幼儿园中班优秀体育教案（小火箭发射）含反思 .docx

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1、幼儿园中班优秀体育教案（小火箭发射）含反思 中班优秀体育教案（小火箭发射）含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿根据目的物的位置，改变投掷角度进行尝试练习，加强目测判定及手眼协调能力，练习肩上挥臂投掷，发展手臂气力，根据本人的投掷水平，自选活动内容，认真完成游戏任务，快来看看幼儿园中班优秀体育（小火箭发射）含反思教案吧。 【活动目的】 1、练习肩上挥臂投掷，发展手臂气力。 2、根据目的物的位置，改变投掷角度进行尝试练习，加强目测判定及手眼协调能力。 3、根据本人的投掷水平，自选活动内容，认真完成游戏任务。 4、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神，有的时候一个人的气力是有限的，跟同伴合

2、作会得到更多的帮助，更多的乐趣。 5、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 【活动准备】 1、带有彩色尾巴的果奶瓶若干，长绳4根，垫子4个，平衡桥2个，手腕花环若干。 2、场地四周挂有高低不同的圈和气球。 【活动重难点】 活动重点：练习肩上挥臂投掷动作，并能投掷一定的距离。 活动难点：瞄准投掷目的，需要目测距离，调整投掷角度，控制投掷气力。 【活动经过】 一、热身游戏： 1、老师介绍玩法：今天，我请小朋友当小火箭，教师做发射员。听到发射员发出 准备发射 的口令后，老师倒数： 54321 ，小朋友双手轮流挥臂，左轮五下，右轮五下，听到 发射 时，就立即跳起，看谁跳的高。 2、根据幼儿兴趣练

3、习3-5次。 二、练习投掷，比比谁投得远。 1、游戏 火箭飞的远 。 师：出示果奶瓶，看，教师这里有一个小火箭，哪个发射员来试试看把它发射出去啊？请幼儿幼儿尝试玩一玩。 2、幼儿尝试玩火箭。 师：发射员们我们每人拿一个火箭，一起让火箭飞起来吧。不过发射的时候要注意找空地投掷，注意安全。听到信号后回到队伍上来，好吗？ 3、沟通讨论：如何才能让 火箭 飞的远？ 4、老师或幼儿示范，共同归纳动作要领：肩上用力挥臂，向前上方投掷。 老师引导幼儿投掷 火箭 过绳绳位于距幼儿5060厘米处前上方。 5、幼儿分小组集体练习5-6次，比比谁投得远。 三、练习瞄准投掷，比比谁投得准。 1、游戏 火箭飞的准 。

4、师：小火箭飞的很远，如今，它想进入轨道，请大家试试如何才能飞的准。 幼儿尝试将 火箭 投入对面34米远、悬挂于不同高度的圈里。活动数次。 师幼示范、讨论，共同归纳动作要领：瞄准投掷目的，目测距离，调整投掷角度，控制投掷气力，把 火箭 投入圈内。再次进行投掷入圈的活动，老师提醒幼儿站在投掷线处，对准目的，气力适度的投掷。 四、循周游戏 火箭游太空 。 1、老师交待游戏规则： 请小朋友自选 火箭 材料果奶瓶、沙包或纸球，来到 发射区 ，站在规定的投掷线后面，朝前上方挥臂将 火箭 投掷过绳，接着跑去拾起 火箭 ，爬过地垫，来到 太空轨道区 ，站在投掷线后，将 火箭 投入对面悬挂的高低不等的圈内，再跑

5、去拾起 火箭 走过平衡桥，来到 巨星区 ，把 火箭 投向对面34米远处悬挂的气球，击中表示 击打巨星成功 ，套一个手花环在腕上，返回 发射区 。 可选择不同的 火箭 循周游戏。 2、小组分成四组同时进行游戏，比比那组发射员得到的花环最多。 3、沟通各自的花环个数，展示成果。 五、游戏 小飞机 。 幼儿随老师口令做慢飞、快飞、上升、下降、侧飞等动作的练习，调节身体各部位。 六、放松活动。 相互捏捏肩膀、手臂进行放松练习。拾掇场地，结束活动。 【活动反思】 此次活动以报纸球当作火箭，比拟安全，利用现成的教玩具开展投掷训练，活动准备比拟简单。活动中我以第一个基本环节作为重点环节，对于基本动作加以练习

6、，在练习中发现，幼儿脚的站位，左脚在前，右脚在后，容易搞错，导致火箭发射很近，在活动中，我安排用绳子划分了三个等级，投过第一个算成功，投过第三根绳子，就是非常棒，在第一次练习中，班级中有三分之一的孩子没能成功，后来对动作又加以纠正练习，在第二次练习中，绝大多数孩子都获得了成功，这种阶梯式的练习，让幼儿非常有挑战感和成就感，在最后的游戏环节中，幼儿都能以扔过第三根绳子为荣，投准练习在此活动中是难点，幼儿在练习经过中，效果不太好，以后可加强这方面的练习。 此次活动由于时间关系，所以我在游戏环节就安排了火箭发射和火箭进入轨道两个环节。但在整个活动环节中，我运用了简单的口令，如准备，发射，发生成功，进入轨道等，语言简炼，富有节拍，幼儿活动兴趣高涨，活动效果良好。 小百科：火箭rocket是火箭发动机喷射工质工作介质产生的反作用力向前推进的飞行器。它本身携带全部推进剂，不依靠外界工质产生推力，能够在稠密大气层内，可以以在稠密大气层外飞行，是实现航天飞行的运载工具。火箭按用处分为探空火箭和运载火箭。