新人教版八年级上册语文温习知识提纲.docx

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1、新人教版八年级上册语文温习知识提纲新人教版八年级上册语文温习知识提纲自畅.解释下面加点的词语。(1)夏水襄陵。襄：上。(2)沿溯阻绝。沿：顺流而下。溯：逆流而上。(3)虽乘奔御风，不以疾也。奔：飞奔的马。疾：快。(4)素湍绿潭。湍：急流的水。(5)清荣峻茂，良多趣味。良：实在。(6)属引凄异。属：连接。引：延长。(7)哀转久绝。绝;消失，停止。(8)悬泉瀑布，飞漱其间。飞漱：急流冲荡。二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。(1)写三峡连绵、高耸的山势的句子是两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。(2)写三峡夏季水势之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔

2、御风，不以疾也。(3)用以渲染三峡凄清悲凉气氛的渔歌是：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。点拨：“阙“曦“襄等字易写错。2.将下列句子翻译成当代汉语。(1)自非亭午夜分，不见曦月。假如不是正午或半夜，是不能见到日月的。点拨：重点理解“自非“亭午“夜分等词语。(2)素湍绿潭，回清倒影。白色的急流清波回旋，绿色的水潭倒映出各种景物的影子。点拨：重点理解“素湍“回清等词语。(3)清荣峻茂，良多趣味。水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。点拨：重点理解“清“荣“峻“茂等词语。(4)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。经常听到高处传来猿猴的叫声，凄厉异常，绵延不息。(那叫声)在空谷中回荡，哀婉

3、凄切，久久不绝。点拨：重点理解“属“引“绝等词语。三、段背记知识清单默写描写三峡四季景色的内容。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。点拨：这三段分别描写了三峡夏、春冬、秋等四季景色。四、文学(文体)常识背记知识清单（三峡）选自（水经注），作者郦道元(人名)，北魏(朝代)地理学家(称谓)。怎样提高语文成绩1.大量浏览博览群书是培养孩子语文素养

4、基本功之一，甚至能够讲，浏览是语文学习的根本。大量的课外浏览是提高孩子语文水平不可替代的手段。2.背诵经典背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。初中毕业生，假如能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精巧的文言散文(每篇三五百字)，10篇精巧的当代白话文(每篇800到1000多字)，200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。3.勤写日记日记能培养孩子的观察能力，考虑能力，分析辨别能力，加强孩子的自己约束力，提高孩子的文字表达能力和自己反省能力，更重要的，是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。4.开阔眼界要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂

5、上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂.。5.写好作文作文是需要灵性的，是需要创造力和独立考虑能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开场，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。6.重视语文课本，学会考前温习的正确方法固然从初中开场，语文考试中大部分的题目都不再与课本内容总结相关，但是课本照旧是学习的基础，不能由于考试没有直接考到就以为语文书没有用途了!7.学会预习和听课技巧怎样听语文课?此话一出，很快就会有人讲，语文课有什么好听的，从小学到高中，语文都是老一套，读课文，学字词，分析课文构造，归纳中心思想，总结写作特点。不听课，照样

6、能学会。不错，在诸多科目中，语文好学，但要学好却不易，还需要把握一定的学习方法和技巧。8.强积累：有诗书，有成竹。语文学习非常重要的一个阶段就是模拟，模拟的典范(模板)应该是什么呢?当然是前贤今人的成功之作。茅盾背（红楼梦）、苏步青熟读（古文观止）的例证，当是大家熟知的。通过长期的艰辛的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式，构成“兴奋灶，这就是我们要追求的“腹有诗书。运用这些“范式，模拟着“讲，模拟着“写，先求其“形似，后求其“神似，最后求其超越。这样，就很容易有学习个充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这种状态能够称为“胸有成竹。9.学会独立考虑思维是把握知识的

7、中心环节。养成独立考虑的习惯，首先要擅长提问，考虑是从问题开场的。因而，最好的考虑方式是多问几个问题。10.专心听课除了认真听取教师的讲解外，还应该开场写，圈出书中的圈子，记下笔记中的重点、难点和疑点，注意教师的讲课思路和要点，积极考虑。作文结尾写作技巧1.首尾照应式结尾与开始要相照应，写出既照应开始，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如（一件珍贵的衬衫），开始写了“在我的家里，收藏着一种白色确实凉衬衫。结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地珍藏着，没有舍得穿它一次。（白杨礼赞）结尾与开始照应

8、道：“我要高声赞美白杨树!2.画龙点晴式这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚。如（枣核）结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。（记一辆纺车）结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。记一辆纺车。3.名言警句式用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真理。它往往出如今散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深入的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷的效果。（驿路梨花）结尾写道：“驿路梨花处处开。4.抒情议论式用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波涛，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，可以用于讲明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的.形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比拟自由，好的“抒情议论式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如（花市）的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。再如（回忆我的母亲）结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。新人教版八年级上册语文温习提纲