幼儿园小班教案（我和垫子一起跳）含反思 .docx

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1、幼儿园小班教案（我和垫子一起跳）含反思 小班教案（我和垫子一起跳）含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿能积极愉快地介入活动，体验游戏带来的快乐，尝试用双脚并拢跳和跨跳的方法进行跳跃练习，提高动作的协调性与灵敏性，快来看看幼儿园小班（我和垫子一起跳）含反思教案吧。 活动目的： 1、尝试用双脚并拢跳和跨跳的方法进行跳跃练习。 2、能积极愉快地介入活动，体验游戏带来的快乐。 3、提高动作的协调性与灵敏性。 4、培养幼儿团结合作的观念。 活动准备： 垫子人手一个、绿色垫子两个、电脑、背景音乐 活动经过： 一、开场部分 1、热身运动，游戏 开汽车 。 师： 今天天气真好，让我们把垫子变成一个方

2、向盘，一起开车去公园远足吧！大家准备好了吗？好了抓好方向盘，踩上油门，出发罗！ 2、开车绕着场地一圈，幼儿站到点上，进行热身活动，主要活动幼儿的上下肢，腰部，膝盖，脚踝。 1左转弯，右转弯，上山坡，下山坡，钻山洞，向前开，倒车，踩刹车 2这回让我们开快一点。加油门，左转弯，右转弯，上山坡，下山坡，钻山洞，向前开，倒车，刹车。下车吧！幼儿将垫子放下，并坐在垫子上 二、基本部分 1、幼儿自由探索玩垫子。 师： 公园里有这么大的草坪，我们能够在草坪上玩什么呢？幼儿自由讨论 刚刚我们把垫子变成了方向盘，如今我们来用垫子在草地上玩一玩，好吗？好 想一想，垫子能够怎么玩？找一个空的地方去试一试，玩的时候要

3、注意安全，不要碰撞到其他小朋友哦！ 幼儿自由尝试 2.集中幼儿，让幼儿说说你是如何玩垫子的，并示范给其他幼儿看。 师： 你是怎么玩的？请你玩给大家看看。 发现玩法 立定跳越。 3.练惯用垫子进行跳跃 师： 原来垫子能够放在地上，跳过去玩。刚刚你有没有发现XX是怎么跳的？ 双脚并拢，膝盖弯曲，1、2、3，向前跳！让我们大家一起来试一试。原地练习两次，在本人的垫子上试一试 1幼儿用垫子进行立定跳跃练习。 师： 刚刚我们学了双脚并拢跳过垫子的本领，请你再去练一练，在练的时候请你再想一想，那你能不能跳过更多的垫子呢？请你和好朋友一起练一练，试一试，玩一玩。 幼儿自由练习尝试，老师巡回指导，同时提醒幼儿

4、注意安全 2发现新的玩法 师： 小朋友的本领练的怎么样呀？ 刚刚，我发现有三个小朋友练习跳跃的方法和大家有些不一样，我们一起来看一看。两两叠加垫子，发现问题：垫子太高跳不过怎么办？ 跨跳。 请一幼儿示范，其他幼儿模拟。 让我们排成一排，一起来练练这个跨跳的本领吧。集体练习 将垫子再次叠高， 刚刚你们都跳过垫子了吗？假如我再往上面加两个，你们能跳过去吗？一起来试一试，好吗？ 幼儿排成两排鱼贯练习 4、游戏 智勇大冲关 师： 今天我们练习了双脚并拢跳和跨跳的本领。都学会了吗？学会了那接下来我要考考你们了，我们来开展一个智勇大冲关的游戏，看看你们的本领学得怎么样？ 介绍游戏规则：冲三关，幼儿依次跳过

5、垫子，跨跳过垫子，爬过垫子，闯关完成，拿到奖励贴纸，在旁边休息。 第一次闯关： READY，GO！ 第二次闯关： 刚刚有些小朋友没有闯关成功，为什么呢？那这次大家都英勇一些再来闯一次，争取所有人都闯关成功，好吗？ 三、结束部分。 播放音乐（雪的梦幻），坐在草地上，放松，休息。 师：刚刚玩得也有点累了，让我们拿上垫子坐到草地上休息休息吧。 带领幼儿做放松运动：捏捏小手、转转头、抖抖脚等等。 师： 今天，我们和垫子一起玩，大家玩的高兴吗？远足结束了，我们一起开着小汽车回去吧！ 活动反思： 在本次活动中，从 开汽车 的热身运动到自由探索玩垫子到学习双脚并拢跳再过渡到学习跨挑，最后由 智勇大冲关 的游

6、戏来对前两个动作进行稳固练习，各个环节比拟紧凑，孩子们介入的积极性也很高。 但在探索跨跳的经过中，可能我的交代不是很清楚到位，孩子们没能想到运用其他的方式来跳，而在集体探索的经过中，我也没能捉住个别，使得这个跨跳的导入有些牵强，不够完美。在游戏 智勇大冲关 时，介绍规则只介绍了一遍，孩子们可能没有完全理解，应再次强调一下，让孩子们明白每一个关口的要求，这样孩子们能更好地完成这个游戏。而在第二关的设置上，可以稍降低难度，以使所有的孩子都能够得到胜利的感受。 通过组织这次活动，让我感遭到，要组织一次成功的体育活动，不仅要注意到环节的设置，而且更需要的是教师临场的反响能力，孩子的表现是你始料未及的，需要老师及时作出适宜的诊断，并及时作出较好的处理。这是需要在平常的教学工作中不断磨练，不断考虑的。 小百科：垫子使用舒适并具有装饰作用形状多为方形、圆形和椭圆形。材料棉布、绒布、锦缎、尼龙或麻布最舒适材料质是记忆棉材质。