大班主题教案详案及教学反思（十二生肖） .docx

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1、大班主题教案详案及教学反思（十二生肖）（大班主题教案详案及教学反思（十二生肖）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案详案及教学反思（十二生肖）！活动设计背景:今年龙年，全国很多城市都出现舞龙的场景，小朋友看春晚的时候还有个节目是韩庚叔叔表演的（除夕的传讲），还有舞蹈（龙凤呈祥）。看节目的同时，我也在想应该让我班的小朋友了解一下龙年的来历，继而又联想到不应只了解龙这一种属相，每个幼儿都知道本人有一个属相，这就是他们并不理解十二生肖的。另外十二生肖究竟是由哪十二个小动物组成的?作为炎黄子孙的我们，有必要从小了解中国悠久的历史和特有的传统文化。为了让幼儿初

2、步了解十二生肖，我十分设计了这节课，希望通过这节课让幼儿更好的把握我们中华民族的本土文化。本活动将钟点数字与生肖顺序匹配，引导幼儿把对钟的认识迁移到12生肖，使抽象、复杂的生肖变的简单有趣。活动目的：1.认知目的：激发幼儿对十二生肖动物的兴趣和喜好。2.情意目的：知道本人和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。3.技能目的：十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。教学重点、难点：1.把握十二生肖的顺序2.理解传统文化中生肖代表的寓意。活动准备：1.自制的生肖钟2.经历准备：幼儿事先了解本人及家中成员的属相。3

3、.十二生肖的头饰一套4.玩具兔子布偶一只活动经过：一、开场环节：了解十二生肖属相1、出示礼物，引出生肖。(小兔子玩偶，由于我属兔)2、提问：你知道本人属什么吗?(多数小朋友属狗、鸡)为什么有的小朋友属相不同?今年是什么属相的年份?-龙年3、课堂活动：做小记者，主动询问一下其他教师或小朋友的属相，发现有什么不同?老师小结：同一年生的孩子属相一样，狗年出生的属狗，鸡年出生的属鸡，龙年出生属龙.二、认知环节：根据生肖钟理解十二生肖出示课件生肖钟。教师要把这些动物变到钟里面。变变变。小动物变到钟里面了吗?提问：请幼儿讲出钟面上有多少种动物?我们来数一数，看看是不是12种。从1老鼠开场数，鸡排第几?猪排

4、第几?总结：一种动物代表一个生肖，这十二个小动物，我们就叫它十二生肖。三、故事环节：欣赏儿歌：小老鼠，吱吱叫。大水牛，弯弯角。老虎上山一声吼，吓的兔子快快跑。龙在云里翻跟头，蛇在田里伸懒腰。大马铃儿响叮当，乐的山羊胡子翘。猴子爬树蹦蹦跳，公鸡早起喔喔叫。小狗大狗尾巴摇，小猪呼噜睡大觉。教学小结：根据生肖儿歌使孩子们对生肖感兴趣，方便幼儿记忆十二生肖顺序。四、游戏环节：小火车游戏找出十二个小朋友，分别带上生肖头饰，根据十二生肖顺序，玩小火车游戏。最后每个小朋友模拟十二!.;:*老.师教案网!生肖任何一种做动作走出教室。教学反思：我利用生肖钟给孩子上生肖课。孩子们都很感兴趣。课前先让孩子知道本人的

5、属相，了解家中成员的属相，这样即增长孩子们的认知，又增加了孩子与家长的互动，所以在活动中请孩子讲讲本人和家人的属相是都讲的非常好。这也培养了孩子与家人之间的情感。在请孩子当小记者采访其他教师或同学属相时，有的孩子普通话讲的非常好，有的孩子有礼貌，讲话流利。也给了孩子和教师互动的时机。通过讲述十二生肖的故事和儿歌。很快就记住了十二生肖的排列顺序并且非常喜欢唱十二生肖歌。大班主题教案详案及教学反思（十二生肖）这篇文章共3814字。（大班教案（游泳）：大班教案（游泳）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培养公德意识和良好的公共礼仪行为，让幼儿知道去安全的地方游泳没有危险，反之有危险，激发了幼儿对游泳的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园大班（游泳）教案吧。（大班教案（动物的家园）含反思）：大班教案（动物的家园）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿进一步激发幼儿爱护动物家园的美妙情感，了解动物与环境的生态关系，能用完好的语言表达本人的意思，构成初步的环保意识，快来看看幼儿园大班（动物的家园）含反思教案吧。