幼儿园大班社会详案教案（过年）含反思 .docx

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1、幼儿园大班社会详案教案（过年）含反思（大班社会详案教案（过年）含反思）这是优秀的大班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动意图：中国有悠久文化历史和优秀民间工艺美术，如年画、花灯、剪纸什么的。让孩子接触这些，感受这些，萌发他们的民族情感。选用这些内容是让孩子感受中国传统文化的好时机。为此，设计了此次活动。活动目的：1、感受中国传统文化和喜庆气氛。2、了解传统节日，加强民族感情。3、让幼儿了解节日的来历，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。4、运用物品特征与谐音学讲祝福语，体验人们相互关心的美妙情感。5、体验与同伴集体过节日的快乐。活动准备：关于过年的故事、图片。视频展示台。传统年画

2、、花灯、剪纸、对联、灯笼、贺年卡。幼儿用操作材料。活动经过：1、引出过年主题。(1)小朋友都喜欢过年。那你们知道为什么过年吗(2)导入故事相传在很早以前有一个村子，村子里的人快快乐乐的生活着。可是一天，来了一头怪兽，它头上长着尖尖的粗粗的大角，眼睛非常大，像会喷火。嘴巴张开了比大狮子嘴巴还要大。这头怪兽的：就叫做年。自从年来了以后，村子里的猪、牛、马、羊都被吃了，后来它还要吃人，大家都非常害怕。这时候不知道谁发现一个机密，于是大家都在门上贴上红纸，挂上红灯笼，在门口放鞭炮。原来年害怕红色和爆竹的声音，吓得逃走了。从此，人们过上了快快乐乐的生活，人们为了一直过幸福的生活，每到这个时候，总要在门上

3、贴上红纸，而且写上一些吉祥的话，这就是如今的对联、再放爆竹，一代一代的传下来，这就是过年。过年也叫过春节，由于那一天是我们中国农历的第一天，它象征着希望春天赶紧到来，这是我们中国人特有的节日。(3)讲一讲过年曾本人最有意义的一件事对联。出示红纸、毛笔。请学毛笔字的小朋友写对联。包馄钝。出示馄饨皮、菜馅，请小朋友包馄钝。挂红灯笼。为什么挂红灯笼就有了一种喜庆的气氛呢出示大红蜡光纸，金纸，动手做灯笼。相互拜年。远方亲朋无法见面，怎么办发贺年卡。(制作贺年卡)放鞭炮。你放过鞭炮吗好玩吗介绍年画。年画有很多种。年画就是过年时张贴的画，只要中国有。这幅画看上去感觉怎么样表达什么意思介绍花灯。舞龙灯，舞狮

4、子。(图片)龙和狮子都是中华民族的象征，蕴含喜庆和吉祥。剪纸：(展示窗花)2、师生动手操作。(1)幼儿自由分组操作。(背景音乐（金蛇狂舞）)剪纸;做灯笼;包馄饨;写对联;做贺卡;画年画。(2)老师动手介入其中。3、共同布置教室。将师幼共同操作自制的作品装饰教室。请食堂师傅下好馄饨，幼儿共同共享。活动延伸：制作贺年卡。活动反思：过年是孩子最喜欢、最兴奋的事情。所以在活动一开场的谈话部分，幼儿就特别投入，兴致很高。表现出浓厚的兴趣，迫不及待地讲述本人过年时所经历的事情。*教师.教案网出处而我好似是作为一名资料补充员的身份，当幼儿讲到一个什么事情引起其他孩子的共鸣时，我就在展示台上出示图像、图片等，

5、加上幼儿和我的共同讲解，使中国过年时传统风俗在幼儿面前展露无遗。使幼儿对中国传统文化有了更深入的了解。这些操作活动真真切切地展示在幼儿面前时，幼儿的兴奋到达了*。从活动效果来看，幼儿动手能力很强，做出了很多精彩的东西。将民间美术欣赏与特定的节日结合起来，幼儿比拟能够理解其中的含义。再让幼儿进行手工操作，就能到达很好的效果。同时，解决了幼儿园手工难教的问题。大班社会详案教案（过年）含反思这篇文章共4050字。（大班社会教案（保护环境从我做起）：大班社会教案（保护环境从我做起）适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿认识垃圾分类的标志，初步把握生活垃圾分类，引导幼儿从本身做起保护环境卫生，树立环保意识，通过观察、讨论，知道垃圾对我们生活环境带来的不良影响，快来看看幼儿园大班社会（保护环境从我做起）教案吧。（大班教案（小鬼当家）含反思）：大班教案（小鬼当家）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿积极介入讨论、沟通，大胆表述本人的见解，学习合作和记录，通过调查、实践，初步树立幼儿健康的消费观念，感受爸爸妈妈当家的不易，懂得要节约用钱，初步懂得本人长大了，遇事能够试着面对，快来看看幼儿园大班（小鬼当家）含反思教案吧。