幼儿园中班语言活动（夏季卫生拍手歌）教学设计 .docx

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1、幼儿园中班语言活动（夏季卫生拍手歌）教学设计 （幼儿园中班语言活动（夏季卫生拍手歌）教学设计）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的 1、了解夏季的卫生要求，学习自己照顾。 2、尝试边念儿歌边随儿歌与同伴有节拍地拍手，体验拍手歌的乐趣。 3、通过老师大声读，幼儿动情读、介入演，让幼儿感悟故事。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备 经历准备：已初步了解夏天的季节特征及卫生常识。 课件准备：（夏季卫生拍手歌）插图;（夏季卫生拍手歌）诗歌音频。 活动经过 出示图片，引导幼儿观察并讨论 1、夏日回想 炎热的夏天到了，哪些卫生问题我们一定要注意呢?

2、(老师简笔画记录幼儿所讲的内容。) 2、幼儿观察图片，和同伴一起议论图片的含义。 医生阿姨送给我们一些图片，小朋友们知道这些卫生须知吗? (老师出示插图。) 3、师幼一起理解图片内容。(根据幼儿的表达，老师用儿歌进行小结。) 播放（夏季卫生拍手歌），引导幼儿了解夏季卫生常识 为了小朋友们牢谨记住这些卫生要求，教师把医生阿姨的话编成了（夏季卫生拍手歌）。(播放儿歌音频。) 除了医生的卫生要求，儿歌里还讲了什么? 老师带领幼儿跟着歌曲玩拍手游戏。 1、老师示范拍手游戏。 我们不仅能够念这首你拍手歌，还能够玩拍手游戏。(老师演示) 你们先看教师们是怎么拍手的。(老师进行动作分解讲解) 2、幼儿两两伙

3、伴玩拍手游戏。 请小朋友本人找一个好伙伴来玩一玩吧。 (幼儿两两伙伴学习对拍：第一下，本人双手对拍;第二下，与同伴右手对拍;第三下，本人双手对拍;第四下，与同伴左手对拍。) 3、老师带着个别玩得不好的幼儿游戏。 4、幼儿展示，请玩得好的幼儿进行游戏展示。 温馨提示 活动前，幼儿应对夏天的季节特征以及生活有所了解，如知道夏季很热，人易出汗、易中暑，食物易变质等，建议该活动在幼儿对夏季特征有初步了解之后进行。在组织该活动前，建议开展同类型的拍手歌游戏，以帮助幼儿熟悉这类儿歌的形式 活动延伸 鼓励幼儿继续了解夏天需要注意的卫生、安全等事项，把它们画下来，或编到拍手歌中。 请幼儿阅读（夏季卫生拍手歌）

4、插图，进行谁对谁错的判定，并进一步了解（夏季卫生拍手歌）。 附【儿歌】 夏季卫生拍手歌 你拍一，我拍一，夏季卫生要注意。 你拍二，我拍二，勤洗澡来勤换衫。 你拍三，我拍三，冷饮好吃不能贪。 你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。 你拍五，我拍五，出门记得要避暑。 你拍六，我拍六，食物变质赶紧丢。 你拍七，我拍七，生吃瓜果要清洗。 你拍八，我拍八，多喝开水身体棒。 你拍九，我拍九，空调电扇不吹久。 你拍十，我拍十，天天早起练身体。 幼儿园中班语言活动（夏季卫生拍手歌）教学设计这篇文章共3330字。 （小班游戏教案（英勇的小兔子）三篇）：小班游戏教案（英勇的小兔子）三篇适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过不断增加难度，发展幼儿跳跃能力，能借助桌椅学习并运用从高处往下跳的技能，克制畏难情绪，愿意挑战自己，培养幼儿与同伴合作游戏的能力，快来看看幼儿园小班游戏（英勇的小兔子）三篇教案吧。 （中班教案小鬼当家两篇含反思）：中班教案小鬼当家两篇含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等，帮助幼儿初步建立自己防备和自己保护的意识，培养幼儿与同伴之间的互相配合，快来看看幼儿园中班小鬼当家两篇含反思教案吧。