老师年度研修计划4篇 .docx

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1、老师年度研修计划4篇（老师年度研修计划4篇）这是优秀的老师计划文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看老师年度研修计划4篇！老师年度研修计划第1篇为使本人不断提高教育理论和学术水平，加强知识，更新教育教学理念，从各方面不断完善本人，提高本身综合素质，不断适应新时期老师培训和教研的需要，跟上时代的步伐，使本人尽快成长起来，特制定个人校本研修计划：一、基本情况本人xx年7年，大专学历，多年以来，一直从事数学教学和教室领导工作，学生思想工作扎实，教室凝集力强。在数学教学方面，擅长钻研独特的教学方式和学生的学习方式;勤于思考拓展学生思维途径，是学生学习目的明确。所以数学学科成绩名列前茅。二、研

2、修目的1、树立优良的师德观念，提高个人职业道德水平。学习相关资料，以介入案例教学、聆听报告为载体，树立优良的师德风气。2、主动介入分层教学、合作学习的教室教学形式，树立以学生为本的教育教学观念，尊重学生的个性发展，努力在民主、平等、和谐的师生关系气氛中帮助指导学生全面主动发展。3、以课改研究为主要形式，提升个人的教育科研水平，培养本身的可持续发展能力。通过研读课标，教室实践、自己反思、同伴互助，请教教学能手等形式，提高本人的教学水平。4、通过介入电子备课，参加计算机知识的培训，实践多媒体教学等形式，提高个人综合素质。三、研修内容 (一)学校规定的研修内容1、师德研修。主动介入读书活动，学习贯彻

3、落实（小学中学老师职业道德规范(修订版)），学习（新义务教育法）、（老师法）、（未成年人保*）等教育法律法规，进一步提高本人的职业道德素质，提高本人依法从教的水平。2、新课程标准研修。学习（初中语文学科新课程标准及解读），更新教育教学理念。以组内集体学习和个人自主学习相结合，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目的及相关政策。同年级内研讨沟通，使理论与教学实际相结合，促进本人将先进的理念内化为教学行为。3、教学教研能力研究。主动介入组内教研活动，介入课题研究研讨课活动、听评课活动。主动研讨，在互助学习中更新理念，改良缺乏，努力提高本身教学教研能力。4、教育科研能力研修。要树立教

4、研科研认识，把研修和教育科研严密结合，围绕新课程的施行，结合教室教学，进行教学方式和教育科研基本方法的研修。做到教学即研究，不畏惧科研，懂得教科研就在反思中，教学中。5、当代信息技术应用能力研修。树立应用信息技术推进教学改革的认识，熟练把握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力。 (二)个人自主选择的研修内容1.从实际出发，主动参加学校和教研组的研讨、互助，做到有问题及时解决，有经历及时学习，使校本教研服务于教学，提高本人的专业水平。2.三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推进，螺旋上升。以教学反思、沟通研讨、教室评析、教材分析设计等为教研的基

5、本形式，通过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台提高本人的业务水平。四、活动与施行1、每周参加教研组的校本教研活动。通过听评课进行教学反思与沟通，促进专业化成长。一人讲课，众人评论，不仅益于讲课老师查找本人的缺乏，可以以将好的观念与详细做法较为形象、详细的传达给其他2、参加丰富的活动，展示本人，加强品牌认识。主动做好人人一节课活动。号召老师树立品牌认识，构成本人的教学风格，勇于展示本人。展示备课本、业务本，促进老师业务学习的深度、广度。3、利用网络资源开拓眼界，组织上网培训，鼓励上传下载，与高端对话。4、把握时机参加外出学习，提高业务能力。在今后的教学生涯中，我会把撰写教学日志

6、、教学反思作为一项重要的日程工作来做。认真制定行动研究计划，搞好校本教研，使本人的科研水平更上一个台阶。老师年度研修计划第2篇一、端正学习观念1、坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。2、多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，加强本人的理论积淀;也要在无字处学习，学习别人高尚的师德修养，丰富的教学经历，以到达扬长避短的目的3、广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，十分要学习当代信息科技，不断构建、丰富本人的知识构造。二、根据继续教育培训计划确定本学期的学习内容。本学期主要学习（有效研修）一书，应做到下面几面

7、：1、认真自学教材。（有效研修）共分五个单元，每周必须完成一个单元的学习，在学习的经过中认真揣测，研究教材，做到真正领会，理解，把握研修的方法，并且做好自学笔记。2、积极参加学校组织的培训活动，并且在活动中，认真做好笔记，注意学习、反思、实践相结合。3、积极进取，多参加一些教研活动，努力提高本人的教科研能力。4、积极参加网络学习，在老师个体、学校、培训教研机构的关联学习中，使研修活动从控制走向解放，从统一规范的集体研修走向老师的自主研修，自主选择。5、自觉和同伴组成研修小组，在校本研修活动中，认真承当本人的责任，不断反思，同伴互助，引领专业，提升质量。6、在学习（有效研修）的经过中，要与实践相

8、结合，要不断的反思，并且写出学习心得或体会。总之，我一定按计划认真学习（有效研修），成为终身学习的先行者，不断更新教育教学观念，更新学习观念;认真反思，提高教育研修能力，我将带着本人的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经历，促使本人尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越本人，不断积累教育教学经历，使本身素养不断提升，做一名合格的老师。老师年度研修计划第3篇一、多读对本人有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，能够充实、更新本人的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真理，提高本人的教学水平。同时，注意多钻研、勤考虑，将本人的教育教学实践与理论

9、结合起来，在总结和反思中来构成本人的教学风格。在最近内，我计划精读有关高效课堂范式的视频和（新课程背景下的有效课堂教学策略）等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，进而不断充实本人。二、虚心向别人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。目前进行的新课改对我来讲是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼时机。我将积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。在实践中提高本人的教学能力。三、加强教育教学研究，做创新

10、型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持天天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。四、详细施行方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。1坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。2多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，加强本人的理论积淀；也要在无字处学习，学习别人高尚的师德修养，丰富的教学经历，以到达扬长避短的目的3广泛地学。广泛地阅读各类有益的

11、书籍，学习各种领域的知识、技能，十分要学习当代信息科技，不断构建、丰富本人的知识构造。2、擅长考虑，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天在反思中扬长；审视今天在审视中甄别；前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与考虑相结合，在考虑中工作，在工作中考虑，创造性地开展工作。3、乐于动笔，提高教育科研水平。面对本人将来的工作，我充满了自信心，也有很多美妙的设想。我将带着本人的*和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经历，促使本人尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越本人。老师年度研修计划第4篇一、指导思想根据学校教研工作计划，以学校的教学教研工作

12、为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。二、教研目的1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕有效性课堂教学开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。2、结合县级教育科研课题小学数学广角排列组合教学问题研究，开展课堂教学研究，不断提高课堂教学效率，提高老师对教材的把握能力，提高老师用教材的能力。3、积极探索，介入课题研究，认真做好每一周一次的教研活动，能够自觉应用当代教育教学理论来指导教学。4、进一步提高本身的文化修养，提升业务水平，同时积极探索课堂教学，不断反思，

13、使本人在学习与发展的道路上不断收获成功。三、教研措施一多读书，丰富本人的知识面。本学期，我要广泛阅读各类书目，不断充实、更新本人的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真理，提高本人的教学水平。同时，注意多钻研、勤考虑，将本人的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来构成本人的教学风格。在最近内，我计划精读（课程改革与问题解决教学）、（新课程背景下的有效课堂教学策略）等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，进而不断充实本人。二多听课，虚心向同事学习，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。目前进行的新课改对我来讲是一种挑战，同时也是一次难

14、得的锻炼时机。我将积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。在实践中提高本人的教学能力。三加强教育教学研究，做创新型的老师。结合县级教育科研课题小学数学广角排列组合教学问题研究，开展课堂教学研究，在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持天天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力

15、。四详细施行办法。1、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，加强本人的理论积淀；也要在无字处学习，学习别人高尚的师德修养，丰富的教学经历，以到达扬长避短的目的；虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补本人学科知识的缺乏，本学期听课绝不少于20节。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，十分要学习当代信息科技，不断构建、丰富本人的知识构造。通过老师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展本人知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提

16、升理论水安然平静教学教研水平。2、勤动手、善考虑，在实践中探求、感悟。1、认真制定学科教学计划，平常要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。2、积极主动地上好研究课，认真开展课堂教学研究活动，不断提高课堂教学质量。3、认真撰写教育教学心得体会或教育科研论文，争取有质有量。3、勤动笔，提高教育科研水平。积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教诲处做好每一周一次的教研组活动，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。老师年度研修计划4篇这篇文章共14673字。（老师技能训练计划4篇）：老师技能训练计划第1篇学无止境，为了帮助老师树立终身学习的思想，在知识上不断自己厚积、及时充电，在上学期的基础上，让每位老师的本身素质再上一个台阶，特制定本学期老师基（老师职业指导计划书4篇）：老师职业指导计划书第1篇一、指导思想高素质的教育以高素质的老师队伍为基本条件，加强老师队伍建设是深化进行教育改革、全面贯彻教育方针、深化素质教育的关键。重