幼儿园大班社会活动（不跟陌生人走）PPT课件教案 .docx

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2、和促进幼儿健康放在工作的首位，要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿自己保护能力。配合我园每年组织的安全月活动，特设计了这节融科学、趣味性为一体的中班社会活动（不跟陌生人走）。此次活动;于幼儿，又服务于幼儿。既符合幼儿现实需要，又有利于长远发展，有助于拓展其经历和视野。一、活动目的：1、愿意介入集体讨论活动，大胆地表达本人的看法2、通过看VCD、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词陌生人。3、交给孩子自护常识，尝试镇静、有条理的面对陌生人来敲门。教学重点、难点重点：1、设想情境，知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。2、知道一些提防坏人、不受骗受骗的方法。难点：憎恨坏人，

3、能在不同的情境下想出多种应付的方法。二、活动准备：1、多媒体课件（不跟陌生人走）2、课前知识经历准备：在班级活动区域创设区角（安全知识知多少）。3、小组表演用图卡3组，音乐：小红帽，陌生人、安全胸牌若干。4、安全知识抢答题。三、活动经过：一创设情境，引出课题。播放音乐（小兔子乖乖）师：小朋友们，你们听过（小兔子乖乖）的故事吗？幼：听过。师：让我们一起来表演一下小兔子和大灰狼的对话吧。师幼互动齐唱（小兔子乖乖）师：小兔子为什么不给大灰狼开门呀？幼：师：小朋友们刚刚讲的都非常好，一个人单独在家时不能随意开门，不能随意相信不认识的人的话，不认识的人叫陌生人，对陌生人要小心警觉。有些陌生人像大灰狼一样

4、坏，他们最喜欢骗小朋友啦。碰到这样的陌生人我们该怎么办呢？讨论二联络生活，怎样防骗。播放多媒体课件（不跟陌生人走）那我们该怎样保护本人，才能不受骗呢？与同伴沟通得出结论片段一：在家门口玩，有陌生人要带你去玩或去买好东西吃，你怎么办？为什么不能轻信陌生人的话？片段二：在商场里，和爸爸妈妈走失了，有陌生人讲要带你去找爸爸妈妈，你应该和陌生人去吗？片段三：在幼儿园，有陌生人来接你，你跟他走吗？你该怎么办？片段四：你一个人在家，有陌生人来敲门怎么办？请幼儿逐段观看课件，并讲一讲片段里小朋友的做法能否正确。对于行为错误的该怎样改正。三留神！陌生人角色扮演游戏师总结：刚刚小朋友学到了很多防骗的本领，知道碰

5、到陌生人时，不能轻易相信陌生人，不能跟陌生人走。假如你一个人在家的时候碰到了陌生人你会怎么办？1、幼儿自主组合小队，4人一组。每组选二名幼儿上来情景模拟表演：邮递员来家送信笺，爸爸的同事来家拜访，2、其余幼儿根据表演给予评价并贴上安全的胸贴。老师小结：小朋友们表演的都很出色，当爸爸妈妈不在家时，千万不要给陌生人开门。要问清楚他是谁？找谁？让他本人给爸爸、妈妈打电话，或者让他等爸爸回家后再来，或者让他在外面等一会儿，爸爸很快会回来。若来人在门外纠缠不休，就赶紧给父母打电话，或者拨打报警电话110.总之，无论他讲什么都不要给他开门。你们要本人注意安全，要学会自己保护不能够轻易的相信陌生人的话，不能

6、随意的将门打开。3、组织知识抢答，加强安全常识：老师要充分调动幼儿的积极性，发挥幼儿的想象力，鼓励幼儿从多角度想办法师：小朋友都表现的很棒，那如今教师的好朋友花猫告诉我啊，动物园里正在举行安全知识抢答竞赛，它送来了几道题目，想考一考我们班的小朋友，它讲，假如都能答对的话，我们就能够去参加安全知识抢答竞赛了：1、小羊喜欢吃陌生人给的蛋糕，你觉得这样安全吗？2、小松鼠总爱接受陌生人的玩具，你觉得这样好不好？3、小猴子喜欢同陌生人交谈，并常同陌生人外出玩耍。4、小乌龟出去玩时与爸爸走散了，见到陌生人就嚷着让人带他找爸爸。老师小结：哇，我们班的小朋友真能干，都回答正确了。那，一起去竞赛现场？好好，我们如今就出发吧！愉快的音乐响起