幼儿园大班音乐游戏活动教案(蛀虫和牙齿)含反思 .docx
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1、幼儿园大班音乐游戏活动教案(蛀虫和牙齿)含反思 大班音乐游戏活动教案(蛀虫和牙齿)含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿创编蛀虫和牙齿的各种动作及表情,熟悉乐曲旋律,了解乐曲的三段构造和表达的内容,遵守游戏规则,体验与同伴合作音乐游戏的快乐,快来看看幼儿园大班音乐游戏活动(蛀虫和牙齿)含反思教案吧。 活动目的: 1.熟悉乐曲旋律,了解乐曲的三段构造和表达的内容。 2.创编蛀虫和牙齿的各种动作及表情。 3.遵守游戏规则,体验与同伴合作音乐游戏的快乐。 4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 5.熟悉歌曲旋律,学唱新歌。 活动准备: 1.物质准备:音乐、圆形座位摆
2、放、图片三张(小蛀虫吃牙齿、小蛀虫跳圈圈舞、刷牙)、自制大牙刷一把、记号笔、白纸。 2.经历准备:幼儿对蛀虫和牙齿的相关知识有一定了解。 活动经过: 1.图片导入。 老师:我带来了三张关于小蛀虫和牙齿的图片,看看它们在干什么?这三张图片里还藏着一首好听的音乐,仔细听一听,它们分别合适音乐的哪一段? 2.欣赏音乐,感悟音乐的三段构造和每段音乐的内容。 l)完好欣赏音乐,老师随音乐画出完好图谱。 2)根据音乐,自主把三张图片与相应的每段音乐图谱进行匹配。 3)边听音乐边看图谱,加深对音乐内容的理解。 3.分段创编蛀虫和牙齿的动作及表情。 1)创编第一殷小蛀虫找牙齿、吃牙齿和牙齿疼痛的表情及动作,并
3、分角色随音乐合作练习。 2)创编第二段小蛀虫跳圈圈舞、做鬼脸和牙齿生气的表情及动作,并分角色随音乐合作练习。 3)创编第三段牙齿洗澡动作,参加游戏规则: 大牙刷 出现,牙齿做洗澡动作,小蛀虫在 嘴巴 (圆圈)内躲起来不许动。 大牙刷 刷到哪个小蛀虫,被刷到的小蛀虫就要跟在 大牙刷 后面一起走,并在听到吐水 扑 的声音时,跑到 嘴巴 外面的水池中。 4.完好进行音乐游戏,感受音乐游戏的快乐。 1)请几名幼儿当小蛀虫,其他幼儿当牙齿,老师当大牙刷,跟音乐完好游戏,提醒幼儿遵守游戏规则。 2)交换角色,跟音乐再次游戏。 5.谈话,感悟口腔卫生的重要性。 1)讨论:小蛀虫被赶走了,接下来它会去找谁?怎
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