大班美术优质教案（美丽的星球）含反思 .docx

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1、大班美术优质教案（美丽的星球）含反思 大班美术优质教案（美丽的星球）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能大胆的运用色彩和图案表现出不同外形的星球，色彩的搭配比拟恰当，学习在蛋壳上进行彩绘，体验其中的乐趣，培养幼儿的欣赏能力，快来看看幼儿园大班美术优质（美丽的星球）含反思教案吧。 【活动目的】 1、学习在蛋壳上进行彩绘，体验其中的乐趣。2、能大胆的运用色彩和图案表现出不同外形的星球，色彩的搭配比拟恰当。3、培养幼儿的欣赏能力。4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。【活动准备】知识准备：活动前组织幼儿了解有关星球的知识，采集星球的图片张贴在活动室。材料准备：用蛋壳制作的星球几个;清

2、洗干净的空蛋壳若干个，水粉颜料、调色盘、水粉笔、水彩笔、抹布、盛水的小桶、强力胶、彩笔、彩色纸、。场地准备：根据材料的种类的不同将桌子摆成几组，水彩笔为一组、水粉颜料、纸类制作为一组。【活动经过】1、谈话活动：美丽的星球。(出示图片的目的让幼儿通过对图片的观察调动以有的知识经历并加深对星球外部形象的印象)。提问：(1)你知道这是什么吗?它们都是什么颜色的?(2)你最喜欢其中的哪一颗?孩子们的答案内容丰富斌斌、泽邦等几个男孩子还兴趣很高的讨论到有关于 哪个星球比拟大 的话题上，(教案出自：*教案网)这偏离了美术活动的重点，所以教师很快反响，引导幼儿观察星球外形上色彩和花纹上的不同，并鼓励幼儿用语

3、言描绘出来，孩子们比拟形象的讲出： 地球外表是蓝色的还有白色的花纹;太阳是火红的外表小小的黑点是太阳黑子，木星是金色的带红色的花纹2、出示制作好的星球，激发幼儿创作的兴趣。提问：猜一猜这些星球是用什么东西做的?如何做的?鼓励幼儿大胆的讲出本人的设想。鸡蛋的外形幼儿一下子就能看出来，但是鸡蛋的这种再度造型让他们很感兴趣，兴奋不已。谁都想拿在手中看一看，玩一玩，但是由于教师准备的范例数量有限，场面显得有点拥挤。能够制作用各种不同的装饰方法制作的星球，并且悬挂起来会更利于孩子观察。小结：在空的蛋壳上用水彩笔画出花纹，或涂上水粉颜料，晾干即可;可以以在蛋壳上用彩色纸粘贴出图案。对于大班的幼儿通过观察能

4、本人进行总结：鹏鹏就讲 地球上是涂的颜料，好象真的一样， 琪琪讲 还有的是画的水彩笔 ，老师只是将幼儿的答案进行整理，让全部的孩子都了解各种不同的装饰方法。3、幼儿创作，老师巡回指导。(1)鼓励幼儿想好本人所要用的装饰方法。教师带孩子们参观所准备的材料后，孩子比拟兴奋这里动动、那里摸摸，看来很多方法都想试试。在一个活动中作到这一点很难，所以要给他们考虑的时间学会拿主意并确定本人所要用的方法，也有利于活动的顺利开展。(2)幼儿制作老师巡回指导。在鸡蛋壳上面画画不是一件简单的事，需要两只手共同配合，左手拿鸡蛋右手拿画笔，有几个孩子的鸡蛋一下子就滚到地上摔破了，(教案出自：*教案网)这样的鸡蛋不急于

5、丢掉能够留做张贴蛋壳画用。 教师鸡蛋太圆了不好画 芳芳发现了难题，其他的孩子也接连着响应。我没有马上告诉他们答案，由于班里有几个孩子正在蛋壳上认真的画画，他们的鸡蛋似乎很听指挥。 南萱，你的办法挺好的，跟大家讲讲你是怎么做到的。 我觉得孩子本人有能力解答这个问题。大家根据萱萱的方法将鸡蛋轻轻的放在桌子上， 放在报纸和抹布上更好画 骏儿又有了新的发现 可见，在美术活动中操作技能并不一定要教师教授孩子们完全有能力在老师的引导下发现、尝试，是一种主动的学习活动，这也是当代美术教育很提倡的一个观点。提问：(1) 在鸡蛋上涂颜色时手如何拿鸡蛋?(2) 想让颜料不掉下来调色的时候要注意什么?随着活动的推进

6、我不断的将这些问题抛给孩子，让他们探索出画蛋壳画的技法，用这个方法孩子们明白了在蛋壳上勾线时要渐渐的转动蛋壳，画出的线条回更流畅。涂水粉颜料时左手的大拇指和食指拈住蛋壳的两端比拟好涂色有不会把涂好的部分弄花了。调水粉颜料时只需要一点点水就能够了，要保持颜料比拟浓稠。4、展示作品，欣赏讲评。幼儿互相观摩同伴的作品，讲讲本人画的是哪个星球，和同伴画的有什么不一样。老师将幼儿的作品布置成一个展览供其他班的幼儿和家长参观。培养幼儿的审美观是美术教育的重要内容之一，审美情趣的熏陶，审美水平的提高也需要一个培养的经过，所以平常我很注重要孩子们本人观察欣赏，然后发表本人的看法，教师不将本人的意识强加给孩子让

7、他们充分保留本人的观点。这样以来孩子们的欣赏水平得到逐步提高，也能针对不同的作品讲出道理。今天邓雨欣在对刘诗茵制作的 星球 进行充分的肯定后还讲了一句让我吃惊的话： 刘诗茵的颜色涂的好，没有露出蛋壳，假如加上点别的颜色就更好看了 可见孩子们不但学会了赞扬同伴，还会提出 合理化建议 ，既学会了欣赏又学会了与人交往、沟通的方法。让我欣慰，让我感动，也值得我学习。教学相长!活动建议：活动延伸等幼儿制作的星球完全干了以后，在上面刷一层胶水，或者喷上发胶(清漆可以)这样视觉效果更好，保持的时间也更长久，然后用线或细铁丝川起来挂在活动室里，装饰环境。活动变式除了蛋壳外还能够用乒乓球、圆形的石头进行手工制作活动，装饰的方法可以采用画粘贴等多种形式，鼓励有兴趣的幼儿在美工区继续开展活动。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开场作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在教师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平常锻炼时机缺乏，缺乏自自信心所致，大家以为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序明晰有序，经过生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动介入到活动中，因而，整个活动经过气氛活跃，效果理想。 小百科：星球：由各种物质组成的巨型球状天体，叫做星球。星球有一定的形状，有本人的运行轨道。