幼儿园中班语言（见面）PPT课件教案 .docx

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1、幼儿园中班语言（见面）PPT课件教案 这是幼儿园中班语言（见面）PPT课件教案，中班语言（见面）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是理解儿歌内容，感受小动物们见面后的生动、可爱的形象，有表情地朗读儿歌、形象地表演儿歌。适用于见面相关的教学实践，所属栏目中班语言PPT。 活动目的： 1、理解儿歌内容，感受小动物们见面后的生动、可爱的形象; 2、有表情地朗读儿歌、形象地表演儿歌; 重点： 有表情地朗读儿歌，表演儿歌; 难点： 尝试学习仿编儿歌。 活动准备： 1、小狗，小鸭，娃娃的套手指卡纸教具各两个; 2、幼儿已有见面时打招呼方式的生活经历; 活动经过： 一、通过谈话导入 1、小朋友，你们有

2、好朋友吗?你的好朋友是谁? 2、你看到好朋友时会怎么讲，怎么做? 3、师小结幼儿所讲的： 每个小朋友都有本人的好朋友，并且都有不同的交友方式，那么你们知道小动物们见了面是怎么做的吗? 本文;:屈,老;师教案.网 让我们竖起来小耳朵一起来听听看! 二、欣赏儿歌，理解儿歌内容 1、老师演示教具，朗读儿歌 师：儿歌中出现了哪些小动物? 2、老师再一次演示教具，朗读儿歌 师：(1)儿歌中两只小鸭见了面是怎么做的? (2)小狗见了面又是怎么做的? (3)那两个娃娃见了面又是怎么做的呀? 3、引导幼儿讲出儿歌名。 三、学习朗读儿歌 1、师： 如今我们一起来学一学这首儿歌，好吗? 请幼儿进行集体跟诵。 2、引导幼儿用好看的动作表演儿歌，再次熟悉儿歌内容。 师： 小朋友们能不能用好看的动作把这首儿歌表现出来呢? 四、儿歌表演 请幼儿找到本人的好朋友一起表演儿歌。(幼儿面对面进行表演) 五、引导幼儿尝试仿编儿歌。 1、老师先示范仿编2-3句; 2、幼儿两两相互讨论，尝试仿编; 3、请个别幼儿展示本人仿编的儿歌。 附：儿歌（见面） 两只小狗见了面， 相互亲亲鼻子尖; 两只小鸭见了面， 尾巴摇摇头点点; 两个娃娃见了面， 亲亲近热把手牵。 活动反思： 本次活动到达了我预期的教学效果，缺乏之处就是我准备的见面卡不够充分，没能是大多数孩子全部介入到游戏中来，幼儿自主学习的积极性没有充分调动。