高二文科期末家长会课件PPT_幻灯片模板.docx
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2、差,甚至出现开小差、坐睡,周一最明显3、个别学生学习毫无目的性,被动学习,拖拉散漫,踩点进班,学习意愿低下4、个别学生抽屉桌面极其混乱,整理归类能力弱,造成学习效率低下5、个别学生作业极其潦草,难以识别,严重影响卷面分数1、对孩子要求过高,总以为孩子没有考好,缺少鼓励2、对孩子要求过低,甚至告诉孩子,已为他(她)规划了一切3、总拿孩子以往的辉煌来批评如今学习成绩4、在每次通话和吃饭时候唠叨孩子的成绩5、对孩子漠不关心,一个月难得一两次电话,使亲子关系紧张几种与家长有关的学生心理问题1、擅长找孩子的闪光点,对孩子适当鼓励,不要让孩子感到你的焦虑比他还强2、给孩子一定的忧患意识,告诉他,将来的发展
3、靠本人的能力,而高考就是一次重要检测能力的考试,觉得本人有能力,就先通过高考这一关。3、高考的选拔性考试比中考的过关性考试要难得多,不能做比拟4、不要在和孩子仅有的相聚和通话中总提成绩,会让他感到你只关心他的成绩而对他(她)的感受漠不关心,多关心他(她)与同学的相处情况,并指导人际交往技巧5、不要让孩子感到参加高考是为了圆你的梦或是为了你的面子给家长的几点友谊提醒1、创设高三学习气氛父母要从思想上高度重视,家庭气氛从如今开场就要进入准高三的紧张状态,以保证孩子紧张的学习情绪和状态。(1)家庭相处和睦,不要在孩子面前争吵,减少孩子的焦虑(2)不能在家打牌打麻将或看电视电影到太晚(3)减少在家会客
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