张万祥教师教班主任100招〔82-84〕-班主任培训.docx

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1、张万祥教师教班主任100招82-84-班主任培训班主任培训张万祥教师教班主任100招82-84张万祥教师教班主任100招82-84班主任|分类:班主任培训张万祥教师教班主任100招82-8482、培养思维招我经常想如何才能让学生勤于考虑擅长动脑呢？后来找到了一条途径，那就是进行思维训练，为此我特地召开了一次能够讲是别开生面的班会。上课铃响了，我的开场白是这样一句让学生感到意外的话：我讲个小故事，看谁能猜出其中的微妙全班同学个个紧盯着我。这个关子卖得好！我心里暗喜。一位生物学家和他的朋友结伴外出。晚上朋友留在宾馆里休息，专家则上届溜达。在街上专家看见一位老大娘卖一直铁锚，要价500元。专家发现铁

2、锚的两只眼睛是两颗大珍珠，便还价买下了铁锚的眼睛。回到宾馆后，专家把此事告诉了朋友。朋友听后赶紧上街用100元将那只缺了眼睛的铁锚买了回来。请问这是为什么呢？几个同学的回答都不沾边，我解释讲：那个朋友想：既然铁猫的眼睛是珍珠做的，那么它的身子还会是不值钱的铸铁吗？后来朋友用刀去刮铁猫,铁猫露出了黄灿灿的金色，这果真是一只涂了黑漆的金猫。人们经常注意到本身的知识贫乏、记忆力差，于是想尽办法去改善；然而很少有人注意本身的思维能力，更想不到去培养、提高。这个故事告诉我们思维是何等重要。所以我们要不断提高本人的思维能力。这是思维训练招的第一步，然后我趁机进行了第二步。我讲：我再讲个故事，请考虑它能够告

3、诉我们什么道理。有个叫fo瑞迪的美国青年去求职。当他赶到报考地点时，已有20位求职者排在前面，他是第21位。如何才能引起老板的十分注意而博得唯一的职位呢？fo瑞迪沉思了一会儿，终于想出了一个好主意。他在一张纸片上写了几行字，请人交给了老板。老板看后哈哈大笑起来，并且走到他的面前亲切地拍了拍他的肩。请你们想一想纸片上写的是什么字？教室立即沸腾了起来，各种答案异彩纷呈，我总结讲：大家的答案都有道理，这讲明同学们擅长动脑筋，但是离最佳答案尚有一定差距。纸片上写的是：先生，我排在队伍的第21位。在您看到我之前，请千万别忙着做出决定。这个故事告诉我们不仅要考虑，而且要巧妙地考虑。巧妙地考虑往往会引我们走

4、出困惑。停了停，我又接着讲下去：下面的小故事告诉我们在进行考虑时要敢于另辟蹊径，敢于超越固定的习惯的认知方式，以史无前例的新角度、新观点去认识事物，提出不为一般人所有的超乎寻常的新思路。这往往会收到意想不到的效果。故事讲的是日本有一厂家生产瓶装味精，质量好，瓶子内盖上有4个孔，顾客使用时只需甩几下，很方便。可是销售量一直彷徨不前。全体职工费尽心机，销售量还是不能大增。后来一位家庭主妇提了一条小建议。厂方采纳后，不费吹灰之力便使销售量提高了近四分之一。请你们想一想，这个小建议是什么内容？卢佳同学讲：这个建议是以降价来促销。许贺文同学讲：用买二赠一的方法。事先知道底细的李枞指出：你们只从销售方式上

5、想，这就是思维定势，厂里的职工提的建议也是这个固定思路。事实是，那位主妇的小建议是：在味精瓶的内盖上多钻一个孔。由于一般顾客放味精时只是大致甩个二三下，四个孔时是这样甩，五个孔时也是这样甩，结果在不知不觉中多用了近25%。我接着话题讲：一个人创新能力的强弱关键在于能否突破思维定势，去想别人所未想，去求别人所未求，去做别人所未做的事情。教室里越来越热闹，考虑问题的热潮正激荡着学生的心扉，我借机把这个问题引向深化，我讲：让我们再做个测试：请你们讲出红砖的用处。5分钟之内有如下几类答案：盖房子包括盖大楼、宾馆、教室、仓库、猪圈、厕所、铺路面、修烟囱我讲：你们讲出几十种几大类用处，其实，你们始终没有离

6、开建筑材料这一大类。假如我们从多个角度来考察红砖，便会举出如砸钉子、支书架、垫桌脚、练身体、画线、打狗等等其他用处。这种从尽可能多的角度观察分析同一个事物、不受任何限制的思维方法就是发散思维。而发散思维又有5、6种方式，利用各种方式处理问题，会使我们的思维更活跃，更富有创新性。有专家研究回形针的用处对我们很有启发。他将回形针的总体信息分解成材质、重量、体积、长度、截面、韧性、颜色、弹性、硬、直边、弧等11个要素，然后将其用一根标线连接起来，得到一根横的信息标，接着再把与回形针有关的人类活动进行要素分解，连成纵的信息标，两轴相交垂直延伸，构成信息反响场。这样利用两轴信息交合扩散，就使其用处扩大到

7、几百、几千种。同学们，在学习中我们应该把握发散思维、逆向思维、联想思维、辐合思维等等思维方法，以切实提高我们的学习成。看到同学们神情贯注侧耳倾听的样子，我知道这堂思维训练课成功了。让学生具备勤于考虑、擅长思维的学习习惯不也是我们班主任的目的吗？考虑是人类独特的品质之一。要使现代青少年成为强者、开拓者、具有创新精神的人，就必须注意思维品质的培养。而我们在工作中往往是就成绩讲成绩、就知识讲知识，忽略了获取知识提高成绩的能力的培养。思维就是能力。具备这种能力，素质就会提高，培养思维能力、训练思维能力是提高青少年素质的根本之一。思维方法有很多方面也值得深化研究，如发散思维就有组合扩散法、侧向扩散法、立

8、体扩散法、信息交合扩散法、列举扩散法等。在进行思维训练时，也不应该从理论到理论，而应用典型生动的事例引发兴趣、启迪考虑，完成从感性到理性的转化。83、为党庆寿招学校为了进一步提高班主任的工作水平，在学期工作计划中提出了召开以人人献绝招为中心的班主任工作研究会的决定。为此德育主任专门选了几位好动脑筋擅长考虑的班主任，请他们提早做好准备，届时做典型发言。我也是被选中者。为了不辜负领导的希望，我进行了认真地考虑、回忆、挑选、总结，利用双休日搬出几十本工作笔记。要知道，记工作笔记是我的习惯，阅读工作笔记回首本人工作的足迹是我独特的享受。两个小时过去了，我又打开了1990-1991学年第二学期的工作笔记

9、。上面记载的关于爱党教育系列活动的记录勾起我的回忆。事情已经过去了若干年，当年的记录纸有些泛黄，但当时的情景却记忆犹新。我仿fo又回到了1991年。对！我就献出爱党教育系列活动这一招。我在心中暗暗地对本人讲。1990-1991学年第二学期，我捉住中国*70诞辰的契机，前后用了两个月的时间，以庆祝党的诞辰、歌颂党的丰功伟绩为重点，以培养与加强青年学生热爱党的感情为目的，开展了一系列有声有色的活动。我制订了切实可行的计划：一、设想。1、寓爱党教育于生动活泼形式多样的活动之中；2、充分发挥学生在德育工作中的主体作用；3、强化爱党教育，培养并加强对党的感情；4、构成序列，由浅入深，由一般到高潮。二、活

10、动设计及时间安排。第一步，酝酿发动。1、团支部制定详细计划，全班进行讨论；2、成立由团支部三人、班长一人和班主任共五人组成的领导小组。这一步5月上旬完成。第二步，激发感情。以小组为单位，全班同学动手制作70面袖珍党旗。这一步工作5月中旬完成。第三步，加深了解。1、举办党在我心中的知识竞赛活动；2、采访身边老党员；3、请党史办同志讲本区党史；班主任工作计划banzhuren4、开展党的暖和传四方的活动，参加全国助残日宣传；5、全班同学参加市委宣传部组织的党的历史知识笔答活动。这一步活动内容较多，时间定为5月下旬至6月上旬。第四步，热情讴歌。1、举办党的光辉照万代演唱会，要求每人会唱（没有*。就没

11、有新中国）、（党啊，亲爱的妈妈两支歌；2、举办党啊，亲爱的妈妈征文活动，将优秀文章编辑成册；3、办妥庆祝党70诞辰黑板报专栏。这一步的时间为6月中、下旬。第五步，忠心如磐。在6月30日-党的70诞辰的前夕-隆重召开在党旗辉映下主题班会，掀起爱党教育系列活动的高潮。第六步，稳固提高。成立党章学习小组。关于党在我心中知识竞赛，当时我布置由班长王军同学拟题。王军搜集了大量材料，编写出30道必答题、30道抢答题，如今看起来还是蛮有水平的。更令人难忘的是召开在党旗辉映下主题班会时的情景。教室布置得很火爆，黑板上是漂亮的美术字，中间写的是主题班会的题目-在党旗辉映下，左边写的是-1921，右边写的是-19

12、91，窗台、讲台上摆放了20盆鲜花，黑红色的窗帘增添了庄严肃穆的气氛在音乐声中，主持人-团支书李中伯、班长王军神采奕奕，公布在党旗辉映下主题班会开场，向党的70诞辰献礼，于颖、徐欣抬来了用70面袖珍党旗组成的心字图案。第二项活动是请学校领导等来宾点燃7支大蜡烛。第三项活动内容是：各组选手-杨景星、刘潇、王佳、纪风、张玉良、李建军轮流上台演讲。第四项内容是由7位同学以接力的形式讲党史。第五项活动是大合唱（没有*。就没有新中国）。在党旗辉映下主题班会结束时那雄壮的歌声、那热烈的掌声仿fo又响在我的耳边。几年过去了，当年的党章学习小组的成员都已参加了党组织，全班同学在不同的岗位上辛勤地工作着。教育青

13、少年热爱中国*，本来是政治色彩极浓的事，也是相当困难的事，这就要求我们从创新的角度以艺术的方法巧妙地开展工作。我捉住中国*70周年诞辰的契机，以感情为主线，精心设计、开展了系列活动，在整个活动中都以学生为主体。能够讲是成功的。不管政治色彩多么浓，开展教育多么难，只要发动学生，只要讲求创新与艺术，我们就有可能奏出最动听的教育乐章，写出最引人的教育诗篇。84、负重育人招上这堂课之前，我让班长出面要求每个学生准备一个结实的塑料袋，袋里装上4公斤沙子。学生不知奥秘，这天人人都带着沙袋来上学，路上、校园构成一道独特的风景线。下午第二节课是我的课，我刚走进教室，学生就嘁嘁嚓嚓讲开了。教师，让我们带沙袋到底

14、干什么？教师，人家看我上学带沙袋还以为我有病呢！我走上讲台，教室立即平静了很多。班长站起来讲：如今动手把沙袋绑在腰上，咱来个负重上课。下节班会课咱们讨论。如今的学生求新、求变、求知更强烈，大家带着兴奋感开场听课。刚开场还好，特别钟、二特别钟过去了，沙袋变得越来越沉。半个小时了，不少缺乏锻炼的学生觉得沙袋重百斤、重千斤，腰似乎要折了。好不容易下课了，学生立马解下沙袋，长长地吐了一口气，似乎象碰到大赦一样。班会的铃声响过，我讲：刚刚我看见同学们腰绑沙袋上课，今天的班会讨论题目就是从负重上课谈起。一听讲负重，班里就炸了锅，五大三粗的王志轩愣头愣脑地讲：教师，谁出的馊主义？应该把他这样的坏蛋押上道德审

15、讯法庭。我笑了：我讲你们的火气别这么大。假如你们非要找主谋，那我只好坦白，只求诸位从宽处理了。教师，您怎么这样残酷无情地迫害我们啊！我没理睬学生的指责，问大家：刚刚一节课，四特别钟负重。有谁愿意再负重上几节课？没有一个同学举手。看火候到了，我严肃地讲：身上绑4公斤重的黄沙上四特别钟课，你就受不了了，我这节课的目的就是要教育你们理解妈妈的艰苦、伟大，4公斤相当于你们临产时的体重。妈妈怀你可不是一个四特别钟啊！有道是十月怀胎，一照分娩。我请你们算一算，十个月除以四特别钟等于多少？妈妈为了生下你，负重多久？把你们养育到这么大，付出了多少心血，付出了多少情感？你们有多少人知道本人母亲的生日？你们的生日

16、是母亲的受难日。在你们生日时，母亲可从来没有忘过呀！今天才让你们负重四特别钟，你们就要把我押上道德法庭审讯，那么对于忘记本人母亲的生日，平常也不知道替母亲做点家务的人，难道不也应该押上道德法庭吗？当然这又是玩笑话了！今天班会的主题就叫做爱我的妈妈。好，下面留道家庭作业。主题班会还要留家庭作业，教师，您真是不同凡响。王志轩又嘟囔道。对，我们就是要不同凡响。我的学生就要在情感方面比别的人更强烈一些。不爱本人母亲的人，就不值得信赖。今天的作业要求每人设计一项让妈妈高兴的活动，这项活动一定要不同凡响。这个星期日付诸行动，下周一班会沟通。我果断地讲。由负重上课而引起学生思想波涛，由动乱不已的波涛引发同学的考虑，由一节课负重4公斤推而广之，说明一个深入道理-母亲是艰苦、伟大的，必须热爱她。我想这堂课对学生来讲必是刻骨铭心的，我们班主任有义务有责任在学生心田深深入下一个爱字。爱本人的母亲，才会爱本人的家乡，爱本人的同学，爱本人的教师，进而爱本人的祖国。让我们精心教学生写好这个爱字。banzhurenpeixun/3194.本文标题：张万祥教师教班主任100招82-84较旧一篇：张万祥教师教班主任100招79-81较新一篇：张万祥教师教班主任100招85-87