幼儿园大班数学（认识单双数）PPT课件教案 .docx

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1、幼儿园大班数学（认识单双数）PPT课件教案这是幼儿园大班数学（认识单双数）PPT课件教案，大班数学（认识单双数）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是利用直观教具引导幼儿理解单双数概念，让幼儿在游戏活动中认识10以内单双数，了解单双数之间的关系。适用于认识单双数相关的教学实践，所属栏目大班数学PPT。认识单双数设计意图：第一、为了让幼儿在轻松愉快的气氛中区别和理解10以内的单双数，我以找朋友游戏情景导入。第二、运用PPt操作，来让幼儿知道一组物体假设两个两个数，数到最后正好数完的是双数，数到最后还剩一个的是单数。第三、让幼儿通过寻找感悟、利用学具独立操作、游戏活动认识区别10以内的单双数。

2、第四、让幼儿了解单双数之间的关系，延伸到超10数的单双，拓宽知识面，发展幼儿思维能力。活动目的：1、利用直观教具引导幼儿理解单双数概念，让幼儿在游戏活动中认识10以内单双数。2、了解单双数之间的关系。3、发展幼儿思维的灵敏性。教学重点、难点：教学重点：认识10以内单双数教学难点：理解单数和双数的含义活动准备：1、在教室里放置一些成单成双的物体。2、小动物、数字宝宝的家一张，1一10卡片人手一份，数字卡若干。活动经过：1、游戏找朋友导入。师：小朋们你们喜欢玩游戏吗我们来玩找朋友的游戏，好吗通过找朋友游戏知道2个2个找到朋友的是双数，没找到朋友的数是单数。2、引出单双数概念，运用直观教具操作活动来

3、引导幼儿认识区分单双数技能。a、师：今天还有很多的小动物也想来玩游戏了，看看都有谁幼：小猴子。师：小猴有几只呢幼：4只。师：那能够用数字4来表示。师：小鸡有几只呢幼：5只。师：那能够用数字5来表示。师：如今天上又飞来几只小鸟幼：6只。师：那能够数字几来表示6来表示，那谁是单数谁是双数来看看，这里小猴能够两个两个圈在一起，能找到好朋友的就是双数。像小鸡两个两个圈到一起后，还多出一只小鸡找不到朋友的叫单数。师：小动物也来参加我们的游戏啦，有哪些小动物呢单数的小动物找到单数的家，双数的小动物找到双数的家。师上前操作。b、师小结：我们两个两个找朋友，小动物都找到家了。c、数字宝宝也想来参加我们的游戏，

4、也请你帮数字宝宝送回家，好吗请小朋友帮数字宝宝送回家。3、通过幼儿实际操作更深理解单双数的含义。a、师：小朋友们，你们每个人椅子边都有一合卡片宝宝，小耳朵听，快快快，快快拿出单数来。小朋友听数拿出卡片来，师：快快快，请你找出双数一，让幼儿再次领会单双数的含义。4、引导幼儿实际操作师：今天我们又有一些新的游戏等着大家了，新的游戏都放在后面，请小朋友们有序地操作哦。幼儿分组操作，老师巡回指导。5、总结上面所学区分单双数技能，进一步稳固怎样区分单双数。师：教师如今为小朋友展示最后一个游戏，请小朋友向前操作，幼儿在机前引导幼儿，为单双数数字宝宝打钩。师：小朋友们认识单双数还能用我们的歌声来表现对吗，来我们唱起来吧!在歌声中结束活动。