幼儿园小班教案(动物新村) .docx
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1、幼儿园小班教案(动物新村)小班教案(动物新村)适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿在动物新村的玩玩、做做、讲讲游戏中,初步感悟横坐标和纵坐标,在情境中尝试根据动物身上的点子数、数字、图形、楼层提示逐一对应,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园小班(动物新村)教案吧。活动目的:1、在情境中尝试根据动物身上的点子数、数字、图形、楼层提示逐一对应。2、在动物新村的玩玩、做做、讲讲游戏中,初步感悟横坐标和纵坐标。3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。4、让幼儿懂得简单的数学道理。活动准备:1、创设一个情景性大环境动物森林2、动物新村根据小动物身上的点子数、数字、图形
2、数、楼层、房间提示将它们逐一对应送回各自的家。活动经过:1、用废旧盒子做成的三层楼立体动物新村房子样状和贴有各种标志的小动物图片。2、用废旧盒子做成的四层楼立体动物新村房子状盒子的一侧有数字提示,左下角有个苹果贴纸作提示,表示从这边数起。3、反面贴有楼层和图形相结合的动物图片例如2标志该动物在二楼的型房间在1数一数每幢动物新村有几层楼?几个房间?分别有哪些动物在里面?2本人送的小动物在第几层?第几个房间?根据点子数、数、图形、楼层提示的提示送小动物回家。3在情境中用好听、完好的语言与同伴沟通:我送的小动物是谁?它住在哪里?它的近期的邻居是谁?4结合四层楼的动物新村,初步感悟横坐标和纵坐标。活动结束:小朋友相互讨论。小百科:绝对坐标是以点O为原点,作为参考点,来定位平面内某一点的详细位置。
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