幼儿园大班数学优秀教案（数叶片）含反思 .docx

《幼儿园大班数学优秀教案（数叶片）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班数学优秀教案（数叶片）含反思 .docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班数学优秀教案（数叶片）含反思 （大班数学优秀教案（数叶片）含反思）这是优秀的大班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的 1.理解单双数的实际意义，培养数数、统计和比拟等应用数学的能力。2.观察树叶特征，用语言表达本人对树叶的认识。3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备1.塑封好的树叶标本若干(陈列在两块展板上)、水笔人手一份。2.相关表格两张。3.幼儿初步学过单双数。活动经过1.观察树叶，讨论树叶特征。师：这里有什么呀?师：树叶里藏着很多机密呢，我们一起来看一看、找一找。师：你发现了树叶有什么机密2.叶片的统计与分

2、析。(1)数叶片，探究不同的数数方法.感受应用数学中数数方法的多样性。师：请你数数一根叶柄上有多少枚小叶片?记录下来。(幼儿用各种方法开场数叶片，老师巡回观察。)师：这么多叶片，你是怎么数的?(2)讨论哪种方法又快又准确。师：小朋友用了很多种方法数叶片.你以为哪种方法又快又准确?小结：生活中我们在数量较多的东西时，有很多种方法，小朋友能够采用最合适你的方法，将东西数得又快又准确。(3)分析探索叶片的单双数规律。师：让小叶片两片两片做好朋友这种方法很有趣，我们一起用这种方法再来数一数。 教案来自：屈;教师教;案网. (幼儿把叶片两片两片联合在一起，然后数一数，老师巡回指导。)讨论分析：师：你们发

3、现了什么?(有的树叶，它的叶片两片两片都找到了好朋友：有的还剩下一片没找到朋友。)树叶分类：师：这里有两张表格，我们把都能找到好朋友的叶片送到这张表格里.把还剩下一片没有找到朋友的叶片送到另外的一张表格里，看看会发现什么机密。统计数字：师：都能两片两片成为好朋友的叶片，上面小叶片的数量各是多少?还剩下一片没有找到好朋友的叶片，上面小叶片的数量又各是多少?分析两类数字的特点：师：6、8、10、12、14这些数是什么数?7、9、11、13、15这些数又是什么数呢?师：6、8、10、12、14这些数是双数，7、9、11、13、15是单数。师：谁有不同的意见吗?(讨论10以上的单双数。)讨论发现：已经

4、学过的单双数规律同样适用于10以上的数字，拓展已有经历。3.结束活动。出示叶片数量是15的树叶.建构完好的单双数序列。师：这里还有一些树叶呢，请把它们放到单数或者双数的表格里去。总结：今天我们发现了树叶里的机密，它们的叶片有的是单数，有的是双数。在我们的生活中还有很多关于数学的机密，大家要用心去寻找!活动反思充分利用幼儿现实生活中的资源，通过作用于幼儿的活动对幼儿发生本质性的影响，让幼儿在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。 大班数学优秀教案（数叶片）含反思这篇文章共2994字。 （大班教案（四等分）含反思）：大班教案（四等分）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣，学习将一个物体分成相等的四份，发展幼儿的观察力，比拟能力，快来看看幼儿园大班（四等分）含反思教案吧。 （大班教案（对称王国）含反思）：大班教案（对称王国）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能正确地摆、画出与图形对称的另一半，初步感受图形的对称性，理解对称的含义，能正确地判定图形能否对称，能运用对折的方法，剪出对称的图形，感受对称美，快来看看幼儿园大班（对称王国）含反思教案吧。