八年级下期家长会班主任发言稿-家长会.docx
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1、八年级下期家长会班主任发言稿-家长会家长会八年级下期家长会班主任发言稿八年级下期家长会班主任发言稿班主任|分类:家长会八年级下期家长会班主任发言稿尊敬的各位家长:首先,感谢你能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,就是对我们学校工作的最大支持!请允许我代表2021级60余名任课老师和近800名学生,对你们的到来表示衷心的感谢!在过去的一年中,我校获得了特别突出的成绩。2020级升入国家级示范性高中345人不含艺体特长生,创历史新高;我校以综合考评第一名的成绩荣获翠屏区教学成绩十分突出奖;德育工作以超过第二名150多分位居全区第一;教育督导评估和党建目的考核均获一
2、等奖。十分应该指出的是:继08年我校毕业生邓梦雨获得宜宾市中考状元以后,我校毕业生向倩如在10年的中考中又夺得了全市中考文化成绩和总成绩两项第一,我校2007级毕业生兰云柯、李政在10年的高考中分别夺得宜宾市高考文、理科状元,双双被北京大学录取。尊敬的各位家长,转眼之间,你的孩子就进入中学就整整一年半了,在初中二年级这个最重要的转折阶段,有这样几个特点:从知识上而言,课程难度逐步增大,容量逐步增加,学习内容由知识性转化为方法性和思想性学习。初二增加了物理学科,数学和英语的难度也在逐步增加,因而,部分学生出现了落伍现象,个别学科开场亮红灯,容易出现两极分化现象。从年龄特征来讲,学生自主、独立、反
3、叛意识加强,开场有了本人的主见和见解,不再对家长、老师言听计从。男生留长发、女生化装、结交陌生朋友、吸烟、早恋、沉迷于网络等不良现象开场出现,甚至有个别学生还可能出现与校外不良少年交往的现象。就学习成绩而言,初二的学生最容易自己放松,这个时候的学生没有了刚进入中学的新鲜感,也没有初三的升学压力,部分自己约束能力较差的学生本人放松,出现学习成绩急剧下降的现象。当你的孩子独立面对这些新问题时,他们往往会碰到很多的困难和挫折。怎样引导孩子顺利地度过这个重要的转折期,过一个充实的、有意义的初二年级,我感到有很多值得我们注意的问题。第一:尽最大努力成为孩子的知心朋友。首先,家长要擅长和孩子进行沟通与沟通
4、。过去,家长习惯在孩子面前保持严肃,但如今的孩子的平等、自主意识十分强,一个合格的家长既要关心爱护孩子的成长,还需要成为孩子诚信亲近的朋友。我们和孩子相差20几岁或者更多,思维方式、价值取向乃至生活习惯等各方面都有很大的不同,我们居高临下的指责和批评必定会带来孩子的反感。这就需要我们学会换位考虑,学会站在孩子的角度来考虑和处理与孩子间的各种矛盾和问题。一个开通的具有亲和力的父母,完全能够既当家长,又当朋友,和孩子成为忘年交。对于脾气十分怪的孩子,也许,我们对他的尊重才是改变其不良习惯的前提。这就要求我们要学会和孩子沟通,要用赏识的心态与孩子沟通。有了沟通就会理解,有了理解就会尊重,有了尊重就会
5、洽关系自然越来越铁!有了这样的知心朋友关系,观念就容易交融,施行教育孩子就乐于接受。其次,家长要成为学生的感情寄托。有的家长忙于工作,或只重视学生的学习,父母不能成为学生的感情归宿,学生心里的话无法给父母讲,就有可能变得愈加孤僻和内向。进入青春期后,由于生理和心理发育的急剧变化,初二学生容易产生与异性交往的想法,有些男女生交往过密,从心理学角度看,男女同学的正常交往活动是有益无害的,男女生之间的正常交往对他们的性格发展和智力发育都有好处。父母要经常与学生聊天,增进相互的感情,告诉孩子在初中阶段本人唯一的任务就是搞好学习和健康的成长。教育好我们的孩子,男孩子要有责任心、坚强英勇、不畏困难,女生则
6、应端庄文静,细腻温顺,气质高雅。另外,家长要敢于在人前背后多讲本人孩子的长处。有些家长,只要学生有一点过失和错误,不是打,就是骂,罚站、罚跪、不准吃饭。其实,这种教育方法不但不能使学生认识到错误,还会使学生为逃避打骂而学会扯谎;个性强的学生还容易产生抵触情绪而变得更倔强、暴躁,更不听话。因而,打骂、体罚会给学生的身心健康带来极坏的影响。当然,为孩子指出错误或严厉批评是非常必要的,但批评孩子要做到三不:不当着外人批评孩子,不在吃饭时批评孩子,不在心情不好时批评孩子。第二:帮助你的孩子正确地认识本人。一般讲来,进入初二以后,逐步有部分学生开场考虑学习对本人将来的影响,凡能作到这点的学生,学习的积极
7、性、自觉性、刻苦性非常突出且容易把握本人。但是,更多的学生在这个阶段容易自己放松,学习目的不明确是导致学习成绩下降的主要原因。作为家长,要正确分析孩子成绩下降的原因。第一类是平常学习不错,考试发挥失常。几乎每次考试都会有临场发挥失误的孩子,他们一遇考试就紧张,这样的孩子要在学习方法和心理素质等各方面来进行辅导;第二类是聪明但不用心学习。这类孩子学习成绩上不去不是智力因素造成的,他们中的大多数是比拟聪明的,但没有养成良好的习惯。家长应该从学习习惯,生活习惯,思维习惯上加以正确的引导,帮助孩子共同制定一个改良的措施;第三类是刻苦学习但成绩仍然不好。很多孩子学习时,也能起早贪黑,非常刻苦认真,对这样
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