班主任安全培训材料4篇-班主任培训.docx
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1、班主任安全培训材料4篇-班主任培训班主任培训班主任安全培训材料4篇班主任安全培训材料4篇班主任|分类:班主任培训班主任安全培训材料第1篇安全教育是学校思想-教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常广泛,应与学校的一切教育活动相联络,应与学校的思想-教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育相结合。1、进行遵纪守法的教育法规校纪是为了规范人们的行为,保护广大人民群众利益,打击坏人而制定的。作为一名在校中学生,通过对法规校纪的学习,应知道哪些事能做,哪些事不能做。学校可通过文本材料学习与视频材料学习相结合,法制课堂与法制知识竞赛活动相结合的方式,聘请法律工作者或公安人员,结合工
2、作实际,通过典型案例进行教学,给学生上专题法制课。通太多种形式的法制教育,使学生深切感遭到法就在身边。这不仅对中学生健康、安全成长有益,而且对其走向社会乃至一生都有益。2、网络安全教育随着信息时代的到来,形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。它们中有一些是正规挂牌网吧,但多数是一些无牌的地下黑色网吧,这些黑色网吧瞄准的市场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后,便欺骗家长和教师,设法筹资,利用一切可利用的时间上网。有许很多多原先是优秀的学生,因误入黑色网吧,整日沉迷于虚幻世界之中,学习之类则抛之脑后,并且身体健康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不出关的游戏,更有不健康、不宜中学
3、生观看的黄色网页。针对这种情况,一是要与学生家长配合管好本人的学生,二是向有关执法部门反映,端掉这些黑色网吧,三是加强网络法律法规宣传教育,提高中学生网络安全意识,在思想上构成一道能抵御外来反动、邪恶侵蚀的防火墙。3、消防安全教育当前中学生消防安全意识淡薄,缺乏必要的消防常识和自救逃生技能,有的学生碰到火灾发生时惊慌失措,不知道怎样报警,由于没有把握简单救火常识,往往小火酿成大灾;也有的学生在大火发生时,因缺乏自防自救的知识和能力,丧失了逃生的最佳时间,最终被火魔无情地吞噬。针对上述问题,一是组织中学生学好、用好消防法规,提高依法治火的观念。二是要大力普及消防安全知识,加强灭火技能和火灾发生时
4、逃生、自救、互救本领。学校可采用消防知识讲座、图片展览、演示各种灭火器材的使用,常见火灾的扑救方法和不同情况下逃生自救方法,让学生熟悉防火、灭火全经过,进而使他们熟练地把握三知知防火知识,知灭火知识,知防火制度、四会会报警,会使用灭火器材,会扑灭初起火灾,会疏散自救。4、进行安全防备和自己保护教育安全是做好工作、搞好学习的基本条件,没有安全一切都无从谈起。因而,人人都应树立安全第一的思想,并懂得一些安全知识,学会一些安全防备和自己保护的技能。例如:社会交往中要防止受骗受骗;碰到险情、看到犯罪行为要及时采取适当方式报警;正确处理同学、宿友之间的纠纷;夜间一人不外出;不吃霉变食物和过期食品;注意保
5、护好本人的钱物;不能酗酒、介入赌博;不携带易燃易爆、有毒的物品;不拉帮结派,不打群架,不惹是生非,不染社会不良习气,不介入社会恶势力等非法组织;不进卡厅、歌舞厅、游戏室等娱乐场所;遵守交通规范,注意交通安全,不横穿马路,不抢道、不强行爬车、超车;既要防止性骚扰、性攻击,也要自尊、自重、自爱。当有困惑时应向教师、同学倾诉,听取别人劝讲;当遭到伤害时,要防身自卫和寻求法律保护等等。只要有了安全意识,自觉遵纪守法,处处注意安全防备,并学会自己保护,才能根据正常的秩序工作和学习。5、心理安全教育学校对学生的教育培养全面引入竞争机制,必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生宏大的影响,使之感到心理有压力
6、,表现为各种心理上的不适。诸如焦虑、强迫、恐怕、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等。中学生的心理正在发育之中,尚未成熟,其心理上的不良反响和适应障碍伴有强烈的情绪色彩和偏激的行为特征。近几年发生在学生中的打架斗殴、盗窃、染上不良习气等行为,相当一部分是由心理问题引起的。因而,学校要十分重视学生的心理安全教育,应采取普遍教育与个别教育相结合的办法、有针对性地进行人际关系的和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、性教育、心理卫生知识教育、挫折教育以及心理疾病预防教育,优化心理素质,促成健康人格的发展和完善,进而避免各类安全问题的发生。班主任安全培训材料第2篇一、指导思想以教育局镇教育组和学校安全教育的
7、指导思想为根据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育资料,努力建立班级安全气氛。二、教育资料安排: (1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在特别突出的位置、每周班队会进行集中教育,平常注意随时提醒,以及做好放学路队的管理,每队路队设立路队长,对该队进行负责管理。 (2)防课间意外的教育:课间提倡礼貌休息,做游戏应到操场上,不大声喧哗,讲礼貌话。不玩带危险性游戏,不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取教师的要求,
8、注意安全。 (3)防溺水教育:固然这学期将进入春夏季节,还是比拟热,所以仍然要进行防溺水的教育,不下河塘,不到河边玩耍。要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要资料的教育。 (4)防触电的教育:对同学们进行电的基本知识讲解,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。 (5)防食物中毒的教育:不喝生水,不乱买零食乱吃零食,愈加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的食物不可入口,隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯,防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲,甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等
9、状况下,主动及时地告诉教师、告知家长,以免耽搁去医院检查治疗。 (6)防病、防体育运动伤害的教育:重视同学身体健康教育,体育活动应重视安全保护措施,坚持穿运动服运动鞋上体育课,用心做好运动前的准备,尽量避免运动伤害事故的发生。 (7)防火、防电、防煤气中毒等的安全教育:检查班里的防电设施,落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。不玩火,不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉,煤气炉的防火安全知识。 (8)尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告教师。三、施行措施1、班主任要对本班安全工作负责,要分析班级学生的行为和习
10、惯,制定切实可行的班级安全工作规章制度。2、重视安全教育,要经常在班内回首总结安全上存在的隐患,提出引起注意和需改正的要求3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有资料、针对性强。4、加强放学路对的管理,每队路对设立路队长,对该对进行负责管理。接送孩子的家长(个性是三轮车、摩托车)应注意交通安全,给孩子做好典范。雨天路滑,请您多加留意!5、透过看影碟和课堂讲述等渠道,加强学生学会保护自己,学会生存。6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。7、检查班级电器能否关掉、
11、有无滞留学生、关好门窗方可离校。8、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。9、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造平安班级,做到无意外事故发生。总之,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造平安班级,做到无意外事故发生。班主任安全培训材料第3篇小学生对安全问题没有很深的认识,针对小学生特点,就当前安全教育存在的问题,对我校安全教育需要注意的问题摘录下面几点,望各老师在教育活动经过中认真执行。一、纪律:1、教育学生上学把握时间,早上、中午不提早来校。2、上学、放学不在路上逗留,及时到校或回家。3、下午放学后,教
12、育学生认真清扫卫生,按时离校。二、集会:(包括广播操进出场等)1、上下楼梯靠边走(课间、平常上下楼梯靠右行),静齐快,不奔跑、不推拉。2、队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时,教育学生需出列,待整理完毕后再回归队伍。3、集会、集合须班主任、辅导员带队,值日领导、老师维持秩序,防止楼梯口、过道等地拥挤。三、课间活动:1、不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有危险的活动。2、上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地(内场或运动场)。同学间开展室内活动要适当,不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。3、上厕所要避开高峰,大同学要照顾小同学。4、雨天路滑要小心,同学
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