幼儿园大班音乐活动教案（种太阳）含反思 .docx

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1、幼儿园大班音乐活动教案（种太阳）含反思（大班音乐活动教案（种太阳）含反思）这是优秀的大班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教学目的与要求：1.初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼愉快的节拍既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。2.通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。3.鼓励幼儿大胆正确的上色。4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品。教学重点：初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼愉快的节拍既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。教学难点：理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。活动准备：教学挂图、课件、白纸和彩笔。活动经过：一、开场部分1.老师谈话，调动

2、幼儿学习的积极性。你们喜欢太阳吗为什么(由于有太阳的地方会变得暖和又亮堂)，世界上有几个太阳呢，有个小朋友以为一个太阳不够，他想种太阳，为什么呢，我们一起欣赏一首歌曲（种太阳）。二、基本部分1.播放课件，引导幼儿欣赏歌曲。提问：(1)小朋友的愿望是什么(2)他为什么要播种太阳呢(3)他想把太阳送给谁为什么2.老师再次引导幼儿欣赏歌曲，帮助幼儿感受歌曲活泼愉快的节拍既充满幻想、希望的情感。提问：(1)这首歌曲听上去如何(2)请你猜一猜歌里的小朋友在幻想中太阳的时候，他的心情是如何的(3)这首歌曲是几拍子的3.出示挂图，教幼儿朗读歌词，直到幼儿朗读会为止。4.老师引导幼儿再次欣赏歌曲，并鼓励幼儿大

3、胆跟唱。5.老师鼓励幼儿根据歌曲展开想象，并大胆表达出来。(1)假如让你们来种太阳，你们想种出什么样的太阳呢;.;*教师教。案网;请幼儿用笔把他画出来(2)你们想把种的太阳送给谁呢为什么6.老师根据幼儿的想象，改变歌曲部分歌词，引导幼儿欣赏，鼓励幼儿和老师一起演唱。三、结束部分1.老师总结，对幼儿进行感恩教育。2.下课休息。活动反思：歌曲（种太阳）是一首久唱不衰的经典儿童歌曲。歌曲用一个课时完成有一定的难度，关键是不仅仅教会歌曲，还要让学生明白其中深意，小学音乐教学不仅仅是歌曲教学，学生学会演唱是远远不够的。音乐是一种媒介，也是一种精神的升华。要让孩子们体会音乐内涵的魅力，在歌唱中获得情感的升

4、华。所以多媒体是很好的教学手段。音乐离不开声音，声音需要借助媒介传送，多媒体就成了很好的工具。在教学中我充分运用教材配备的多媒体课件，将歌曲（种太阳）分成三个部分来学习，并且根据歌词内容运用了倒叙，也就是不根据正常的顺序来教唱，而是一、三、二的顺序，灵敏操作课件，不仅给了学生新奇感，而且使学习歌曲中的听唱法得到充分运用，效果特别显著。同时在解决部分难点的时候也起到了事半功倍的效果。本节课，我用的是情感体验形式，就是在将情感教学自然的融合在整节课中。一开场我就让学生写下本人愿望，带着这个愿望学习歌曲，将本人的愿望和歌曲的深意相结合，不仅理解了歌曲的思想，也升华了本人的理想。本节课中也有缺乏之处，

5、就是让学生编创歌词，学生对本人的作品没有足够的自信，我固然及时给了鼓励，但是指导不够。学生在演唱的时候不是特别流畅。假如同时将其作品运用投影仪展示给其他学生看，不仅能够提高他们的自自信心，也让大家看的更清楚，有利于学生本身的表演。大班音乐活动教案（种太阳）含反思这篇文章共3655字。（大班教案（我是小兵）含反思）：大班教案（我是小兵）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿发展柔韧性和协调性，引导幼儿在愉快的游戏中，尝试在一定高度的斜坡上练习间隔走，以积极、英勇、团结协作的状态介入游戏，培养幼儿不怕困难、英勇的精神品质，快来看看幼儿园大班（我是小兵）含反思教案吧。（大班教案（卷炮仗）含反思）：大班教案（卷炮仗）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿知道螺旋形的运行轨迹，尝试合拍地边听音乐边呈螺旋形走，结合图示，温习走步、跳步、踮步、小跑步4种基本步伐，体验合作游戏的快乐，快来看看幼儿园大班（卷炮仗）含反思教案吧。