大班安全活动教案（食品安全知多少）含反思 .docx

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1、大班安全活动教案（食品安全知多少）含反思 （大班安全活动教案（食品安全知多少）含反思）这是优秀的大班安全教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全活动教案（食品安全知多少）含反思！ 一.活动目的 1.把握什么是 垃圾食品 、 三无食品 、 腐烂变质食品 ，把握吃了这些食品会危害健康。2.通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，把握辨别 垃圾食品 、 三无食品 、 腐烂变质食品 的详细方法。3.加强对安全食品的自己意识，拒绝 垃圾食品 、 三无食品 、 腐烂变质食品 ，提高自己保护能力。4.培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。5.探索、发现生活中的多样性及特征。

2、二.活动准备1.在家长的配合下，让幼儿简单了解食品安全方面的知识。2.课件、垃圾食品、腐烂变质食品、 三无 食品若干包和其他安全食品若干包、装食品的篮子若干个。三.活动经过(一)应邀做客，激发兴趣小朋友们，在你们平常吃的食品中，你们有没有注意过它的外包装呢?(教案出自：*教案网)知不知道它是关于什么的食品?今天我收到了小熊寄来的邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客，它要把它最喜欢的食品分给我们吃，那我们就一起去看看吧!(二)观察讨论，分析讲解，什么是 垃圾食品 、 三无食品 、 腐烂变质食品 和 安全食品1、观看视频课件画面一，认识垃圾食品。师：小熊为我们准备了很多好吃的东西，我们看看有什么?

3、请幼儿观察并讲讲食品的名称。接着播放分析讲解有关垃圾食品知识的视频后让幼儿根据讲讲解讲生活中还有那些食品是垃圾食品?2、观看视频课件画面二，引导幼儿观察食品外包装，认识 三无 食品。老师分发一些食品给幼儿，并提醒幼儿认真观察食品的外包装，并进行比照，(教案出自：*教案网)再引导幼儿观察卫生条件极差的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是 三无 食品。再由喜洋洋通过讲解进行小结，进而使幼儿明确什么是合格和 三无 食品。3、观察视频课件画面三，认识腐烂变质食品。小熊又拿出它最喜欢的水果、鸡蛋(其中有些开场腐烂变质)请客人吃。再一次提出问题： 这些食物有何不同? 幼儿进行观察后讨论，

4、然后进行总结：像这种开场腐烂有异味颜色不鲜艳的食品就是腐烂变质食品，上面有大量有害细菌，不能食用。4.观察视频课件画面四，认识健康的食品。老师出示健康食品的图片及标志，告诉幼儿什么样的食品是健康的。(三)采购食品，游戏稳固创设超市货架情境。食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和一些安全食品，幼儿分成三个小组进行食品分类采购比赛，看哪一组采购的食品又多又安全。老师以食品检验员的身份介入游戏。活动延伸请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起看一看、找一找生活中还有哪些食品是 垃圾食品 、 三无食品 和 腐烂变质食品 。活动反思： 活动中我结合当地幼儿的已有经历，使用了观察法、图示法和实物操作法等

5、教学方法。通过看一看，找一找，闻一闻，画一画等环节，利用多种感官介入活动，了解了辨别食品安全的方法。活动中，我先播放了小女孩超市购物的视频，经过观看幼儿知道了购买商品应该了解的包装袋安全信息，但是由于孩子对于包装袋安全信息接触少，所以提及安全标志，生产日期等信息时，孩子们讲不出。在讲述垃圾食品时，孩子们经过鼓励，能讲出身边常见的垃圾食品，但在绘画时多数幼儿模拟了别人，没有画出不同的垃圾食品，需要鼓励。通过本次活动，幼儿到达了重点，难点也到了突破，不过在活动中能够考虑投入更多的食品包装袋，让每位幼儿介入寻找，体现幼儿自主性。 大班安全活动教案（食品安全知多少）含反思这篇文章共4321字。 （大班

6、教案（电梯里的大熊猫）：大班教案（电梯里的大熊猫）适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过看VCD、讨论等活动，了解一些自己保护的知识，知道在单独情况下碰到一些陌生人时应该具有的警觉性行为，愿意介入集体讨论活动，大胆地表述本人的看法，并在互相的沟通中学会平静地倾听、获得启发，在扮演等活动中感受自己保护的重要性以及碰到危险时能够想办法应对的英勇精神，快来看看幼儿园大班（电梯里的大熊猫）教案吧。 （大班教案（爸爸妈妈不在家）：大班教案（爸爸妈妈不在家）适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等，帮助幼儿初步建立自己防备和自己保护的意识，愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法，快来看看幼儿园大班（爸爸妈妈不在家）教案吧。