幼儿园中班语言(对对歌)PPT课件教案 .docx
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1、幼儿园中班语言(对对歌)PPT课件教案 这是幼儿园中班语言(对对歌)PPT课件教案,中班语言(对对歌)PPT课件教案包含了PPT课件,活动目的是通过学习儿歌尝试正确的使用生活中的一些量词,感受大小,粗细,多少的不同。适用于对对歌相关的教学实践,所属栏目中班语言PPT。 对对歌 教学意图: 语言是人与人交往的一种工具,所有的心理活动都介入语言,人类生活离不开语言,因而语言教育至关重要。幼儿期固然具备了学习和把握语言的基本潜能,但最终语言发展的水平却取决于周围环境的影响及后天的学习、锻炼、应用。幼儿语言教育是促进幼儿语言发展的教育活动,是幼儿全面素质发展教育的重要组成部分。 教学目的: 1通过学习
2、儿歌尝试正确的使用生活中的一些量词。 2感受大小,粗细,多少的不同。 教学准备:课件PPT。 教学经过: 一、谈话导入师:教师今天带来了几张有趣的图片,我们一起来看看。 二、出示图片 提问一: 第一幅图片上画了谁?比拟西瓜和枣有什么不同?大小不同经历回忆:你们平常在生活中看到的哪些东西很大哪些东西却很小? 提问二: 第二幅图片上有什么?比拟一筐苹果和一只桃子有什么不同?多少不同再观察第四幅图:比拟一包糖果和一块糕有什么不同?多少不同经历回忆:在我们班级里你看到的哪些东西很多哪些东西却很少? 提问三: 第三幅图片上画了谁?比拟黄瓜和葱有什么不同?粗细不同经历回忆:你们平常在菜场里看到的哪些东西很
3、粗哪些东西却很细? 三、欣赏儿歌 老师和幼儿一起念儿歌能够分成小组,个别多种形式朗读对对歌:一个大一个小,一个西瓜一颗枣;一边多一边少,一筐苹果一只桃;一个粗一个细,一条黄瓜一根葱;一边多一边少,一包糖果一块糕;一边唱一边跳,比比讲讲记得牢。学习创编:老师提问,幼儿回答;引导幼儿男女分组问答。 活动总结: 孩子们,我们今天的收获真大,学了词,读了对对歌,还编了对对歌。其实我们的身边处处都藏着反发现和积累反义词,并把它们编成对对歌写下来,背出来。 活动延伸: 在活动区投放图片,引导幼儿创编与各种形状有关的对对歌。 教学反思: (对对歌)的内容是一首琅琅上口的反义词儿歌,在儿歌中作者把一些常用的反义词穿插其中。让孩子在游戏中学到知识。通过游戏的方式让孩子亲身体会到反义词就在我们身边,激发了孩子进一步学习反义词的兴趣。把在身边找到的反义词用本人的方式编成儿歌,激发他们学习的兴趣,同时使幼儿愈加明确的认识反义词。 总之,在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,把握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多讲、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。
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