幼儿园大班音乐（三只猴子）教案反思 .docx

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1、幼儿园大班音乐（三只猴子）教案反思（幼儿园大班音乐（三只猴子）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图（三只猴子）是一首诙谐诙谐的儿童歌曲，旋律简单，歌词有趣，通俗易懂，深受孩子们的喜欢。歌曲中表现了小猴子在床上蹦蹦跳跳摔跟斗的情形，这种情形与幼儿的生活有着密切的联络。，根据大班幼儿身心发展的特点借助图谱引导幼儿理解歌词，并以游戏贯穿其中，让幼儿在自然轻松的环境下学唱歌曲，感受歌曲的诙谐诙谐。同时小猴子没有秩序的蹦跳，导致受伤去了医院，教育幼儿要懂得安全意识，。本节课采用了听觉、视觉和介入的方式，让幼儿在反复的倾听中用动作表现歌曲。活动目的1.感受歌曲

2、诙谐诙谐的情绪，体验歌唱活动的乐趣。2.尝试用不同的节拍表现歌曲，培养幼儿感悟节拍的能力。3.在听听、讲讲、玩玩的经过中理解歌曲内容，逐步学唱歌曲。4.在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。5.感受歌曲诙谐诙谐的特点，能听着音乐游戏。重点难点1.感受歌曲诙谐诙谐的情绪，体验歌唱活动的乐趣。2.尝试用不同的节拍表现歌曲，培养幼儿感悟节拍的能力。活动准备歌曲音乐、歌曲内容相关图片若干节拍卡片活动经过一.欣赏歌曲，理解歌词。1.倾听（三只猴子）音乐孩子们，你们喜欢玩游戏吗(喜欢)那今天教师就带你们一起玩一玩。不过呢，在玩游戏之前，我们先来听一首好听的歌曲，听一听提问：歌曲

3、里都有谁2.倾听（三只猴子）音乐我们再来听一听歌曲里到底有几只猴子它们发生了什么事(三只猴子)三只猴子在干嘛(三只猴子在床上跳)后来呢(有一只猴子头上摔了一个包)妈妈怎么啦(妈妈急的大声叫)叫它干嘛(赶紧下来别再跳)老师提问，幼儿根据问题回答，老师出示歌词图片并朗读这部分歌词，帮助幼儿清楚歌曲内容。我们给这首歌曲取一个名字叫什么(三只猴子)二.节拍游戏，感悟歌曲。谈话：孩子们，小猴子也真是啊，干嘛在床上跳(好玩)是啊，床上可好玩了，可是小猴子就是不会跳，跳的头上都起包了。提问：那如何跳头上才不会起包呢你们都想玩蹦蹦床的游戏吗(想)教师知道有一个地方，在节拍游戏的王国里有好多不同的蹦蹦床，那我们

4、今天就去那里玩一玩。不过呢，去那里玩的孩子都要听着音乐有节拍的跳，你们会不会有节拍的跳(会)那我们如今就出发。1.播放（三只猴子）前三段音乐老师讲解：跳的时候要有一定距离，有节拍的跳。幼儿听音乐尝试跳一跳。老师小结：你们都会有节拍的跳，你们觉得你们的头上起包了吗2.播放（三只猴子）第一段老师讲解：在这首歌里每句话有4拍，每一句跳4下，一拍跳一下。老师出示节拍卡片，幼儿按节拍跳。3.播放（三只猴子）第二段三只猴子是三个好朋友，你能够和三个好朋友整洁的跳吗三个好朋友一组，手拉手按节拍跳。4.这个节拍你们全会跳了，如今更难了。我们换成这样。老师出示节拍卡片观察XX这个一拍要跳两下，要比前面的快一些，

5、老师唱，幼儿用手拍出节拍。哪只小猴子想来试一试(一人示范)老师清唱，谁愿意和他一起上来跳一跳(跟音乐跳)5.老师更改节拍型6.幼儿分小组摆一摆，试着跳一跳，老师巡视指导。7.展示各组摆出的节拍型，老师边弹边唱，幼儿按本人摆出的节拍型分组展示，其他幼儿伴唱。老师小结：教师发现你们配合得很默契，小猴子要像你们这样跳的话，头上就不会起包了，由于你们会有节拍跳，才会比小猴子安全。8.我们跳了那么长时间是不是感觉也很累了，想得起来这首歌是如何唱的吗让我们听着音乐一起来唱一唱吧。(幼儿跟随音乐边唱边做动作)三.听歌曲第四段，并学会演唱孩子们，最后三只猴子去了哪里让我们一起听一听歌曲中是如何演唱的1.倾听（

6、三只猴子）第四段提问：小猴子最后去了哪里(医院)它们的心情是如何的(悲伤、难过、无聊、孤单)让我们带着小猴子的心情一起唱一唱吧。(师幼一起清唱)四.安全教育孩子们，你们想对小猴子讲些什么老师小结：孩子们，我相信小猴子听了你们的话再也不会在床上乱蹦乱跳了，在床上乱蹦乱跳是一件很危险的事情，假如你想玩蹦蹦个床的游戏，能够让爸爸妈妈带你去，可以以像我们今天这样有节拍的跳，你们都是大班的孩子了，要学会保护本人。好了，我们跳了那么长时间是不是感觉身体有点累了，让我们到外面去放松一下本人的身体吧。活动反思（三只猴子）是一首诙谐诙谐的儿童歌曲，歌词通俗有趣，旋律简单，易于被孩子理解接受。在活动中，把形象的图

7、词和图谱贯穿在游戏中，让孩子们学的更快更好了。在这个活动的节拍游戏环节中，分组展示节拍型的时候有个别孩子对本人组中摆出的节拍型跳的时候没有把握好，经过再次指导调整，孩子们跳的很有序、准确。在活动中穿插钢琴伴奏，使教学效果出奇得好，所以在以后的音乐教学活动中，应合理使用钢琴伴奏，帮助孩子轻松愉快地学习。幼儿园大班音乐（三只猴子）教案反思这篇文章共5976字。（大班父亲节教案9篇）：大班父亲节教案9篇适用于父亲节主题教学活动当中，理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱，快来看看幼儿园大班父亲节教案吧。（小班数学活动教案（区别1和很多）3篇含反思）：设计意图：根据小班幼儿的年龄特点，以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点，与此同时，各个游戏之间仍体现着循