我长高了PPT课件教案图片 .docx

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1、我长高了PPT课件教案图片这是我长高了PPT课件教案图片，我长高了，活动目的是.认知目的：知道生活是丰富多彩的，生活中力所能及的事情本人做,能帮助家人做一些小事。适用于我长高了相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。教学目的：1.认知目的：知道生活是丰富多彩的，生活中力所能及的事情本人做,能帮助家人做一些小事。2.情感目的：引导学生感受生活的多姿多彩，感受成长的快乐，愿意本人的事情本人做,希望分担家人的辛苦。3.行为目的：能有本人的业余生活，能本人的事情本人做,能帮助家人做一些小事。教学难点：引导学生感受生活的多姿多彩，生活中力所能及的事情本人做,能帮助家人做一些小事。教学重点：引导学生感受生活

2、的多姿多彩，生活中力所能及的事情本人做。教学准备：1、准备课间孩子们玩耍的照片4-5张，如我长大了，我学会了踢毽子、跳绳、下棋、看书、玩触电游戏。2、准备4张照片：课代表帮教师收发本子，能当教师的小助手！3、课间，分点心的小朋友能为大家分点心！4、中午，很多小朋友能帮大家分饭分菜！5、值日时间到了，小值日生能有条不紊的做值日！6、将我家里的养的、采集的、旅游照片分别带一两份个别布置几个同学，如我长大了，我学会了养小金鱼、小乌龟、盆景；我长大了，爸爸教我一起采集钱币、邮票；我长大了，爸爸妈妈带我去旅游，我增长了不少知识，这是我去某地的照片，我认识了.。7、准备录像：一位同学在家帮助妈妈做家务的画

3、面，妈妈夸她长大了！8、准备5名同学写写本人的成长故事，有价值的展示。教学经过：一故事导入。1今天，教师给大家带来了一个故事，你们想听吗？生：想请边听边想：鸡妈妈为什么讲小鸡长大了？师讲：（小鸡长大了）的故事2同学们听得很认真，你想到答案了吗？指名讲讲:小鸡学会了寻找食物学会了观察事物学会了帮助需要帮助的人3是啊!所以鸡妈妈高兴的讲:你们长大了!小朋友们讲得真好！那你们长大了吗？生：我们长大了课件出示课题：我长大了生：高兴地讲，自豪地讲(二)我的精彩生活沟通会。1小朋友们都长大了，都有本人的生活了。打开书本68页，看看这些小朋友是如何度过本人的课余生活的？指名讲讲:有的在玩捉迷藏的游戏,有的在

4、花园里观赏,我的在喂小金鱼,有的在讨论本人喜欢看的书,还有的在玩打水瓢的游戏,他们玩的多开心啊!2师小结：是啊，小朋友们都长大了，都有本人的生活了。你们也长大了!把你丰富多彩的课余生活和你的同桌沟通一下吧！同桌讲讲指名学生讲。4-5生讲假如有学生讲到旅游，你要追问，你喜欢旅游吗？为什么喜欢旅游？让学生感受旅游带来的快乐和收获你们的课余生活真精彩，我们班有一些同学把本人精彩的课余生活放在了支教师课件中，想不想看？我们一起来看一看课件欣赏本班学生的课余生活照片A课件出示本班照片让我们一起来看看我们快乐的课余生活吧！欣赏谁来试着讲一讲生1：我学会了下棋，瞧，我们下得课带劲了！生2：我学会了踢毽子，我

5、一口气能连踢6-7个呢!生3：我学会了跳绳，我以分钟能跳130个师：瞧，他们多能干，学会了这么多的本领，果然是长大了。B让我们继续欣赏吧！欣赏AB校内校外课余生活照片课件一起出示，出示后沟通：在刚刚的课件中你看到谁在课余干什么呀？小结：在丰富多彩的课余生活中我们感遭到了快乐，我们也增长了知识，学会了本领。D：师：同学们你们真的长大了，长知识了，长本领了，还带来了本人的成长故事呢！选取一片断读三本人的事情本人做1、很多本人的事情我们都能本人做呢，瞧，他们本人会做什么？2、课件出示书上图片我会做看图指名讲出图：本人吃早饭，寄信，打电话告诉给妈妈告诉她我晚点回家、本人做公交车、准备明天要穿的校服生、

6、你能本人吃饭了；你都学会寄信了；你晚回家还打电话给爸爸妈妈，是不想让他们担忧，你真懂事；你会本人做公交车回家了；每个星期一要穿校服，你早早的就准备好了3、师：这些小朋友都长大了啊！本人的事情本人都能本人做。你们最拿手的是什么事情呢，课件出示空表格打开书本70页，把你最拿手的五件事写一写吧！记住我请你写的是本人的事情本人做。生写写完后指名沟通。假如有学生讲到本人会独立看书了，就把看书的故事穿插进来：我能本人独立的看报纸看书了。以前上幼儿园时天天看着爸爸妈妈在津津有味地看报纸很羡慕，希望本人快快的长大认识字，并能本人阅读。如今我做到了。长大真好。我如今还能看本人喜欢的（十万个为什么）（地球未解之谜

7、）等等的书。有些问题我都不用问爸爸妈妈，本人就能在书上找到答案。这位小朋友能本人看书了，再也不用爸爸妈妈读故事了，咱们班中能独立看书的同学请举手。哇，真能干，咱们把掌声送给本人。拍手4、小朋友们能干的小手能够做很多事，下面我们就来动动手！有学生讲到我会系红领巾时再穿插这个环节。请一位同学先来展示系红领巾，其他同学认真看。一生系你们学会了吗？赶紧来试试吧！全班系师修正系5、小朋友真能干，本人的事情都能本人做，支教师编了一首儿歌来夸夸张家，要听吗？师读生读四我能来帮助1、小朋友打仗了，本人的事情本人做，还能帮助别人呢？2、四人小组沟通一下，你都帮谁做过什么？四人小组沟通讲3、指名2人讲。4、指名第

8、三人讲：我的爸爸妈妈平常工作很忙，我会帮他们炒鸡蛋呢？师：你还能炒鸡蛋，是谁教你的呀？生讲让我们一起来看看你是怎么炒鸡蛋的吧！看录象课件出示录像师：孩子们，你想对她讲什么？生师：支教师知道我们班的同学各个都很棒，还有很多同学平常经常为同学服务呢！瞧出图全班抢答生1、课代表帮教师收发本子，能当教师的小助手啦！2、课间，分点心的小朋友能为大家分点心！3、中午，很多小朋友能帮大家分饭分菜！4、值日时间到了，小值日生能有条不紊的做值日！师：你肯定还为帮助别人作过很多事吧！赶紧来讲一讲把吧！指名讲五、活动总结今天，教师真的非常高兴，由于就从40分钟里，我就能看到每个小朋友都在长大！在成长的经过中，我们有过欢乐，有过烦恼，学会了本领,学会了帮助别人。教师祝愿你们能学会更多的本领，变得更出色。让我们自豪地讲一声：我长大了！