跨年活动策划施行方案【5篇】.docx

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1、跨年活动策划施行方案【5篇】跨年活动策划施行方案【5篇】在新的一年里，无论是公司还是学校都会组织一场元旦跨年晚会来迎接新年的到来，那元旦活动有哪些呢?下面是我精心采集整理的跨年活动策划方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。跨年活动策划方案1一、活动主旨:放松心情、全员介入，以“迎元旦为主题，让每位年轻老师和有兴趣的老师都过一个祥和、快乐的元旦。二、时间:20_年12月31日三、主持人:略四、地点:多媒体教室五、介入人员:年轻老师及有兴趣的老师六、背景布置:所需物品:汽球、彩带等七、晚会其它物资准备:抽奖礼品各种游戏道具(祥见详细游戏规则)八、晚会节目安排:1、歌舞(1)歌:以报歌或拉歌等形式

2、进行(详见节目单)(2)舞:交谊舞、集体热身“兔子舞2、活动:(1)乘公共汽车游戏:作为拉歌的一种方式主持人朗读一则小故事，要求参赛者听见“站字坐下，听到“坐字站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，被敲次数最多者，唱一首歌。有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明讲:“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊!你赶紧站起来，让奶奶坐吧!小明挨了批评，心里很不高兴，赌气讲:“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛!老奶奶听了笑笑讲:“没关系，你坐吧，我不坐。妹

3、妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，讲:“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了!这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得本人是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里喃喃自语地讲:“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了!(2)小九九接龙游戏站上一排人，坐其中一个开场讲，49，下一个赶紧答36，她再接着讲68，下一个回答48，以此类推，讲错者受罚唱歌。(速度逐步增快)(3)相依为命:两人站在一张报纸上，开场回答问题，答错问题，报纸折半继续，答对问题，问下一道，共5题，问完时，还能符合

4、上一条规则的，游戏结束发奖。(详见脑筋急转弯)(4)占领阵地:每组9人，凳子比人数少一条，然后大家围着凳子坐，听到鼓停就抢位，每轮淘汰一人，剩下最后一人获胜，并获奖品。默契:一人描绘物品或成语，另外一个猜，限制一分钟。成语:十全十美、狗急跳墙、七上八下、合不拢嘴、笑口常开物品:拖把、牙刷、电饭煲、热水器、电冰箱、黑板擦善解人意:抽取一组人，人与人之间不能讲话，由主持人传话，只能靠动作表达意思，获胜者每人一奖品。(5)缘分抱抱抱，汽球爆爆爆晚会邻近尾声，抽号选对，用抱汽球方式夹爆汽球，胜者各得奖品一个。(6)幸运之星抽奖活动活动结束，主持夫抽号，获奖者续抽号，抽出9个幸运之星，并颁发相应奖品。(

5、人将来，或中途离者，则算弃权)。跨年活动策划方案2一、主题：回首荣耀历史，瞻望美妙将来二、名称：流金岁月(暂定)三、举办蛋糕。跨年活动策划方案5为活跃校园气氛，丰富广大师生的文化生活，学校研究决定，准备举办20_年师生元旦联欢会，本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、加强集体凝聚力;我们要通过联欢会的平台让老师、学生展示本人的才华，增加互相了解，到达师生同乐分享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和暖和，在欢乐祥和的气氛中迎接新的一年。希望全校师生积极主动，共同介入，为我们美妙的明天添砖加瓦。一、跨年晚会主题:与时俱进最美实小暨实验小学20_-20_年跨年晚会二、活动

6、对象:实验小学全体师生三、活动时间、场地:老师活动时间:20_年12月31日(周三)在学校五楼阶梯教室学生活动时间:20_年12月30日(周二)在学校五楼阶梯教室四、活动领导小组组长:略副组长:略成员:环节干部、各年级组长、各班班主任、音乐老师、美术老师五、节目来源分配:1、学生节目:4-6年级每年级准备2-3个精品节目2、老师节目:每个年级组各2个节目3、学校兴趣小组组织编排的节目六、联欢会节目要求1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风气;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。2、既有时代特色，又要合适学校特点。3、形式力

7、求灵敏多样、新颖、丰富多彩，有独创性。4、节目形式建议:歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、当代舞、街舞等);乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等)语言类(朗读、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。七、活动详细分工第一项目组:节目组组长:略组员:略A、学生节目统筹:4-6年级各班班主任。B、老师节目统筹:各位年级组长任务:1、各年级组组长、4-6年级班主任负责落实本年级组老师和学生节目的安排、催促排练、检查协调工作。2、刘_、袁_、李_负责完成学生节目采集、挑选及后

8、期的彩排工作;负责节目的编排及联欢会流程的衔接。3、王_、李_负责老师节目的编排及联欢会流程的衔接，节目单的制作。第二项目组:舞台及背景设计组组长:任_组员:钟_、范_、李_、高_、周_任务:1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰。2、准备舞台及背景装饰所需物品。第三项目组:音响及宣传组组长:杨_组员:张_任务:1、联络音响系统租用事宜。2、协助联欢会期间音箱设备的安装调试。3、现场摄影、摄像。第四项目组:后勤保障组组长:王_组员:吴_、索_任务:1、协助准备部分联欢会所需的服装、道具。2、联欢会所需物品购买。第五项目组:安全及场地组组长:王_组员:杨_任务:1、联欢会场地划分。2、联欢会期

9、间会场纪律维持。3、会场安全保卫及紧急情况处理。第六项目组:节目主持组组长:史_组员:袁_、刘_、李_任务:节目主持词串联、主持节目八、各阶段任务及工作分配1、联欢会策划准备期(10月8日-12月18日):任务:节目采集、训练:各年级组长、4-6年级班主任落实本年级老师、学生参演节目，老师参演节目、学生参演节目于12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。2、联欢会协调及进展期(12月22日-12月26日):任务:A、各年级抓紧时间排练，政教处及音乐教师于12月22日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于12月25日组织节目组成员对学生参演

10、节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。B、舞台及背景设计组，制作好背景，并做相应的物品准备。C、音响及宣传组落实音响系统、用电供应检查。D、节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。3、联欢会倒计时期(12月29日-12月30日)任务:A、学校召开元旦联欢会筹备会，协调、落实相关工作。B、节目组于12月30日最终确定老师节目演出顺序并制作节目单。C、舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。D、安全及场地组做好相应安全保障工作。E、校办公室邀请相关嘉宾。九、节目奖励老师节目分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，将以“我最喜欢的节目投票的方式产生。介入节目的教师每人会获得一份精巧的礼品。十、几点讲明:1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传-的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好机会。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出本人的奉献。2、希望各组精诚协作、互相配合，圆满完成本次活动。3、各节目所需道具、服装、化装品等一律自备;舞台背景、音响设备由学校负责。十一、未尽事宜，另行通知。跨年活动策划施行方案【5篇】