幼儿园大班心理健康优质课教案（大家喜欢我）含反思 .docx

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2、不恰当方式所带来的后果，及别人对本人的评价。2、能重新认识本人，树立自信心，并寻找正确与人交往的方法。3、提高本人对情绪的调控能力，体验与同伴共同游戏的愉悦。4、培养幼儿乐观开朗的性格。5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动重难点：1、重点：寻找并运用适宜的方式与同伴交往，学者调控本人的情绪。2、难点：引导幼儿了解、认识本人的不良情绪所带来的后果，讨论有效积极的方法，帮助幼儿获得成功。活动准备：1、摄下生活当中相关情景录像;2、脸谱两张(发怒、笑);玩具若干;3、音乐磁带：幸福拍手歌。活动经过：1、出示两张脸谱，引导幼儿自由讨论或小组讨论。 猜猜他们发生了什么事? 你喜欢什么表情，为什

3、么? 你不喜欢什么表情，为什么?2、老师小结：笑很可爱，大家都喜欢;发怒很可怕，会给别人带来很多不好的影响，是大家不喜欢的。3、观看录像(一)：大家正在玩游戏，豆豆忽然抢过同伴的一个玩具就跑，同伴边跑边喊跟着追，豆豆继续跑着，还大笑，之后将所抢的玩具一仍又去看小朋友的书，并用劲地往小朋友中间挤。.;*教师教案网;小朋友不请他看，他气地将手中的玩具高高举起想砸向小朋友，被教师制止。他将手中的玩具猛地扔出老远，坐在地上大哭起来。4、启发引导幼儿讨论： 你喜欢豆豆吗?为什么? 豆豆的表现给同伴们带来了什么影响? 你在平常的活动中有没有过影响别人，是什么时候? 那如何做才不影响别人呢?5、观看录像(二

4、)并讨论：录像：豆豆赠送贴画给小朋友们;与同伴友好的看书、玩玩具。讨论：豆豆做了些什么?他为什么会改变?看了录像后你知道了什么?6、老师小结：我们要学会控制本人的行为，不乱发脾气，努力做一个受欢迎、被大家喜欢的人。7、幼儿进行区域游戏，老师观察幼儿在游戏中的表现。讨论：刚刚玩玩具时，小朋友愿意和你一起玩吗?当你很想玩别人的玩具，或本人的玩具不够时，你是怎么做的?心里感觉怎么样?8、集体跳（幸福拍手歌），进一步体验愉快的情绪。活动反思：活动经过中，注意用老师的语言和眼神与孩子进行沟通，为幼儿积极创设一种积极、主动的活动气氛，充分调动了幼儿的创造力和表现欲望。注重幼儿个别差异，采取重点帮助、重点引

5、导的形式，充分肯定他们的优点，使其能自己欣赏，产生积极情绪，进而自信起来。让幼儿真切地感遭到本人的独特性。引导孩子在生活中体验成功的快乐、发现别人的长处，并学会赞美、帮助别人。 大班心理健康优质课教案（大家喜欢我）含反思这篇文章共3464字。 （大班教案（铅中毒）：大班教案（铅中毒）适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过加强安全防备意识，把握一些简单的安全常识，会处理日常生活中出现的紧急情况，学会自己保护，以 安全第一，预防为主 为指导方针，营造安全、文明、健康的育人环境，从平常点滴做起，养成良好的饮食习惯、卫生习惯等，会预防各种常见的传染病的发生，快来看看幼儿园大班（铅中毒）教案吧。 （大班教案（飞飞城）含反思）：大班教案（飞飞城）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿仔细倾听游戏指令，提高动作反响的灵敏性，能控制身体动作的速度、强度来表现不同的飞行状态，与同伴相互配合，合作完成游戏，快来看看幼儿园大班（飞飞城）含反思教案吧。