大班美术教案（有趣的房子）含反思 .docx

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1、大班美术教案（有趣的房子）含反思 大班美术教案（有趣的房子）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿在活动经过中激发幼儿积极的介入活动，并能大胆的想像创作，通过观察，简单了解房子的基本构造，并学会创造性的各种材料设计制作房子，在动手操作中培养幼儿关心和帮助别人的情感，体验合作的乐趣，快来看看幼儿园大班美术（有趣的房子）含反思教案吧。 活动背景： 大班孩子对周围一切的新奇，新鲜的事物都十分的感兴趣，一位旅游归来的小朋友把在旅游途中拍到的一些奇特建筑物的照片带来与大家共享，这些造型各异，奇特有趣的房子让孩子们大开眼界，激发了他们创作的欲望。因而，我设计了这次活动，希望孩子们通过观察各种不同的

2、建筑，在已获取的相关经历上发挥想像进行创作。 活动目的： 1、通过观察，简单了解房子的基本构造，并学会创造性的各种材料设计制作房子。 2、在活动经过中激发幼儿积极的介入活动，并能大胆的想像创作。 3、在动手操作中培养幼儿关心和帮助别人的情感，体验合作的乐趣。 4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 活动准备： 教具：幻灯片、电脑。 学具：记号笔、油画棒、绘画纸、橡皮泥、积木、剪刀、浆糊 活动经过： 一、导入活动，激发幼儿兴趣，引导幼儿讲述生活中所见过的房子，找出房子的构造的共同点。玩一个简单的房子拼图游戏 1.生活经历讲述，讲出房子简单的构

3、造导语：小朋友们好，王教师看到你们觉得十分高兴，开心，你们开心吗？，我知道你们都有一个十分暖和、幸福的家，都住在漂亮、舒适的房子里，生活得非常幸福！是啊，在这个世界上我们每一个人，每个小动物们都有一个能够遮风避雨的房子。小朋友们，除了你们寓居的房子以外，你们在生活中，在电视里，书本里，还见过哪些奇特、有趣的房子呢？幼儿回答师：小朋友们回答的真好，那么，你们见过的所有的房子都有些什么呢？ 2.欣赏课件，进一步了解房子的构造师：王教师请小朋友欣赏的房子只是诸多房子中最普通的一种，我的好朋友逝世界旅游时，拍下了一些十分奇特有趣的房子，你们想不想看看呢？ 二、观看幻灯片，欣赏各种不同形状，不同构造的房

4、子。激发孩子的创作欲望 1.观看幻灯片 2.提问：你看到了哪些房子？这些房子有哪些十分的地方？ 欣赏时，师问：这座房子有趣吗，十分吗？你觉得哪个地方十分？幼儿观察回答，房屋的房顶、门、窗的形状各具特色。 3.欣赏梦中的房子儿童作品课件出示一些大胆想象，造型独特美观的房子。 三、讲述故事，引出课题 给小动物设计有趣的房子 1、老师讲故事，激发幼儿设计房子的欲望故事：动物园要来很多的动物客人，可是动物园太小，住不下，需要给动物们建房子，该建个什么样的房子呢？你们能帮它们出个好主意吗？幼儿讨论回答 2.幼儿为小动物们设计房子提问： 1、你喜欢什么动物？ 2、你想帮助它设计一座什么样的房子？幼儿发挥想

5、象各种线条或者用大面积色块装饰房子。用橡皮泥搓、捏、团、切做房子、剪贴，搭建房子。 小朋友们能够自由选择，把心中最漂亮、最有趣的房子设计出来吧！ 四、幼儿作品展示，讲评造型、线条、色彩 活动反思： 1、孩子们通过欣赏一些奇特、形状各异，风格不同的建筑，了解了这些建筑的作用、功能。感遭到了这些建筑在形状、色彩、构成上带来的美。给孩子们以灵感，在已有的经历上发挥了想像，大胆创作，创作经过中，孩子们表现的积极，主动，自由发挥，并能够在创作中互相合作，协调。即体现了幼儿美术教学中应丰富幼儿的感性经历，激发其表现美、创造美的兴趣，使之体验自由和创造的快乐的教育理念，也在活动中培养幼儿与人交往、合作的能力。 2、在这次活动中，由于孩子获取的经历有限，固然看到了很多的各种。 小百科：房子是一个汉语词汇，读音为fng zi，指供人类寓居、从事社会活动或供其他用处的建筑物。它是人类最基本的生活资料；电视剧剧名。