2021生物教研组个人工作总结模板.docx

《2021生物教研组个人工作总结模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021生物教研组个人工作总结模板.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021生物教研组个人工作总结模板2021生物教研组个人工作总结模板李斯021生物教研组个人工作总结模板，希望能帮助到大家!初中生物教研组工作计划5篇中学生物教研组工作反思范文八年级生物教研组工作计划高中生物教研组工作总结生物教研组工作总结生物教研组个人工作总结1本学期生物教研组全体老师在学校的正确领导下，认真学习贯彻落实各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，团结协作、努力学习、敬业乐教，以教书育人为本，积极投身教研教改活动中，在学校提倡的有效教育、有效教学、有效教研活动中获得了较好的成绩。本学期的工作，总结为如下几个方面：一、明确工作目的，制定本学期的教学计划开学前，根据学校的统一要求，

2、召开了教研组会议，学习学校在本学期的工作计划和学校教诲处的工作安排，明确了工作目的，总结上学期的成绩与缺乏，制订了生物教研组本学期的工作计划。生物教研组定时进行集体备课，充分进行集体讨论，加强教研组组教师的沟通合作，加强教研组凝聚力。二、常规教学计划有序地进行生物组各位教师都加强了课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四十五分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践能力的培养。在常规教学检查中，各位教师都能根据进度正常完成了本学期的教学任务。备课能按学校要务实行周前备课，根据本科的特点，在课堂上充分利用直观教具和多媒体，教学方法灵敏。课上完成练习

3、，学生实验、演示实验都能尽最大努力去进行。学生对生物学科兴趣浓厚，学习热情高，师生关系良好，使学生们的学习成绩普遍提高。三、积极介入教研教改活生物教研组内教研气氛浓厚，新老师虚心请教教学方法、经历，老老师主动向新老师学习新知识、新方法，相互学习、共同提高。定时组织组内活动，讨论教学方法、研究教材内容，教研组进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的教师及时交换意见。四、今后的努力方向在今后的教育教学工作中，生物教研组将加强学生的思想品德教育，教育学生树立爱科学学科学、用科学的思想，提高学生的科学素质和探索精神。加强基础知识和基本技能的教学提高学生的实验操作能力。充

4、分利用直观教具、自制教具和多媒体，注意利用本土资源，进一步调动学生的学习积极性和主动性，激发学生的求知欲。注意提高本身教学水安然平静业务素质，群策群力、团结协作，努力争取更大的进步。生物教研组个人工作总结2回首这一个学期，生物教研组在学校领导下，积极配合年级组的统筹安排，与其他教研组搞好协作关系，共同进步!明确教研组的任务，统筹工作计划，正常有序的开展各项教育教研活动，努力提高学生的生物水平。为了使生物组教育教学工作更上一个台阶，现将本学期来的工作总结如下：一、常规工作抓教研本学期生物教研组坚持一贯作风，提早一周签约教案，做到“每人有教案、每节有教案。本学期配合学校检查工作，共检查作业教案各两

5、次。本组同志积极参加学校举办的各项教研活动，以及每周三下午的备课组活动，认真讲课、评课、研讨练习、试卷、研究进度，教法、学法、研讨公开课、点评公开课，年轻老师每学期都上二节同题异教课，每周听两节以上其他教师的课，在评课中大家畅听欲言，互相指出优缺点，并提出个人的意见和建议，各项教研活动都搞得有声有色，大家都觉得有收获。二、不断学习、更新理念生物组老师还还经常被学校派到外地学习新课程理念，学习新课改动问，了解最新知识。然后组内讨论在教法、学法上多加以讨论，把新课改的内容有机的整合到教学中，使教学始终走在教改的前沿。为了逐步实现旧高考形式与新课改后高考形式的平稳过渡，为了全面、深入地领会和把握新高

6、考方案的精神，把握新课改后高考变化新动向，更有效地获取高考信息，切实加强高考备考工作。三、点面结合，整体提高本组全体老师团结协作，齐心协力，真诚对待，互相帮助，友好相处本组教师11个人，以年轻老师为主，整体实力较强。为了大面积提高生物组成员多媒体制作水平，本学期生物组开展了“生物老师多媒体技术培训，由生物组有经历的教师作技术指导，活动得到了良好的收益。全体同志认真上课，上好每一节课，认真对待，从没缺学生一节课，课后认真批改学生作业，认真辅导学生，解答学生疑难问题，通过努力，圆满完成了本学年的教学任务，在几次阶段考试中获得了显著的成绩，得到师生，家长好评。四、所获得的成绩通过大家的积极努力在完成

7、本学期学校各项教育教学任务的同时生物教研组也获得了优异的成绩。当然在总结成绩的同时，我们也清醒的看到，我们工作中还存在着很多缺乏，如对新课改的研究还不够深化，集体备课的层次还应进一步提高，个别学生的生物学科成绩还很薄弱，提高边缘生的方法等，这些问题我们在以后的工作中将大力改良，努力提高，为师大附中的生物教学奉献本人的气力。生物教研组个人工作总结3生物教研组本着以学促研，以研促教，教为学服务的研究宗旨，以提高课堂效率为核心，坚持不懈地捉住新课程改革这一契机，有条不紊地开展各项教学教研活动。经过不懈努力，顺利地完成了本学期的教研任务，基本上实现了学期初制定的教研目的。为了更好地完成今后教研工作，使

8、教研工作做到有的放矢，特对本学期的教研工作总结：一、抓常规，落实教学本组在教学上，配合教务处制定了如下教学原则：1、认真备好每一节课(手写或电子教案)。认真研究教材，再结合学生实际，根据学生的年龄特点和知识现状选择教法，训练学法。2、认真上好每一节课，探究教改新形式。3、作业关：课后习题及练习册及时批改，有针对性辅导，据学生特点及时调整教学方法和进度。4、温习关：加强知识整理与归类，注重知识检查与落实。5、评价关：进行综合素质评价，以确保给学生一个公正、公平的时机。二、入开展校本教研1、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，加强理论学习，把握当代教育思想，树立正确的教育观、学生观、教学观，并记

9、好业务学习笔记。2、认真开展了专题研究。七年级课题(生物教学中怎样有效开展小组合作学习)。八年级课题(生物教学中自主学习形式讨论)。九年级课题(提高初中生物会考温习的有效性讨论)。3、积极开展听评课活动，大力提倡组内，校内随堂听课。兴“听课，评课之风，使每位老师都能快速进步，提高教学水平。4、合理整合远教资源，做到资源分享，每月进行一次网上教研。部分老师自制教学课件，撰写电子教案，进一步丰富充实了我组网页的内容。5、提升业务，乐于动笔，扬长补短。适时总结经历教训，每位老师都撰写教育叙事或教学反思，不断丰富本人的内涵，转化为教学的动力之源。6、积极参加培训，潜心学习研讨，组织本组老师观看了杜郎口

10、中学高效课堂教学视频，研究教法与学法，共同进步。生物教研组个人工作总结4我们高一生物教研组的全体教师在上级领导的正确指导下，在加强教研组建设、提高老师素质、强化教学管理、提高教学效益、全面推进新课程改革等方面获得了一定的成绩，现总结如下：一、全面贯彻教育方针，坚持教书育人，努力提高学生的思想素质。生物科学作为自然科学的重要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了重要的影响，英语教研组工作总结从细胞学讲的建立，到dna双螺旋构造的揭示，直至当代生物学中的基因组计划的研究等，都是生物学家科学素质、科学精神以及科学思维的有形体现。在生物教学中

11、，我们浸透了对学生思想品质的教育，对学生科学素养的培养。在教学经过中，老师已接收了新的教学理念，在教学经过中，做到了“一切为了学生，为了学生的一切。新课程倡导的是一种“对话文化。在这种“对话文化里，老师与学生不是传统教育中的那种对象性的主客体关系，而是一种交往关系，一种意义语文教研组工作总结关系，是一种“我与“你的平等关系。学生在这种平等关系下，愈加乐学，愈加善学。因而，各班的教学成绩都有所提高。二、抓好教研组的常规管理，教学质量提高显著。本学期一开学，就制定好教研组活动计划，以及教学计划。新老师每学期听课在30节以上，老老师每学期听课在20节以上。为了催促每位老师搞好教学工作，教研组每个月检

12、查一次备课和作业批改，并量化评分，列入对老师的教学工作考核。首先，有计划地开展教研活动。每周星期一晚上数学教研组工作总结进行业务学习，有计划地学习新课程理念、先进学校教学改革的经历。学习市新课程改革的经历介绍等。并要求写读书笔记，每次业务学习都从理论到实际，按规定的学习内容，每次都叫一位教师上研讨课，然后集体讨论，有针对性地提出改良意见。每学年我们开设公开课、研讨课在10次以上。其次，利用群体气力。集体备课，不但备教法，物理教研组工作总结还备学法;不但备教材，还备学生，并统一备课的形式：一是教学目的;二是课前准备;三是教学经过;四是本节课的重点和难点;五是课堂反应;六是附板书设计;最后是教学反

13、思。实践证实集体备课有利于提高教学质量。三、校本教研工作：1、根据学校的要求和我组的实际，本学期假期前把学情分析和第二册生物必修本各章节的知识点整理出来。2、下学期开学前每个人整理出第三册相关章节的知识点。开学后每个人争取编辑、撰写出同步的练习题。我们将进一步学习先进学校的教学经历，进一步更新教学方法，充分运用当代化的教学手段，将我校的生物教学工作搞得更有特色。生物教研组个人工作总结520_20_学年度已经结束，蓦然回顾，有喜有忧。在这一学年里，本人开场担任教诲处教务员，着重协助本校教诲处日常事务及学校电教和辅助人事工作，并担任八年级生物教学。回首这一学年来，本人一直以“实的精神做好每一项工作

14、，一直把领导安排的工作干完才下班，工作收到了好的实效，遭到李校长的好评。现将有关工作情况简述如下：(一)、思想作风我能坚持天天看书看报,收看收听新闻,养成关心国内外大事的习惯,努力提高本人的政治思想水平，牢记一心一意为人民服务的宗旨。坚持理论联络实际，学以致用，端正本人的世界观、人生观、价值观，注重日常优良工作作风的养成。自觉做到政治上、思想上、行动上与-中央保持高度一致。拥护-和国家的道路、方针和政策，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德。顾全大局、服从安排，主动参加学校组织的一切会议和各种活动。我主动参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束本人，教书育人，为人师表，服从领导安排

15、，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老老师学习。通过学习新的（课程标准），使本人逐步领会到“一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，主动创造和提供知足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，重视学生独立性，自主性的培养与发挥。我严格遵守学校的各项规章制度，我能严格遵守学校各种规章制度不迟到、不早退、有事全安排在节假日，从不请假。在工作中，主动、主动，任劳任怨，具有强烈的事业心和高度的责任感。平常，尊敬领导、团结同事，对人真诚，能正确处理好与领导同事

16、之间的关系，从不斤斤计较，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。(二)、工作敬业一、用一颗热爱教育的心去抓好生物教学工作。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。热爱教育教学工作是老师的天职。我是属于热爱教学工作的那种老师，我深爱着我的学生。一学年来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，改革教学方式，获得了明显效果。在担任八年级的生物教学中，我竭力做到上好每一堂课;尽力关心和爱护每一位学生，不屏弃每一个学生。如今在校的学生多数学习习惯差

17、：上课不听讲，爱接嘴，教师讲上句，他讲下句，平常大部分学生经常不完成作业;基础知识差，写字“草书现象非常严重，面对这样的一群学生，我没有抱怨和泄气，而是面对现实，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为主动因素，真正做到晓之以理，动之以情，千方百计改变本人的教育教学方式。二、用活到老学到老的心去充实本人。不知足现状，主动参加各类进修，不断提升本身业务能力。这几年我利用节假日休息时间自学专业知识，参加了江苏教育学院生物教育自学考试，几乎每门科目都“进修两次或以上才能过关，在即将拿到本科文凭时我真正学会了自学的本领。这几年每年的暑假我总是利用休息的时间，参加省级、市级的各种培训，学会了怎样运用网

18、络资源优化教室教学，学习制作课件丰富教室教学，学会了管理学校机房，学会了协助学校管理教育系统的教职工人事电子档案、省人事厅职称电子档案、泰州市职称电子档案和学生学籍电子档案。本学年，我又协助教诲主任完成教诲处的部分工作，有时机屡次到市级学校参悟新课程改革精神，平常工作中做个细心的人，记录下教学中和教务中的点点滴滴。三、用一颗勤勤恳恳的心去对待学校工作。1)教务工作方面这学年，我作为学校的教务员，主要协助学校教务工作。由于，我是第一次走上这一岗位，对要面临的工作非常陌生，心中一直没有底，不知道本人是不是能胜任这一工作。为此，我也在这一方面下了一些功夫。在业务进修方面，为了提高本身管理能力，经常利

19、用业余时间浏览教育书刊，为本人“充电。通过报刊、互联网等途径不断学习先进的教育理念，提高教育管理能力。不急功近利，不计较个人得失，在工作中力求“无愧于心。我在工作中奉行“管理就是服务人，管理就是帮助人的指导思想。每一次我都能尽早把通知发到各个办公室，告知教师们有关事项，鼓励教师们主动参加各校的教研活动和各级各类论文评选活动，并做好登记和汇总工作。在有需要教师配合开展的工作时，我尽量向教师讲清要求，争取他们的支持，让他们能愉快地介入到工作中。教诲处工作细、杂、烦，我总是认真协助教诲主任或其他部门需要配合的工作我也总是主动介入，认真完成，从不无故推诿。2)人事管理辅助工作。认真收集每位教职工的信息

20、，输入微机后，并打印后认真核对。所以无论是江苏省教职工信息系统，还是江苏省真实姓名制编制上报信息，泰州市职称真实姓名制管理电子信息都做到准确无误，无论是在工作日还是在暑期或是节假日统计上报都做到快速、及时、不延误。3)电教管理工作。作为学校的信息员之一，我将收到的文件通知及时传到达各部门或各人，使学校的管理工作和教学教研工作有条不紊地进行着。作为学校网络管理员，为了配合我校信息化工作开展和教育当代化强市建设的情况，我利用节假日、寒暑假认真学习了省市级的举办各类信息化培训：“校校通工程学习培训，当代教育技术培训，3DMa_动画培训，江苏省初中英语听力白话自动化考试培训等，并回校后对老师进行校本培

21、训。在校校通工程、教育当代化创立等经过中，认真负责每一项工作，无论是准备工作、设备购置、验收、安装调试，还是日常维护服务工作，做到心细，这学校挽回了屡次不必要的经济损失。主动完成网络及计算机软、硬件维护工作，能够及时排除学校各部门的计算机故障，保证了网络及计算机等设备的正常运行。加强学校网络维护工作，保证了校园网络的正常运行。进一步进行学校网站的完善和调整工作，为适应学校管理和教育教学需要，在原有的基础上已经进行了屡次调整,努力做到及时充实和更新网站内容，推动学校教育教学工作的开展。一学期来，本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造

22、，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经历及教训。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：(备好课)认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的思维，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。教室上的

23、情况：组织教室教学：关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造优良的教室气氛。始终关注学生的听课情况，提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，教室上讲练结合，采取多种教学手段来调动学生的主动性导演好每堂课。使每个学生都介入其中发挥她们的主动性。改学生被动听课为主动学习，想学习，要学习。教室语言：本人十分注意语言的锤炼，力求语言简洁明了而且要生动，克制重复的缺点。因而我不断的有认识的锤炼本人的教室语言。如今已经克制了以前的很多不规范的教学语言，渐渐的在这方面完善本人的基本功。课后的情况：要提高教学质量，还要做好课后辅导工作

24、，我校的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，常找她们谈心，了解她们的思想状态，放大她们的优点，给她们自信心，让她们看到本人的希望。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。课后作业要少而精，作业一定要有代表性，减少学生的作业负担，绝对不能搞题海战，否则学生会作业多而感到厌倦，进而对生物

25、学科的反感。学生的作业老师要认真的逐题批改，同时及时的评讲，指出缺乏和值得肯定之处。2.主动的虚心的向其他老师请教，十分是向老老师学习教学方式，在这方面十分感谢几位前辈的指导和帮助，在今后的教学中我会加倍的努力，博采众长，提高教学水平。3.培养多种兴趣喜好，经常阅览各种书籍，十分是本学科的书籍，生物科学是不断发展的一门科学要不断了解本学科的发展状况的一些前沿知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。4.金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，教室组织上还有些不尽人意之处，有待改良。平常考试较少，试卷有时过难，对学生估计过高。学校没实验器材，实验教学方面不如人意，也有待改良。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。2021生物教研组个人工作总结模板