幼儿园大班优质数学教案（有趣的单双数）含反思 .docx

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1、幼儿园大班优质数学教案（有趣的单双数）含反思 （大班优质数学教案（有趣的单双数）含反思）这是优秀的大班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 一、活动目的： 1、通过游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数。2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。3、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。4、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。二、活动重点：了解单数和双数的基本含义。三、活动准备：操作单、数字卡片、PPT、挂图一副、单双数的汉字词组卡片。四、活动经过：1、探索单双数游戏 找朋友(1)今天教师给大家带来了很多苹果，有青苹果和红苹果，它们都想找一位好朋友。如今教师想请小朋友

2、帮他们找好朋友，要2个2个做好朋友，看看他们能不能全都找到好朋友。老师先示范，其后请小朋友上台操作。(2)师生通过PPT，共同检验小朋友操作的能否正确。(3)大家一起给能完全找到好朋友和不能完全找到好朋友的数字分类。(4)小结：能根据两个一组全部找到好朋友的苹果数量分别是：2、4、6、8、10;根据两个一组不能全部找到好朋友的苹果数量分别是：1、3、5、7、9。大家记住：数量是2、4、6、8、10的苹果，都能够根据两个一组全部找到好朋友，我们给它取一个好听的名字-双数。数量是1、3、5、7、9的苹果，根据两个一组做好朋友的时候，总会留下一个，我们也给它取一个好听的名字叫单数。那哪些数字是双数?

3、(2、4、6、8、10)那哪些数字是单数?(1、3、5、7、9)幼儿跟念几遍。(5)出示汉字词组，给幼儿分发数字卡，让其按单双数给这些数字分类。(6)对啊!这些都能找到好朋友的数字叫 双数 ，(教案.出自：*老.师教案网.)不能都找到好朋友的数字叫 单数 。如今我们一起来玩一个 站单、坐双 的游戏，好吗?2、稳固单双数游戏 站单、坐双 。游戏规则：我来出示数字卡片，假如是单数，大家就站起来;假如是双数，大家就坐下来。好，如今开场，看谁反响的最快!3、发现并把握单、双数的排列规律(游戏 翻卡片 )。(1)交代规则并游戏。老师：我们来玩 翻卡片 的游戏。教师把数字卡片根据从1到10的顺序排好(反面

4、向上)，请你们根据教师的指令行动。如今就请小朋友来玩这个游戏。(如：请翻出卡片中的全部单数或请翻出卡片中的全部双数。)(2)讨论：如何翻得又对又快?老师：刚刚有的小朋友在翻卡片的时候，不管是单数还是双数，每一张都要看一下才能知道。有没有更好的方法呢?幼儿讨论，老师引导幼儿观察 10 以内单、双数的排列规律。(3)在次游戏。(4)小结：数字1-10是根据一个单数、一个双数单双相间排列的，所以我们间隔着去翻卡片，速度就会很快，而且保证不会出错。4、寻找单双数游戏 捉迷藏(1)在其他很多地方都会出现单双数。如今他们就想和我们做一个 捉迷藏 的游戏，你们愿意吗?(出示画面)单数和双数就躲在这幅美丽的画

5、里，你们找找看画里的哪些动植物是双数，哪些动植物是单数，你能够用各种方法把它记录下来，等会来告诉大家好吗?(2)谁先来介绍给大家听，你找到哪些动植物是单双数?(个别幼儿介绍)5、操作部分：（谁送礼物）、（算一算）。(1)讲解题意，交代操作要求。(2)分发材料，幼儿操作，老师巡回指导。(3)评价幼儿操作结果。活动反思：今天给孩子上的是大班数学活动（认识单、双数），让幼儿感悟单、双数的主要特征。难点是本人操作比照，区分10以内的单、双数。在环节设置上，我采用了教师先演示，幼儿发现规律，老师总结，幼儿再操作加深感悟的方法。 大班优质数学教案（有趣的单双数）含反思这篇文章共4057字。 （大班教案（7的减法）含反思）：大班教案（7的减法）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养观察能力、语言表达能力及积极思维能力，引导幼儿学习按物体的特征分解画面，并能根据物体的不同特征学习编减法应用题，列减法算式，通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性，快来看看幼儿园大班（7的减法）含反思教案吧。 （大班教案（图形碰碰乐）：大班教案（图形碰碰乐）适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿尝试将三角形装入盒，有进一步探索的兴趣，感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉能力，发展目测力、判定力，快来看看幼儿园大班（图形碰碰乐）教案吧。