小学五年级上学期班主任工作计划-班主任工作计划.docx

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1、小学五年级上学期班主任工作计划-班主任工作计划班主任工作计划小学五年级上学期班主任工作计划小学五年级上学期班主任工作计划班主任|分类:班主任工作计划小学五年级班主任工作计划一、指导思想为了实现我区建设教育强区的目的，践行科学发展观、落实教育优先发展战略，做到以学校总体工作计划为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国-教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状

2、分析本班共有学生50个，其中男生32个，女生18个。学生人数不多，大部分学生都较为活跃，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好，但学习基础略为薄弱，需要加强。详细情况分析：1.品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据（小学生守则）来规范本人的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自己为中心，纪律观念淡薄等现象，能够通过集体教育来转化。2.学习方面：本班学生学习基础稍弱，需要加强练习。上课能认真听讲，发言比拟积极，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和十分的关注。总的来讲，班内学生的学习水平比

3、拟整洁，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。3.身体素质：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育锻炼较少，需加强体育锻炼。4.班级构成情况：班内学生来自城陵矶冷库周边地区。家长文化水平不算很高。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师积极配合，共同教育好孩子。5.班级特点：本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来讲，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目的班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。详细工作

4、：1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3.做好每位学生的自己保护教育，加强安全意识，构成一定的自己保护能力。4.做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5.使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。本班学生奋斗目的：1.构成健康向上的良好班风，加强集体的凝聚力。2.争当学校的优秀班集体.3.发展个性特长，促进身心健康。详细工作：1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。2注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评选栏、中队角，每个园地力求

5、美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中遭到教育。3开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中加强班级的凝聚力，构成良好的班风。四、详细管理措施1.学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定下面措施：1建立健全评选制度，班里建立全方位量化评选栏，取名叫超级明星.学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换一五角星。随着五角星个数的增加，表明学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评选，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。2建立本班的学习小组,前后位

6、四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评选你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2.文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也介入评选，详细做法如下：1学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。2定期对学生进行十个道德行为的教育。3利用优秀小组的评选，要求小组中的每一位组员都要规范本人的行为，齐心合力才能成为优秀小组

7、.4设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评选栏。3.卫生方面通过四年的锻炼，学生能够清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取下面措施：1进一步对卫生小组长进行培训，指导他们怎样分工，责任到人，加强小组意识，起到模范带头作用。2卫生委员和天天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师汇报。3利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。4综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次卫生标兵.五、学生心理健康教育1.班主任要积极学习心理健

8、康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2.对少数有心理问题的学生，要及时地与家长获得联络，施行有计划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。3.上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。4.加强家庭与学校的联络，家长、教师随时反映学生最近的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越遭到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。六、学生安全教育1.经常教育学生要轻声慢步，不

9、能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2.天天早晨准时进教室，带领孩子早读。下午准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。3.课间要到教室里，等放学后再离开。七、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地讲出孩子存在的缺乏，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。2021年9月1日banzhurengongzuojihua/3314.本文标题：小学五年级上学期班主任工作计划较旧一篇：2021-2021学年上学期初二班主任工作计划较新一篇：新学期小学班主任工作计划