大班优秀社会教案（我爱小昆山） .docx

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1、大班优秀社会教案（我爱小昆山） 大班优秀社会教案（我爱小昆山）适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿喜欢小昆山的情感，尝试在竞赛、游戏的活动中，进一步感受小昆山的美丽，尝试用较完好的话来表达本人的意愿,并愿意大胆地进行沟通，快来看看幼儿园大班优秀社会（我爱小昆山）教案吧。 本次活动目的为： 1、尝试在竞赛、游戏的活动中，进一步感受小昆山的美丽。 2、激发幼儿喜欢小昆山的情感。 3、尝试用较完好的话来表达本人的意愿,并愿意大胆地进行沟通。 4、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。 内容与要求： 1、尝试在竞赛、游戏的活动中，进一步感受小昆山的美丽。 2、激发幼儿喜欢小昆山的情感。 活

2、动重难点： 在竞赛、游戏的活动中，进一步感受小昆山的美丽。 激发幼儿喜欢小昆山的情感。 材料与环境创设： 1、幼儿前期了解了小昆山街道上的商店、小吃店、很多小昆山的不同景点，小昆山休闲、购物等地方，并进行了记录，银杏树、西部渔村照片，建筑工人工作的录像等 2、事先预告本次竞赛时间，幼儿自主组织4队参赛队，并为队伍取名及口号，竞赛现场布置工作等。 活动流程： 引出主题-幼儿竞赛-活动延伸 活动经过： 一、引出主题 1、师：各位小选手，你们好！今天我们终于迎来了（ 我爱小昆山 大比拼）的活动，首先请各队的队长来介绍一下本人的队伍。 2、幼儿相互介绍队名、口号 3、讲师讲述竞赛规则：今天我们一共分三

3、种类型的竞赛题目，有抢答题、必答题和考虑题，回答对一题就得到一面小红旗，在竞赛经过中，假如哪组队员违背规则，那么会失去一面小红旗，最后，看红旗的多少来分出一等奖、二等奖和三等奖，你们都明白了吗？。 二、幼儿竞赛 一抢答题 1、老师提出要求：首先我进入的是抢答题部分，再次提醒各位，一定要在 开场 后才能按动你们的小玲，进行抢答，否则将作为犯规。 2、问题： 1 小昆山 的另外一个名字叫什么？ 2请你讲讲小昆山的来历？ 3出示银杏树照片：这是什么树？请你讲出有关于它的故事？ 4你知道 二陆草堂 里很有名的两个古人是谁？ 3、老师小结：原来小昆山有着很多美丽的传讲和故事，是个很有历史的地方，好，我们

4、来看一下各队的得旗情况。 二必答题师：刚刚我们进行了抢答题，下面进入必答题部分，我这里总共有四道题目，每队选择一题进行回答，回答正确得到小红旗，假如回答不出，得不到小红旗，但其他队可补充，回答正确得小红旗。 1、提出要求：每道题背后有加法题目，每队指派一位选手，按着要求进行选择。 2、问题： 1请讲出小昆山最高的楼房和最漂亮的小区？ 师：其他队对良祥宾馆和玉昆小区还有哪些了解你可以以来讲讲。前面答对的有红旗，补充的也能得到红旗 2出示西部渔村照片：猜猜这是什么地方，人们能够在里面做些什么事情？ 3请讲出你喜欢小昆山的2个理由？ 师：还有哪个队和他们喜欢的是不一样的地方能够补充，补充完好可以得到红旗。 4请讲讲小昆山如今和以前有些什么变化？讲出两个变化。 3、老师小结： 听你们这么一讲，原来小昆山真的是个很美丽的地方，这里环境优美，购物方便，而且还有很多休闲的地方，很合适人们在这里安身立命。 小百科：小昆山，人文历史悠久。位于松江西北境内，距松江镇西北约10.5公里处。地处松郡九峰之最南端，名列九峰之末。主峰海拔54.3米，山势陡峭，境内森林茂盛。旧称昆山，南朝梁因有昆山县，故改称小昆山。山之远望如卧牛，北峰形式卧牛之首，又称之牛头山。松樟郁郁成林。