幼儿园中班语言诗歌教案(下雨啦)含反思 .docx
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1、幼儿园中班语言诗歌教案(下雨啦)含反思(中班语言诗歌教案(下雨啦)含反思)这是优秀的中班语言教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动目的1、能愉快地感悟、理解儿歌的内容,并能跟念儿歌。2、体验诗歌活泼、愉快的童趣,感受小动物们躲雨时的有趣情景,并能模拟儿歌的句式,进行仿编。3、引导幼儿对下雨天里小动物的表现产生好奇,萌发幼儿对文学作品的兴趣。4、教育小朋友下雨天要懂得撑伞,爱护身体。5、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。活动准备1、多媒体课件PPT。2、(下雨啦)录音。3、实物:伞活动经过一、情景创设,导入课题教师讲:小朋友这是什么啊(出示雨伞)幼儿:雨伞。教师:那什么时候会用到
2、雨伞呢?幼儿:下雨时候出太阳时候教师:对,出太阳的时候能够用雨伞,下雨时候可以以用雨伞,但是呢,小动物们没有雨伞,能够淋雨吗?幼儿:淋雨会感冒教师:那他们下雨的时候怎么办呢,你们帮他们想想躲雨的办法?幼儿:教师:你们真棒,想到了为小动物躲雨的办法,教师今天带来了几位动物朋友,让我们一起来看一下下雨的时候,这些小动物是怎么躲雨的。二、学习儿歌1、理解儿歌。(1)老师出示ppt,请幼儿观察图片(图片上有大树、蘑菇、荷叶、青蛙、小蚂蚁、小虫子)提问:A、有哪些动物朋友(蚂蚁、青蛙、虫子)B、他们都待着一个美丽的地方,这个美丽的地方有什么呢?(蘑菇、荷叶、大树、树叶、花)。C、你们听,发生了什么事?(
3、下雨了)D、你们仔细观察蚂蚁躲在了什么地方呢?(ppt动画,蚂蚁躲在了蘑菇下)它找了一把什么伞?(蘑菇伞)E、青蛙呢?F、虫子呢?2、完好学念儿歌。(1)出示图谱老师小结出完好儿歌:刚刚我们看到小动物都找到躲雨的地方了,我来考一考小朋友的记忆力啊,下雨的声音是如何的?小蚂蚁躲在了什么下?找到了什么伞?注意提醒幼儿讲完好句型,青蛙呢?小虫子呢?教师把你们刚刚讲的这些好玩的东西编成了一首儿歌,儿歌的名字是下雨啦叫什么名字(下雨啦)(2)听(下雨啦)录音(3)幼儿看着图谱的指示跟老师一起学念儿歌。3、稳固儿歌(1)幼儿闭上眼睛,图谱的幻灯片消失了蘑菇,然后让孩子找找谁不见了,鼓励幼儿读出完好的儿歌。
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