幼儿园中班音乐公开课教案（母鸡孵蛋）含反思 .docx

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1、幼儿园中班音乐公开课教案（母鸡孵蛋）含反思（中班音乐公开课教案（母鸡孵蛋）含反思）这是优秀的中班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1、学唱歌曲，能用不同的音色和速度表现棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡的声音特点。2、感受第二段音乐的节拍特点，能够在小结末拍用打嗝表现节拍中的休止符。3、体会声音和情绪的关系，在歌唱中感受自信、滑稽、和害羞的多种情绪。【活动准备】音乐，四种不同形象的小鸡图片、笔、铃鼓、丝巾。【活动经过】一、开场部分：（母鸡孵蛋）音乐律动，熟悉音乐旋律。1、今天我们到母鸡家去做客。母鸡妈妈要孵蛋了。老师带领幼儿边做动作边唱歌边进场。2、老师用彩蛋示范歌曲，幼儿学唱歌

2、曲，并动作表现老师边唱歌，边逐一出示三个彩蛋。母鸡妈妈今天孵了几个蛋?(3个)我们看看母鸡妈妈孵的蛋有什么不一样的?(大中小)蛋里面会藏着什么呢?(小鸡)二、基本部分：熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。用不同音色表现不同的小鸡。母鸡妈妈生了三个不一样的蛋，里面有小鸡，我们请小鸡出来吧。1、棒棒的小鸡能用响亮、有力的声音表现自信。首先出来的是第一小鸡，我们看看它长的怎么样?幼儿回答，老师小结(它长的椭圆形有点棒棒的，它叫棒棒鸡)我们跟它打个招呼(棒棒鸡你好)我们听听看它的声音是什么样的?(教案出自：*教案网)老师跟音乐唱第一段再提问(很响亮)老师领幼儿跟音乐边唱第一段边画示意图。你们看到棒棒鸡的声音了吗?

3、它是什么样子的?(大圆圈：声音粗粗的，大大的)老师边指示意图边教幼儿唱棒棒鸡叽叽叽叽的声音。幼儿模拟棒棒的动作，并跟音乐学习唱第一段一遍。2、打嗝的小鸡能够在小结末拍用打嗝表现节拍中的休止符。棒棒鸡真能干，吃了那么多东西。这只小鸡我们也请它出来吧。老师模拟第二只鸡叽叽叽呃，叽叽叽呃。它怎么啦?它发出了什么不一样的声音?出示打嗝鸡图，这只小鸡看棒棒鸡这么棒，它讲我也想多吃点东西，结果它吃的太饱，呃打嗝了。你吃饱了会打嗝吗?老师示范，教幼儿发出呃的音。我们听听看打嗝鸡的声音。老师跟音乐示范第二段，边唱边画示意图，你们看到打嗝鸡啦?它是叽叽叽叫了几声打嗝的?老师边指示意图边唱，教幼儿学唱叽叽叽呃，叫

4、三声第四声打嗝。打嗝时除了小肚子打嗝，小手还要干吗?学习打嗝时用手把小嘴巴捂住。边看示意图学习叽叽叽呃。老师带领幼儿跟音乐完好唱第二段一遍3、害羞的小鸡用轻、慢的声音进行表现害羞。打嗝鸡真好玩，我们看看它的小妹妹是怎么唱歌的呢?出示害羞鸡图，这只小鸡的小脸怎么啦?(它的眼睛闭上了，小脸红红的，它讲我害羞我害羞，它是一只害羞鸡。)(教案出自：*教案网)老师跟音乐范唱第三段。你们听到害羞鸡的声音跟前面两个小鸡有什么不一样?(轻轻的)老师边跟音乐范唱边画示意图，你们看到害羞鸡的声音跟前面两小鸡有什么不一样啦吗?(圆圈后面有条线：它是轻轻的渐渐的，可害羞可难为情了。)老师提醒幼儿用轻轻的渐渐的声音来跟

5、音乐唱第三段。4、集体歌唱，要求用不同的音色和速度表现棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡的声音。鸡妈妈生了三颗蛋，三颗蛋都不一样，我们把小鸡都唱唱好不好。老师带幼儿跟琴声完好唱。5、师生跟着音乐借助道具完好的边唱边表现（母鸡孵蛋）。三、结束部分：引出第四只小鸡，边唱歌边离开老师。母鸡妈妈生了三颗蛋，它还会生出什么蛋呢?我们待会来看看。老师完好唱四段歌曲，唱到第四段时出示双胞胎小鸡。原来母鸡妈妈还生了双胞胎小鸡。请幼儿和好朋友抱一抱，等会我们回到班上再来唱唱看好不好。幼儿听音乐离开教室。教学反思本次歌唱活动;与奥尔夫音乐活动（母鸡孵蛋）。原活动的重点在于让幼儿在捡鸡蛋的游戏经过中感悟鸡蛋的数量。而本次活动，

6、意在打破传统单一教学形式，通过师幼互动，运用形象生动的肢体动作配合轻快的节拍，以鼓励、赏识的方法来调动幼儿的积极性，主动性和创造性，使幼儿愉快地投入整个活动中。我从幼儿的生活经历、体验出发，运用原歌曲的旋律，为三个鸡蛋设定了鲜明生动的音乐形象，产生了歌曲中的棒棒鸡、害羞鸡、打嗝鸡。让幼儿在趣味的游戏中学习歌曲，亲身感受体验有趣的小鸡形象。我觉得本次活动有下面亮点：整个活动选材活泼、热情。乐曲节拍活泼、轻快、旋律优美，整个课堂表现了一种活泼、轻快的气氛。本次活动充分调动幼儿的多种感官让幼儿主动介入学习活动。我用音乐（小小蛋儿把门开）音乐律动进场，为幼儿营造一个愉快、欢乐、自由自在的音乐游戏气氛，

7、进而有效地激发幼儿音乐学习和不断创新的动机兴趣，充分体验到音乐游戏所表达的快乐，让幼儿有充分表现自己的时机。我给三个鸡蛋设定鲜明生动的音乐形象棒棒鸡、害羞鸡和打嗝鸡，让幼儿在趣味的游戏中学习歌曲，利用打嗝帮助幼儿学习小节末的休止，降低了幼儿学习的难度，幼儿容易接受，降低难度，让幼儿亲身感受体验有趣的小鸡形象。创设表演的环境，让每一个幼儿有充分的表现时间和时机,知足幼儿乐于表现的愿望。并且利用表演形式进一步温习歌曲，达成目的。缺乏之处：教师的综合素质有待提高，要及时地关注每个幼儿的活动，对幼儿的回答要有针对性的引导，开拓幼儿的想象力和创造力。中班音乐公开课教案（母鸡孵蛋）含反思这篇文章共6470字。（中班教案（小海军）含反思）：中班教案（小海军）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用肢体动作表现小海军的英姿，体验学做小海军的快乐，欣赏歌曲（小海军），感受歌曲雄壮、有力的特点，欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点，快来看看幼儿园中班（小海军）含反思教案吧。（中班教案（抬花轿）含反思）：中班教案（抬花轿）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在熟悉旋律的基础上，学做抬花轿的动作，感受艺术形象的夸大特征，体验歌曲的内容与旋律所带来的愉快情绪，并将这一情绪贯穿与整个活动当中，表演时尽量与同伴保持一致的步伐，快来看看幼儿园中班（抬花轿）含反思教案吧。