2020年人教版物理八年级下册学案第10章第3节《物体的浮沉条件及应用》.docx
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1、物体的浮尘条件及应用 学案【学习目标】1知道物体的浮沉条件。2知道浮力的应用。3通过观察、分析、了解轮船是怎样 浮在水面的。【学习过程】浮沉条件的应用: (一)、潜水艇1.潜水艇:潜在水下的潜水艇受_力和_力作用。2.画出潜水艇上浮、下沉、悬浮、漂浮的受力示意图。 上浮(向上漂) 下沉 悬浮 漂浮(在水面上静止) F浮_G F浮_G F浮_G F浮_G 3.潜在水面下的潜水艇在上浮和下沉过程中受到的浮力是否变化? 4.潜水艇原理:潜水艇是靠改变_实现上浮和下沉的。(二)、轮船1、轮船原理:采用_的办法,增大可以利用的_,使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。 2、同一艘轮船从河流驶入海里的过程中,
2、轮船的重力、轮船受到的浮力、轮船的排水量、轮船排开液体的体积、轮船的吃水线这几个量中哪些没有变化?哪些有变化?怎样变化? 3、同一艘轮船从河流驶入海里是浮起一些还是沉下一些?气球和飞艇1. 气象探测气球内充有密度空气的氢气气球的总重力G浮力F浮气球就能上升;当气球受到的浮力,气球船从海里开到河里,它( ) 不变 B.变小 C.变大 D.无法判定2、0.8103 kg/m3 的实心木块分别投入水和酒精中(水=1.0103kg/m3,酒=0.8103kg/m3)则木块在两种液体中的状态是 ( ) A. 都悬浮 B.都漂浮C. 在水中漂浮,在酒精中悬浮 D. 在水中漂浮,在酒精中沉底3.一个质量分布
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