幼儿园小班活动教案(我有一双小小手)含反思 .docx
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1、幼儿园小班活动教案(我有一双小小手)含反思小班活动教案(我有一双小小手)含反思适用于小班的活动主题教学活动当中,发展幼儿的观察比拟能力,让幼儿通过观察,初步懂得每个手指的名称及作用,快来看看幼儿园小班活动(我有一双小小手)含反思教案吧。活动目的1、让幼儿通过观察,初步懂得每个手指的名称及作用。2、发展幼儿的观察比拟能力。3、感受我有一双小小手活动带来的乐趣。教学重点、难点1、重点:通过观察,让幼儿初步了解手指的名称。2、知道手的用途。活动准备1、谜语一首,手的挂图一张。2、录有(我有一双小小手)的磁带、录音机。活动经过一、认识手。1、猜谜语引出课题(我有一双小小手)。十个好朋友,你有我也有。五
2、个在左,五个在右。只会干活,不会开口。2、引导幼儿观察本人的手,老师提问:小朋友的手是什么样子的?哪儿是手心?哪儿是手背?哪儿是手指和手指甲?你有几只手?每只手有几个手指头?3、认识并学讲手指名。1师:伸出双手小朋友你们也和教师一样都有一双手。它们是好朋友,非常友好,相互帮助,还帮我们做了很多好事。做神秘状小朋友,手指在讲话呢,让教师听一听它们在讲什么做倾听状。噢!它们在讲,小朋友都有好听的名字,可是我们没有名字。小朋友我们一起来给手指起个名字好吗?我们的小手有什么不一样?如有的大、有的小胖,老师可及时归纳幼儿的发现2师:伸出大拇指小朋友,你们看它是家里最大的,我们就叫它大拇指吧!幼儿学讲大拇
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