小班健康好宝宝不挑食教案.docx

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1、小班健康好宝宝不挑食教案1、小班健康好宝宝不挑食教案活动目的：1、知道人体需要各种不同的营养。2、通过故事，懂得只要又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。3、养成不挑食的好习惯。4、懂得为本人选择营养丰富的菜。活动重点难点：重点：让孩子了解各种食物的营养，各种食物都有丰富营养，都应该吃，做不挑食宝宝。难点：食物的合理搭配，既要有菜，又要有肉。活动准备：1、幼儿图册（宝宝和贝贝）、小猪手偶2、各种食物模型或食物(如胡萝卜、番茄、黄瓜、菠菜、鱼肉)3、容器(如塑料盘子或碗)活动经过：1、导入活动：放（健康歌），导出要有健康的身体，除了运动，饮食也要健康。2、欣赏故事（宝宝和贝贝），让幼儿

2、知道挑食的危害(1)老师讲述故事，引导幼儿发现挑食对本人身体的危害问：贝贝有一个不好的习惯是什么?导致了什么/问：后来贝贝改正了习惯，结果如何?(2)总结：宝宝不挑食，身体又强壮又健康，贝贝挑食，身体又瘦又小，没力气，后来贝贝改变了坏习惯，好好吃饭，不挑食，身体也像宝宝一样强壮了。3、根据故事讨论(1)问：小朋友们有没有像贝贝一样的习惯?我们应该如何做呢?(2)总结：鼓励小朋友，指出如今正长身体的时候，需要各种营养，假如挑食，小朋友们就会缺乏各种营养。4、看一看，想一想(1)老师结合班上幼儿挑食的情况，找出食物和模型中的食物，帮助幼儿了解这些食物的营养价值。问：这些食物中哪些是你喜欢吃的，哪些

3、是不喜欢的?问：它对小朋友有哪些营养价值呢?(2)总结：肉热量脂肪，菠菜维生素5、动手做一做幼儿本人做午餐，挑有营养的食物放在盘子里幼儿本人讲本人做的午餐有哪些菜幼儿沟通，讲讲其他幼儿的午餐都有哪些菜，好不好，为什么?总结：鼓励幼儿做得好。活动延伸：与家长沟通，在家长的配合下，鼓励幼儿吃一些本人不爱吃但有营养的食物，努力做到家园共育。2、小班心理健康活动教案宝宝笑了目的：1.能够大胆地根据声音、表情图表达本人的情绪体验。2.知道笑和哭是表达情感的一种方式。准备：录音机，笑声、哭声磁带;表情图1幅。经过：1.请幼儿听录音，进行联想。(1)这是什么声音?(笑声)(2)猜猜看，他为什么会笑?2.观察

4、笑的表情，引导幼儿表述本人笑的情绪体验。(1)人笑的时候，眼睛和嘴巴是什么样子的?(2)你什么时候会高兴地笑?3.听录音机播放哭发声音，观察哭的表情，体验本人哭的情绪体验。(形式同前)4.出示表情图，请幼儿对照一下不同情绪时脸部的表情。小结：我们每个人都会笑和哭，高兴、快乐的事会让我们笑，难过、害怕的事会让我们哭，十分想哭的时候是能够哭一会儿的，但是假如碰到了很费事、很难过的事，应该请爸爸妈妈和老师帮助你。笑有利于身体健康。3、小班健康优秀教案蛋宝宝设计意图：蛋是幼儿天天都要吃的食物，它是;于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏发现蛋的特点找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点尝蛋的活动，激发幼儿对

5、蛋的兴趣，培养幼儿观察能力和白话表达能力。活动目的：1、激发幼儿对蛋的兴趣。2、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的特征以及它们的一样之处与不同之处。3、培养幼儿观察能力和白话表达能力。活动准备：鸡蛋、鹌鹑蛋若干，母鸡和鹌鹑图片各一幅，小花若干活动进程：一、寻找蛋宝宝并与蛋宝宝做游戏。二、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的外形特征。提问：刚刚是如何与蛋宝宝做游戏?蛋宝宝为什么能够滚动?搓蛋宝宝时有什么感觉?它们的妈妈是谁?三、游戏：给蛋宝宝送红花.提问：你喜荒一种蛋宝宝?为什么?四、找出鸡蛋与鹌鹑蛋的一样之处与不同之处。提问：鸡蛋与鹌鹑蛋有哪些一样的地方?有哪些不同的地方?小结：鸡蛋与鹌鹑蛋的一样之处：都有蛋黄和蛋白、蛋壳，都是椭圆形，都有营养，都能够进行孵化。鸡蛋与鹌鹑蛋的不同之处：大小不同，蛋壳上的花纹不同，妈妈不同，孵化出来的宝宝不同。五、本人剥蛋壳并品尝蛋宝宝。延伸活动：区分熟蛋和生蛋。相关小班教学设计文章小班我会本人小便教案小班游戏室内教案20篇小班瓶子和盖子教案小班大象和小蚊子教案小班数学区分上下教案小班健康神奇的舌头教案小班巧妙的颜色王国教案小班科学挖土大力士教案小班美术熊猫吹泡泡教案小班游戏喷水池教案小班教学教案20篇小班健康你给我吃我真高兴教案小班乘凉教案小班安全保护本人我知道教案小班语言洗洗脸真干净教案小班数学小猪洗澡教案