幼儿园中班教案(萝卜兔的故事)含反思 .docx
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1、幼儿园中班教案(萝卜兔的故事)含反思中班教案(萝卜兔的故事)含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿大胆想象,并能用较明晰的语言积极表达本人的想法,初步理解故事内容,感受故事有趣的情节。体验开动脑筋,解决问题的愉快心情,根据已有经历,大胆表达本人的想法,快来看看幼儿园中班(萝卜兔的故事)含反思教案吧。活动目的1、初步理解故事内容,感受故事有趣的情节。体验开动脑筋,解决问题的愉快心情。2、大胆想象,并能用较明晰的语言积极表达本人的想法。3、根据已有经历,大胆表达本人的想法。4、萌发对文学作品的兴趣。教学重点、难点1、理解内容,敢于大胆表述本人的想法,并且能够认真倾听同伴讲述。2、激发幼儿好
2、奇心和丰富幼儿想像力。活动准备1、配班老师念旁白,大班小朋友扮演萝卜兔,背景音乐。2、水果、动物头饰若干、轮胎图片若干。活动经过一、情景导入,引起幼儿的兴趣。师:嘟嘟小朋友,教师这有一辆与众不同的卡通车,我们一起来瞧瞧!提问:1这辆车与别的车有什么不同呢?2那这萝卜车是怎么来的呢?我们赶紧来瞧瞧,听听。二、进行情景表演,分段欣赏,理解故事内容。引导幼儿开动脑筋并在师幼互动中发展语言。萝卜兔:嘿嘿,大家好!我是萝卜兔,我住在森林里,我非常喜欢吃萝卜。小伙伴们给我起了个名字叫萝卜兔。我天天给萝卜拔草、浇水,一天天过去了,萝卜长得又大又多。我可开心了!旁白:有一天,天气很好。萝卜兔想去旅行。可是没有
3、车,怎么办呢?师:请你们帮助它想想办法吧!幼儿自由回答*小朋友真爱动脑筋,最后萝卜兔用最大的一个萝卜做了一辆萝卜车。开着萝卜车就去旅行了。萝卜兔坐在萝卜车里心里可开心啦。那路上还会发生什么事呢?仔细听,仔细看。2、师:前面一条沟挡住了萝卜车的去路。怎么办呢?谁来想想好办法?谢谢你们帮萝卜兔想了这么多好办法,那我们来看看萝卜兔是怎么做的。萝卜兔用一块小木板放在沟上,推着萝卜车向前。3、师:哎哟,不好啦,小木板断了,萝卜车摔进了沟里,萝卜兔心里真着急啊,怎么办?怎么办呢?表演继续师:小朋友,萝卜兔这下可碰到了大费事,谁来帮帮它呀。师:你们真热心。那我们一起来看看萝卜兔想了什么好办法?师:萝卜兔呀给
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