幼儿园小班健康（异物入鼻怎么办）教案反思 .docx

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1、幼儿园小班健康（异物入鼻怎么办）教案反思 （幼儿园小班健康（异物入鼻怎么办）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 【设计意图】 1、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入鼻中。 2、大一点的孩子会把小东西放在小一点幼儿的鼻孔耳朵里玩。 3、幼儿的自己保护意识较差。 4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 5、引导幼儿乐于沟通，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。 【活动目的】 1、初步了解鼻子的功能。 2、不把异物塞人鼻孔或耳朵里。 3、愿意保护本人的五官，提高自己保护的意识及应对安全事件的能力 【活动重点】：不把异物塞人鼻孔或耳朵里。 【活

2、动难点】：锻炼幼儿应对安全事件的能力。 【活动准备】：PPT课件各种动物的鼻子图片香水 【活动经过】： 一、导入：猜谜引出鼻子，了解鼻子的功能。 谜语：左一洞，右一洞，有它能呼吸，有它能闻味。(鼻子) 小互动：让幼儿闭上眼睛，教师出示香水在空气中轻轻喷洒一点，让幼儿用鼻子闻气味 小互动：请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，坚持10然后放开，讲讲有什么感觉。(注意捏住鼻子的时间不能太长) 老师小结：鼻子的用途很大，能够帮助我们呼吸，让我们辨别气味。有时鼻子也会失灵，比方感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥本领了。 二、基本部分 1、我们的鼻子非常重要，我们每个人都有，那不知道小动物们都有没有本人

3、的鼻子呢?我们请一些小动物出来，看看它们有没有鼻子，是什么样的鼻子? 小结：每个动物都有本人的鼻子，每个动物的鼻子用途都很大，我们人类也是一样的，鼻子非常重要，我们要保护好我们的鼻子。 2、我们的鼻子、耳朵都有本人的用途，它们不喜欢有东西打搅它们，由于这样会影响它们的工作，鼻子和耳朵会很难受的，所以讲这样做是很危险的，小朋友千万不能这样做。 向幼儿介绍意外发生后的自救方法。 老师：假如有东西在鼻子里，应该赶紧告诉大人，让他们按住没有东西的鼻孔，幼儿用力往外擤，决不能用手挖或往里吸。 老师示范：当异物入鼻时首先不要慌张，用手压住没有塞进东西的那一个鼻孔用力擤，这时小东西可能就会擤出。 请幼儿示范

4、 师幼沟通：当异物入鼻时简单的处理方式，假如入鼻较深时该怎么做 三、建议： 1、加强对幼儿玩小玩具的常规培养。 2、做好保护耳、鼻、喉的教育，培养良好的卫生习惯与自己保护能力。 3、帮助幼儿把握排除耳、鼻内异物的方法与技能。 四、总结： 鼻子是人体的一个器官，对我们每一个小朋友来讲都有很重要的作用，能闻气味 能呼吸，但是鼻子不喜欢有东西打搅他，由于那样他就不舒适，不能好好工作了。我们平常不能用手挖鼻孔，痒的时候，用手轻轻按压，一定不能把东西塞进鼻孔，假如有东西进鼻孔，要赶紧告诉大人。 活动反思： 有些幼儿爱把小纸团、豆粒、花生米和小石子这些小东西往鼻孔或耳朵里塞，或在吃东西时不小心食物卡在喉咙

5、口。碰到这些情况时不要慌张，但不能不在意。假如小东西刚塞入鼻孔时，不要用手抠挖，由于越抠，小东西会越往里钻.能够用手压住没有塞进东西的那一个鼻孔用力擤，这时小东西可能就会擤出。假如擤不出，就要赶紧找医生。假如塞进耳内能够把头歪向塞有异物的一边，连续单脚跳。小东西往往会掉出.假如掉不出还得找医生。喉咙卡住东西或小东西被吸进气管，要赶紧请医生，或马上送往医院。通过本节课的学习，让幼儿懂得鼻子的重要性，进而学会保护本人。 幼儿园小班健康（异物入鼻怎么办）教案反思这篇文章共4055字。 （小班体育教案（小兔子拔萝卜）三篇）：小班体育教案（小兔子拔萝卜）三篇适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿锻炼幼儿的团结协作能力，愿意介入表演故事的活动，懂得人多气力大的道理，快来看看幼儿园小班体育（小兔子拔萝卜）三篇教案吧。 （幼儿园教案模板）：这是幼儿园教案模板，包含活动目的，教学重点、难点，活动准备，活动经过，活动反思等内容。