大班游戏教案（小小飞行员）含反思 .docx

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1、大班游戏教案（小小飞行员）含反思 大班游戏教案（小小飞行员）含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过活动,培养幼儿勇于克制困难的精神,体验成功的快乐，幼儿在探索和实践活动中,逐步把握投掷的基本方法，初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力，快来看看幼儿园大班游戏（小小飞行员）含反思教案吧。 设计思路: 为了不受 老师教什么,幼儿学什么 这种传统教学形式的束缚,我采用 先练投掷,再讲要领 的理念来组织活动经过。通过一系列的活动,让幼儿亲身尝试,不断探索投掷的最佳方法,再由教师引导领悟 要领 ,逐步把握技巧,有意识地培养幼儿的探索精神。为了使活动具有一定的野趣和挑战性,我又利用自然环境

2、 休闲区 ,并运用 低强度、高密度 的原则开展活动。在活动中又结合幼儿园的办园目的,将品德教育浸透其中,尽量体现教育的整和性。要求:1、幼儿在探索和实践活动中,逐步把握投掷的基本方法。2、通过活动,培养幼儿勇于克制困难的精神,体验成功的快乐。3、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。4、发展幼儿思维和白话表达能力。准备:纸飞机、塑料圈若干等。重点:投掷的方法-手臂弯曲在肩上,两脚前后分开放,身体后仰,用力蹬地投向前方。流程:活动身体-分散探索-集体游戏-放松活动一、活动身体:1、队列训练2、准备操练习:运动模拟操二、分散探索:1、自由尝试带领幼儿到 飞机场 ,告诉大家:今天教师做指挥官,

3、你们做飞行员,请大家拿起飞机练习一下,看看谁的飞机飞得远。2、介绍方法:根据观察,请幼儿讲讲 你的飞机为什么远 。老师示范,边用儿歌的形式总结。(手拿飞机放肩上,身体往后靠一靠,预备开场向上飞。)再次分散练习。3、飞行员特技表演:前面出现了 三个山洞 ,让我们想想办法穿过它。(想到要射得高、对准目的)4、竞赛活动:小飞行员们的本领真大,如今我们分两队进行比赛。介绍规则:前面有三条不同颜色的绳子,分别代表着不同的分数,等会儿我们比赛时要记分的。假如你的飞机飞在了红绳内,就是一分-(分两组进行)并请6分、5分-的幼儿出列,老师给予鼓励。根据幼儿投掷情况,再次稳固方法,请投得远的幼儿示范,并帮助分数

4、低的幼儿。第二次比赛。5、集体游戏:打怪兽你们的本领练得真棒,司令员知道了就派我们去火星执行重要任务,打败怪兽。这里旅程很远,要经过太空隧道、银河、火山,有一定的危险,你们要注意。走,跟着指挥官行动吧!(利用休闲区进行)火星到了,瞄准目的,准备射击,打!三、放松活动:1、怪兽被我们打败了,讲讲我们为什么会胜利的?2、自由结伴游戏。教学反思：本次活动采用主题模拟情境教学，比拟充分的发挥了幼儿的主体作用，师幼共同营造了一个和谐、充满乐趣的情景，幼儿在自主的空间里，积极练习、沟通感悟、合作探究。事先担忧没有进行预演会 出洋相 ，其实只要让幼儿插上想象的翅膀，给他们提供自主的空间，他们就会将创新思维转化为成果。还担忧纸飞机的破损会影响投掷的效果，其实担忧是多余的，相反还激起了幼儿的好奇心，一样的投掷动作，纸飞机的飞行高度和远度不同。整个活动中，幼儿手脑并用，身心真正 活动 了起来。 小百科：飞行员是飞机或其他航空器的驾驶员。多座飞机的飞行员通常只负责驾驶，单座飞机的飞行员除了负责驾驶之外，还要担负领航、通信、射击等任务。由于飞行工作的特殊需要，飞行人员除享受现役军官的待遇外，还根据有关规定享受飞行人员特有的待遇。大学生飞行学员进入飞行学院后即享受副连职军官待遇；经过两年半培训毕业后授予军事学学士学位，任命为正连职或副营职飞行军官，授予空军上尉军衔。