中班数学优质教案(有趣的桔子宝宝)含反思 .docx
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1、中班数学优质教案(有趣的桔子宝宝)含反思 中班数学优质教案(有趣的桔子宝宝)含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿喜欢观察生活中熟悉事物,并愿意发表本人的观点,在猜想、证明桔瓤数量的经过中,积累估算的初步经历与不同的数数方法,了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系,快来看看幼儿园中班数学优质(有趣的桔子宝宝)含反思教案吧。 活动目的: 1.在猜想、证明桔瓤数量的经过中,积累估算的初步经历与不同的数数方法。 2.喜欢观察生活中熟悉事物,并愿意发表本人的观点。 3.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 4.体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 活动
2、准备: 大小不同的桔子、果盘、塑料筐、小碗、擦手毛巾、笔、统计表。 活动经过: 一、比拟讨论大小桔子的数量。 1、老师语言导入:今天很冷,小朋友都吃早饭了吗?吃的什么?请个别幼儿讲述,还能够请旁边的幼儿讲刚刚同伴讲的答案,培养孩子的倾听能力 2、你能把喜欢吃的东西用动作表示出来吗?一幼儿做动作,其余孩子来猜,看谁猜的最接近。 3、猜猜教师最喜欢吃什么?幼儿猜想看看,我最喜欢吃什么呀出示大小两个桔子他们有什么不一样?提示孩子把话讲长了,我们就会听的更清楚老师小结:原来有的大,有的小,而且颜色也不一样。 4、出示大小两盘桔子小朋友来猜一猜,两盘桔子一样多吗?哪个多,哪个少? 你猜大桔子有几个?小桔
3、子有几个?引导孩子用目测的方法进行判定如何就知道盘子里究竟有几个桔子了?数一数老师带领孩子一边数一边排成一排,然后进行记录大桔子有X,小桔子有X。 5、刚刚一个一个数,数了几次12次。 1还能够怎么数,就能快一点两个两个数,2、4、6、8、10、12,带领孩子一起数一数,是不是快一点? 2还能够怎么数?再快一点?3、6、9、12、3还有没有更快的呢?6、12老师小结:刚刚我们找到了比一个一个数快的方法,能够两个一数或3个一数,其实还有更多办法,以后小朋友能够和爸爸妈妈去找一找,你会发现其中更多的奥秘。 6、刚刚我们这个盘子里的大桔子多少个,小桔子呢?看看这两个盘子一样大吗?为什么一样大的盘子,
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