幼儿园教案反思中班体育游戏：我的魔法棒一物多练 .docx

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1、幼儿园教案反思中班体育游戏：我的魔法棒一物多练（幼儿园教案反思中班体育游戏：我的魔法棒一物多练）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图在户外自主游戏时，我发现小朋友们总喜欢去幼儿园大树下捡树枝玩，一些树枝被小朋友分成一根根短棒，这些成了孩子们最喜欢的玩具，最爱的游戏。但是男孩子最喜欢的玩法就是把树枝作为攻击别人的武器。根据幼儿对树枝的喜欢，为了引导孩子们玩出更多安全有趣的玩法，特设计了本次体育活动。树枝能够拿在手上玩，叶能够放在地上玩，让幼儿在玩中探索出更多好的玩法，结合幼儿走、跑、跳等动作练习就成了一种简易、好玩的运动器械，这能够给幼儿带来不同的锻炼，同时也

2、让幼儿体验了一种环保的游戏方式。活动目的1.技能目的：探索树枝的各种方法，发展动作的灵敏性和协调性。2.认知目的：通过自主尝试与同伴互相合作游戏，体验树枝的多种玩法。3.情感目的：进一步加强对游戏的兴趣及感受集体游戏的快乐。4.锻炼平衡能力及快速反响能力。5.培养幼儿对体育运动的兴趣喜好。重点难点重点：把握用树枝锻炼身体的多种方法。难点：启发引导幼儿自由探索树枝的各种玩法。活动准备1.幼儿人手一根树枝(长短为5060厘米左右)、头饰若干(猴王、小猴子)、纸球。2.长方形、正方形、三角形、梯形的图形标志各1个，分别放在场地四周。3.小扩音器、音乐(愉快的音乐、西游记主题曲)。活动经过开场部分：(

3、集体)幼儿以小猴身份手持树枝进入场地，四散地围在猴王身边(老师)边听音乐边做小猴热身操：伸展运动(前平举、上举)体侧运动(上举、体侧)下蹲运动(前平举、下蹲)腹背运动(上举、前屈)跳跃运动(跳、前后左右分腿跳)。基本部分：(集体与分组轮换)1.游戏（金箍棒） (1)介绍游戏名称，讲解玩法;猴王念儿歌：小猴小猴真聪明，小猴最爱动脑筋，手拿金箍棒变成正方形，正一方一形。小猴边听儿歌边在场内四散慢跑。当听到正逐一方形时，立即朝正方形标记方向跑去，用树枝搭成正方形。当听到三角形时，立即朝三角形标记方向跑去，用树枝搭成三角形。 (2)游戏进行三遍，分别变成正方形，三角形、长方形、梯形。游戏中提醒幼儿注意

4、安全，同伴间要团结合作。规则：要听到最后一个形字后才能用树枝搭图形。2.幼儿探索树枝的多种玩法。 (1)猴王鼓励小猴用棍棒搭出很多图形，而且还会用树枝锻炼身体。(示范2-3种玩法)请小猴也动脑筋，想出各种用树枝锻炼身体的办法。 (2)在音乐的伴奏下幼儿自由组合玩树枝，老师启发指导，并参加活动。 (3)幼儿自由探索树枝的各种玩法，老师注意发现幼儿有创意的玩法。老师：树枝能够怎么玩?请你去找一个空地方试一试 (2)请个别幼儿示范本人的玩法。老师：你是怎么玩的?请你来做给大家看一看。 (3)集体探索、总结树枝的玩法：树枝除了能够用来当做金箍棒玩耍，还能够跳格子、钻山洞、骑大马、开火车。 (4)再次探

5、索，鼓励幼儿学习同伴的玩法。老师：刚刚小朋友介绍的这些玩法中有哪些是你没有玩过的?请你再去试试吧。3.区域游戏。 (1)赶小猪：用树枝把小纸球赶回猪圈。 (2)跳格子：用树枝拼成多个格子，依次跳过摆好的树枝。 (3)划小船：两人配合双手握住树枝，念着嘿哟、嘿哟、嘿嘿哟，然后翻过身体。 (4)跳树枝:三人为一组，尝试合作用长树枝有节拍的在地面敲打，其中一名幼儿单脚、双脚跳交替跳。结束部分：(集体)放松游戏：穿山洞回花果山。幼儿放好树枝后，每两人相对用手搭成山洞，末组幼儿从山洞中穿过后，其余各组依次个一穿行，直接全部穿过。在愉快的乐曲声中结束。活动反思1.注意事项：树枝的长短、粗细的设计都要考虑幼

6、儿的年龄特点，保证活动器械的安全性。2.延伸情况： (1)在活动中，要积极启发幼儿大胆创造出更多的游戏玩法，感受树枝与其它活动材料的不同特性。 (2)在日常活动中，带领幼儿进行多种树枝的组合玩法，提高幼儿运动兴趣和互相协助的意识。幼儿园教案反思中班体育游戏：我的魔法棒一物多练这篇文章共4910字。（大班教案安全二十篇）：大班教案安全二十篇适用于大班主题教学活动当中，让幼儿透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸，认识“有电危险的标志，快来看看幼儿园大班安全二十篇教案吧。（中班语言游戏教案3篇（会爆炸的苹果）含反思）：中班语言游戏教案3篇（会爆炸的苹果）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能积极动脑，大胆地想象故事的发展，初步理解故事的情节和人物形象的特点，懂得要做一个爱劳动，诚实善良的孩子，快来看看幼儿园中班语言游戏教案3篇（会爆炸的苹果）含反思教案吧。