还是纸片乱飞，如今天天干干净净；各项工作有条不

12、紊，有条有理，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会获得事半功倍的效果。其次，注重学生的思想教育。思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我经常教育学生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即便有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对别人无益的人，一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、对别人、对家人真正有用的人。为培养学生的爱心，我经常利用课外时间给学生讲很多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目，并让爱心的培养从爱父母、爱教师、爱同学、爱身边的人开场。最后，注重学生的鼓励教育。在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能博得学

13、生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。在教育中少一些批评，多一些赏识，对每一位学生都充满爱心，发现每一位学生的闪光点。班主任教师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐心去开发，他就是一块无价之宝。班主任要真正走进每位学生的心灵，去发现他们每位身上的闪光点和缺乏。在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手。班上的很多工作我都交给他们去做，我充分信任他们，相信他们能做好。但是我并不包庇他们。班干部犯了错误或处理事情的方式不得当时，我会像对待其他同学一样指出错误。但我从不挖苦挖苦，打消他们的积极性，而是在适当的情况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们既

14、有了责任心有很讲究方法，帮助我处理了很多事情，也加强了班集体的凝聚力。在全班师生的共同努力下，整个班级养成了良好的行为习惯和卫生习惯。第二、发挥爱心，做学生的贴心我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们谈心，从学习、心理、喜好、家庭等各方面了解学生。通过打电话、家访等方式经常和家长沟通。作为一名班主任要做到大爱当头，爱本人的事业。不辜负领导的栽培与信任，要大爱铸心，爱所有的学生，不辜负家长的选择与期盼。我们要本着一颗爱本人孩子的慈祥之心，不仅爱他的优点，还要耐心的帮助他们改正缺点；不仅关注他们的学习成绩，更要关注学生心灵的成长和将来的发展；不仅关爱成绩优异的学生，更要本着不抛弃，不放弃的原则，

15、通过各种行之有效的措施和方法，帮助学习成绩暂时落后的学生。只要你用心去抓，去管，去疼，去爱学生，学生的心弦就会与教师的心灵发生共振，正所谓亲其师，方能信其道！培养出一个好学生，转化好一名后进生，不仅幸福了一个家庭，更体现出班主任的人生价值。班里有一位学生，刚来时流里流气的，迟到、逃课、打架、闹事、顶撞教师、欺负同学等等，屡次教育都没什么效果。我改变了一贯的做法。不再光批评，而是通过课余时间和他交朋友，和他的所谓哥们了解他的思想动向，根据他的心里特点选择适当的方法帮助他、教育他。如今他基本上能自觉遵守纪律，不在犯浑了。第三、宽容友善，做一个理智型的班主任我们面对的是未成年人，是身心还不成熟的孩子

16、，他们的身心特点决定了他们的举止行为往往是幼稚的，甚至是可气的，为此我们不要在感情冲动的时候处置学生。不经意的一句话也许会让我们的教育前功尽弃，冷静的处理问题才不会被情绪所左右。此外一个成熟的班主任，要有敏锐的洞察力，能根据学生的行为表现出来的一些蛛丝马迹，发现学生内心深处的波涛，进而将隐患消灭于萌芽之中。能够讲，宁静和沉稳是当好班主任的基本功。只要我们每一名班主任对工作有热心，对学生有爱心，发现问题细心，处理问题精心，思想工作耐心，做事情用心，那么，我们就真的能成为学生的朋友；那么，我们就能真正地把班级管理工作干得出色，富有成效；相信我们在座的一批批新、老班主任，定能肩负起以杨校长为首的领导

17、班子对我们的殷殷期盼与重托，共同携手，相互砥砺，精诚团结，和谐共进，为了能让每一名学生健康茁壮的成长，为了能让矿区中学的发展前景愈加辉煌而奉献我们的全部心力吧！班主任工作心得演讲稿第4篇尊敬的各位领导、各位教师：大家好，有幸站在这儿跟大家一起共享做老师的幸福，我演讲的题目是（立德树人爱心谱写幸福人生）。作家冰心讲过：爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有了爱便有了一切。回想过去，我也已有二十几年的教学历程，这一路走来，曾有风也有雨，有欢笑也有泪水，有收获也有迷茫，有平坦也有坎坷。但时间给我积累了经历，经历告诉我应该珍惜什么，那就是用本人的爱心去演绎无悔人生，书写师德二字，用本人的青春智慧诠释人民

18、老师的内涵，用真和蔼哺育幼小纯洁的心灵，用无私的爱心谱写幸福的人生。作为一名幼儿老师，首先要做到爱岗敬业。我热爱本人的职业，固然它没有别人羡慕的地位和势力，也没有显赫的名声和财富，但我仍然二十年如一日，坚守在这平凡的岗位上。面对一群天真可爱的孩子，我就是多个孩子的母亲，从不歧视，一视同仁，把爱洒向全体幼儿。天天我都会微笑着迎送每个孩子,帮他们拉拉衣角，系系鞋带，扣扣纽扣，这些自然的举动，滋润着孩子的心灵，也让家长放心。假如孩子有问题和困难，我会及时了解情况，有针对性地解决。幼儿老师的工作很多是在课外完成的,上班时间要上课，又要教研，或教育幼儿等，下班后往往还要钻研教材，阅读专业书籍，及时做课堂

19、反思等，这样的背后付出，也许不为别人所知，但我仍然在这平凡的教学生活中坚持着。目送一届又一届的幼儿离开，青春不再，但心愿未改，心甘情愿的付出，从未求过回报，也仍然幸福。固然生活中也会碰到这样那样的琐碎事，但我总会尽全力妥善安排，以饱满的精神状态去迎接每一天的工作，从不懈怠。平凡而琐碎的工作让我学会了从工作中寻求快乐，孩子们的天真活泼感染着我，他们的快乐就是我的幸福，而我的快乐也传递给每一个孩子。有时，生活中也不免会听到对我们的职业不理解的声音，讲幼儿教育就是哄孩子。我不怪他们，由于我深知幼儿教育这一太阳底下最光芒的事业的重要意义与不易。雨果曾讲：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶

20、的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。我愿意做那默默奉献的绿叶，时时衬托着鲜花的娇艳。我既然选择了幼儿教育这份职业，就对本人的这份责任与责任选择无怨无悔的付出，不计名利，积极进取，努力创新。作为一名幼儿老师，其次还要做到关爱孩子、尊重孩子。冰心讲除了宇宙，最可爱的就是孩子。孩子年龄小，天真烂漫，但他也是一个独立的、有思想的，需要尊重的个体。只要热爱孩子，尊重孩子，不把孩子随意呵斥，把本人与孩子平等相待，爱生如爱子，孩子才能尊重教师，愿意跟教师一起游戏，学习。在工作中我也时刻注重用本人的的爱心、耐心、责任心和细心帮孩子找到自信，努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境，我和孩子们一起生活、游戏、学习，

21、做他们最要好的大朋友，用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。教学工作中我擅长捕捉孩子们细微的变化，从中发现他们的兴趣喜好、特长、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，进而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。曾经有一个转学来的大班孩子，从1至10，10个数字只认识数字1，他的妈妈十分苦恼，再三请我一定要教会他认数字。按理讲大班下学期了，正常孩子10以内数的计算也理解啦，我当时考虑不认识数字能否是孩子智力方面的问题。我带着疑问接收了这个孩子，结果经过接触，我发现孩子智力非常正常，很活泼，也很懂礼貌，爱玩，爱游戏，就是对学习知识不感兴趣。了解到这些，开场一段时间我什么也不教他，

22、而是选择和他谈心，交朋友。他倒是经常给我出问题，主动让我和他一起跳绳、拍球、转呼啦圈、玩折纸等。这些问题对我来讲当然游刃有余，从此他就对我佩服得不得了，直到有一天，孩子讲了句：教师你真厉害，你教什么，我学什么，我都跟你学。不到一周时间，数字认识问题很快解决，并且不久又学会了10以内数的计算，孩子的妈妈也对我赞扬有加，一再感谢我教育好了这个让好多教师都为之头疼的问题孩子。从这件事中，我也深入体会到，工作中要始终做到爱与责任先行，没有爱心就没有教育，我用真心去关心孩子，做孩子的知心朋友，尊重幼儿之间的差异，勇于担当，乐于奉献。孩子身心健康，快乐成长，家长满意是促使我不断前进的动力，也是我努力工作收

23、获的幸福。第三，作为一名幼儿老师要以身作则、言传身教。由于孩子们天生有着很强的向师性，时时把教师的言行奉为准则，经常有家长悄悄告诉我，孩子在家某某事不听，请教师在学校十分强调一下，教师的话孩子爱听，我就会选一个适当的机会，用适宜的方式告诉这个孩子，结果孩子回家就会大有改变，由于孩子总会讲教师叫我这样做或者教师就是这样讲的。所以在孩子们的眼中，我们教师就是真理的化身，我们的一言一行就成了孩子效仿的对象，老师除了言传就是身教，因而我就从本身做起，真正为孩子树立一个模范的典范，身正为范，用本人的言行去感染每一个孩子，教育每一个孩子，做到自重、自省、自警、自励，自强，就如春风化雨，润物无声。例如我班有

24、一个特殊家庭的孩子，母亲精神问题离家出走，爸爸又有智力障碍，仅靠年迈的爷爷奶奶抚养长大，有些家长瞧不起他，甚至嘲弄他，不让本人的孩子跟他玩，看到这些，作为教师的我不偏袒，不歧视，而是经常选择机会对这个孩子做出表扬或者鼓励，让全体幼儿看到他的优点，并主动跟他做朋友，孩子很快消除了自卑，快乐地融入到班集体中。我在生活中不光是处处为人师表，在孩子面前做好表率，而且做到心胸宽广，以德服人，做好人类灵魂的工程师，不愧对人民老师的这一称号，不负太阳底下最光芒的职业的赞誉，做好幼儿健康成长的启蒙者和引路人。第四，作为一名幼儿教师要热爱学习，刻苦钻研业务。所谓活到老，学到老。在如今这个知识更新日新月异的时代，

25、不学习就追不上时代的脚步，甚至被时代淘汰，为了不被时代所抛弃，为本人储备知识，我不仅进修了学业，还勤学苦练，圆满完成了六项技能达标。为了提高本人的业务水平，我天天都会拿出一定的时间阅读教学杂志和有关幼儿教育的书籍，积极参加教研、听课活动，虚心学习，积累经历知识。在工作中我勤钻研，多考虑，认真学习，完善本人的教育教学方法，同时借鉴其他教师优良的教学方式，提高本人的教学水平，课前认真备课，力求给孩子们上好每一堂课。多观察，多动手，把孩子们的幼儿园生活搞得丰富多彩。同时我还积极培养本人健康的兴趣喜好，提高本人的艺术修养，全方位地提高本人。三人行，必有我师焉，所以我努力学习理论知识外，还不断地向身边一

26、些优秀老师请教，取人之长补己之短。不断地学习充电，不断地提升本人的业务素质水平，能更好地驾驭教育教学工作，提升本人的作为幼儿老师的职业幸福感。当今，随着我国幼儿教育与世界的接轨，国际先进的幼教思想和理论也被介绍到我国，作为幼儿老师，我也给本人提出了新的要求，全面地把握当代幼儿教育的基本理念，树立正确的幼儿教育观，跟随我国幼儿教育的当代化的步伐，不断更新充实本人，让本人与时俱进。莎士比亚曾讲过：生命短促，只要美德能让它传播到遥远的后世。固然我们无法延长本人的生命，但我坚信只要我们对幼儿教育痴心不改，对孩子们播撒爱的雨露，真正做到立德树人，就一定能真正发挥我们生命的气力，让我们英勇、固执、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!我的演讲完毕，谢谢大家。banzhurengongzuoxinde/249546.本文标题：班主任工作心得演讲稿4篇较旧一篇：班主任心得体会8004篇较新一篇：